вышел в холл. Эмма опять занялась абаком.
мысль, что Эмма могла вдруг освоить правописание. Но это было не так.
Листок был покрыт бессмысленными каракулями - такими, какие знакомы всем
родителям. Парадин поджал губы.
взглядом и кивнул. Парадина кольнуло любопытство.
игрушкам. Эмма и Скотт стали прятать их, и играли с ними, только когда
были одни. Они никогда не делали этого открыто, но кое-какие неявные меры
предосторожности принимали. Тем не менее это тревожило, и особенно Джейн.
смерти напугал ее Френсиса.
подсказал ему местонахождение сына. - Скотти?
поубивал. Космических пиратов. Я тебе нужен, пап?
сделал Френсису Бернсу?
он... он испугался.
увеличительными стеклами. Однако он ничего не видел, кроме бессмысленного
переплетения цветных узоров.
перехватил взгляд Джейн и многозначительно покачал головой.
игрушках. Довольно мрачно Парадин приказал Скотту принести из его комнаты
все игрушки. И вот они все лежат в ряд на столе: кубик, абак, шлем, кукла
и еще несколько предметов непонятного назначения. Скотту был устроен
перекрестный допрос.
всхлипываниями выложил свое признание.
столу стул и стал внимательно рассматривать Коробку. Задумчиво поковырял
оплавленную поверхность. Джейн наблюдала за ним.
нигде не пересекает дорога. Там везде пустыри, и больше ничего. - Парадин
закурил сигарету. - Налить тебе чего-нибудь, милая?
принесла Парадину стакан и стала за его спиной, теребя пальцами его
волосы.
игрушки?
ткнул в нее пальцем, - она меня тревожит. Может, это дело _т_а_м_о_ж_н_и_,
но мне хотелось бы знать, кто их делает.
такими штуками.
выступать один малый, Холовей, он детский психолог. Он фигура, с
репутацией. Может быть, он что-нибудь знает об этих вещах?
сам их сделал?
- пока.
толстяк с сияющей лысиной, над толстыми стеклами очков как мохнатые
гусеницы нависали густые черные брови. Холовей как будто и не наблюдал за
детьми, но от него ничто не ускользало, что бы они ни делали и ни
говорили. Его серые глаза, умные и проницательные, ничего не пропускали.
стола, на котором они были разложены. Холовей внимательно их разглядывал,
выслушивая все то, что рассказывали ему Джейн и Парадин. Наконец он
прервал свое молчание:
это внушает тревогу.
То, что Холовей сказал дальше, их отнюдь не успокоило.
произвели его слова. - С точки зрения взрослых, все дети безумны. Читали
когда-нибудь "Ураган на Ямайке" Хьюза?
протянул руку, взял книгу и стал перелистывать страницы, пока не нашел
нужного места. Затем стал читать вслух: - "Разумеется, младенцы еще не
являются людьми - это животные, со своей древней и разветвленной
культурой, как у кошек, у рыб, даже у змей. Они имеют сходную природу,
только сложнее и ярче, ибо все-таки из низших позвоночных это самый
развитый вид. Короче говоря, у младенцев есть свое собственное мышление, и
оно оперирует понятиями и категориями, которые невозможно перевести на
язык понятий и категорий человеческого мышления".
удалось.
Послушайте: "Нельзя уподобиться в мыслях младенцу, как нельзя уподобиться
в мыслях пчеле".
что у младенцев есть своя собственная культура и даже довольно высокий
интеллект?
сказать, что младенцы размышляют совсем иначе, чем мы. Не обязательно
л_у_ч_ш_е_ - это вопрос относительных ценностей. Но это просто различный
способ развития... - В поисках подходящего слова он скорчил гримасу.
раздражением из-за Эммы. - У младенцев точно такие же ощущения, как у нас.
направлен в другую сторону, вот и все. Но этого вполне достаточно.
только с моей кухонной машиной. В ней можно взбивать тесто и пюре, но
можно и выжимать сок из апельсинов.
его возможностях мы пока знаем очень мало, мы даже не знаем, сколько он
способен воспринять. Но зато доподлинно известно, что, по мере того как
человеческое существо созревает, его мозг приспосабливается, усваивает
определенные стереотипы, и дальше мыслительные процессы базируются на
моделях, которые воспринимаются как нечто само собой разумеющееся. Вот
взгляните, - Холовей дотронулся до абака, - вы пробовали с ним
у_п_р_а_ж_н_я_т_ь_с_я_?
быть какая-то логика. Но эти дурацкие углы...
Поэтому эта... штуковина вас утомляет и кажется бессмысленной. Но ребенку
об Эвклиде ничего не известно. И иной вид геометрии, отличный от нашего,
не покажется ему нелогичным. Он верит тому, что видит.