и неудобном случае переводил разговор на свое ремесленное. Видно, он был
убежденным и неугомонным патриотом своего училища.
можно было бы укрыться, новый знакомый вспомнил, что уже пора домой.
Семену вдруг стало жалко расставаться с этим задорным мальчуганом. Ему
показалось, что вместе с ним исчезнет и его мечта - мечта поступить в
ремесленное и ходить в таком же красивом костюме с блестящими пуговицами,
на которых были выдавлены инструменты: молоток и разводной ключ.
покровительственно добавил: - Так в ремесленное поступай обязательно. А
пока что - всего хорошего!
означавшей, по всей вероятности, что этот человек знает себе цену, что его
место в жизни уже определено и не должно у кого-либо вызывать каких-нибудь
сомнений.
одним словом, чтобы меня обязательно приняли! Понимаешь? Скажи, что
встретил, мол, такого в колхозе... Ну, скажи, что он и машины любит и с
некоторыми инструментами уже обращаться умеет. Сможешь это сделать?
Затем неторопливой походкой вернулся к своему новому знакомому и, дружески
похлопав его по плечу, сказал:
поручиться. Вот тебе моя рука! Я, брат, сразу по лицу вижу, с кем имею
дело!
как раз лишняя имеется...
форменную пуговицу ремесленного училища.
строго преследуется по закону. Понимаешь? Форма ремесленного училища - это
ведь знаешь, что такое? Это, брат, такое... Это такое почетное...
училище. Вначале отец встретил эту затею довольно холодно. Слишком много
ему приходилось слышать похвал относительно необычайных способностей сына,
слишком свыкся он с мыслью о том, что Семену предстоит будущее
талантливого инженера. Но видя непреклонное упорство мальчика, тракторист
решил, что насиловать волю сына в отношении выбора профессии нельзя, и
согласился.
заводе выше инженера ставится. Примеров сколько хотите, - сказал он.
училища в районном городе Сущеры. Сбылась его мечта, возникшая так
неожиданно и овладевшая им с такой силой. Он ходит в опрятном форменном
костюме, которым гордится и который считает самым красивым в мире. Он
слушает объяснения учителей, с азартом и вдохновением работает в хорошо
оборудованных мастерских.
ученики были уверены, что ему необыкновенно легко дается теория, а еще
легче практика. Но это только казалось со стороны. Семен настойчиво учился
и временами ему бывало очень трудно.
изобретателя", где ребята мастерили различные модели машин и всевозможные
хитрые приспособления, придуманные ими самими. Тут Семен построил
интересный радиоприемник с кнопочной настройкой, конструкция которого
восхищала не только ребят, неискушенных в радиотехнике, но и старых
заядлых радиолюбителей. Гордостью всего коллектива юных изобретателей был
аппарат из целлулоида для записи звука на граммофонные диски. Его также
смастерил Семен и его товарищи!
комсомольском собрании перед товарищами, которые должны были за него
голосовать, Бурыкин сказал:
профессией механика как можно лучше и стать не простым механиком, а
рационализатором и изобретателем. Потому что теперь, когда мы строим
коммунизм, не только инженеры, но и все рабочие думают над
усовершенствованием производства и добиваются больших успехов в труде.
аплодисментами.
последнего года обучения будут направлены летом на практику в мастерские
особого конструкторского бюро, где строятся и испытываются новые машины.
новая техника! Неужели ему, Семену, не удастся туда попасть?
волнения, изложил ему свою просьбу. Это ничего, что он не подходит под
категорию учеников последнего года обучения. Он не опозорит чести своего
училища. Он будет не хуже, чем старшеклассники.
посмотреть, как это они выдумывают! - настаивал Семен, умоляюще глядя на
директора, который, как ему казалось, улыбался необычайно хитро.
нарушать это распоряжение он никак не может. Но мальчик твердо стоял на
своем, уверяя директора, что будет работать не хуже старшеклассников.
кабинет был вызван заведующий учебной частью.
настойчивой просьбе Семена.
Почему его не назвали, например, тигренком или львенком! Вот он сейчас
буквально впился мне в глотку! Отправляй его на практику в особое
конструкторское бюро вместе со старшеклассниками, да и только! Чувствую,
что не отстанет, пока не добьется своего.
частью. - Все изобретает что-то! Да этак с фантазией! Вообще, есть кой-что
дельное.
после того, как Бурыкин придумал небольшое приспособление, упрощающее
заточку резцов. Очень способный паренек.
конструкторское бюро, весть о назначении в их группу ученика третьего года
обучения встретили по-разному.
убедительности хватая Семена за ворот гимнастерки и тряся его. - Знаю, что
работаешь ты неплохо, но если хоть малейшую тень наведешь на училище, - не
жалуйся, что еще маленький.
- сказал Сергей Чердаков - любитель рифмованных шуток и прибауток, которые
он сочинял мгновенно, но не всегда "впопад".
Шурик Пышной. - Ведь самому трудно будет работать с нами наравне...
Неужели ты действительно думаешь там тоже изобретать? Там же
профессиональные изобретатели работают, которые этому делу особо
обучались. А ты кто? Чудак!
самое подходящее. А я бы лично с большим удовольствием поехал не в это
самое ОКБ, а на одну из великих строек коммунизма: говорят, тоже будут
посылать.
учеников ремесленного училища по форменной одежде, он подошел к ним и
крикнул.
спискам, внимательно вглядываясь в каждого. Когда эта процедура была
закончена, мастер усадил ребят на дощатые скамейки в кузове грузовика и,
отказавшись от предложения шофера сесть в кабину, с трудом перевалился за
борт машины.
очутился среди густого и прохладного леса.
добродушным, вибрирующим от тряски грузовика голосом. - До чего же вы
красиво наряжены!
интересно знать: что у вас в голове? Тоже блеск есть?
себя старинный измерительный инструмент, в настоящее время редко
Шилова Юлия
Корнев Павел
Василенко Иван
Майер Стефани
Володихин Дмитрий
Шилова Юлия