там говорить! - махнул он рукой.
приборы. Но в данном случае я это сказал в том смысле, что, может быть, я
тебе помогу.
возможности раздумывать слишком долго. Поэтому он спросил напрямик:
Тэн пояснил: - Учти, Юра, на нашей Земле почти такие же условия жизни, как и
у вас. И сутки почти такие же, только у нас принята десятичная система.
Например, в минуте сто секунд, в часе сто минут. В сутках десять часов, а в
неделе десять суток. Ну и так далее...
ваши. А абсолютное время и у вас и у нас одинаково. Почти одинакова
абсолютная продолжительность суток. А раз так, то, значит, и год тоже почти
одинаков с вашим.
двенадцать лет, а их посылают в космическое путешествие. Разве это
правильно?
неправильно. На нашей уже правильно.
время, когда он был в первом классе, и невольно
школу.
бездельничал. И сам не учился, и другим мешал. И тебя называли балованным и,
возможно, наказывали.
отметки. Верно?
правдиво, что Юрий на минуту усомнился - а на корабле ли он находится?
Голубые ли люди перед ним? Может, это все не так? Может, он все еще на Земле
и кто-нибудь из ребят решил разыграть его, представившись голубыми
космонавтами?
два с половиной года назад уже знал то, чему тебя учили в первом классе?
Ведь верно?
решили, что это неправильно. Если так учиться, так только учеников портить.
Человек хоть в пять лет, хоть в пятьдесят всегда есть человек. У него есть
ум. У него есть понимание окружающего. Пусть еще не всегда полное и ясное,
но оно все равно есть. Вот у нас на Розовой земле и решили: нужно требовать
с человека с самого раннего возраста. Но и доверять ему тоже с самого
малого.
возрасте может сделать многое. Очень многое. Если, конечно, его научить и
если ему доверять.
дело. Пятилетний человек - это еще не человек. Но тут почему-то вспомнилось,
что Пушкин в пять лет писал стихи. Да еще не на русском, а на французском
языке. А Суворов уже в раннем детстве возился со схемами и описаниями боев и
походов. А Моцарт в пять лет давал концерты. А...
очень и очень... Ну и не то чтобы много, но и не мало. В пять лет тоже можно
сделать кое-что настоящее. Если, конечно, человека научить и потом хоть
немного ему доверять.
человек выходит из яслей, он и начинает учиться по-настоящему.
ведь не трудно же? А почему? Потому что это доставляет тебе удовольствие. А
разве не доставляет удовольствие всегда узнавать новое? А узнав, применить
его в деле. Так что, как видишь, у вас только начинают учиться, а на нашей
земле ребята уже кончают арифметику и грамматику, естествознание и историю и
приступают к настоящим наукам.
показалось, что Тэн слишком уж загордился своей Розовой землей, и своими
ребятами, и своими школами. Пусть, конечно, у них так все здорово, но
задаваться этим все равно не стоит. Даже космонавтам. И даже не простым, а
голубым.
более... точные, что ли. Возьмем химию. У нас в школе химия не одна. У нас и
органическая, и неорганическая, и физическая, и квантовая. А каждая из этих
химий разделяется еще на отделы. Вот так и идет изучение..
Изучаем химию - и сразу работаем возле приборов и установок.
возбужденное, недоверчивое лицо и с достоинством, но чуть-чуть
доверять! У нас научились доверять. Даже семилетним. Даже пятилетним.
Понимаешь?
вот десятилетние обязательно помогают студентам. А потом работают
самостоятельно. Потому что их научили и им доверяют.
когда тебе доверяют, верят, что ты настоящий человек и что ты способен на
что-то дельное, хорошее. Но он не мог представить себе, что ему бы самому не
то что в первом классе, а даже теперь, уже шестикласснику, вдруг доверили бы
работу на каком-нибудь станке или приборе.
доверие не только легкая и радостная вещь, но, оказывается, еще и серьезная,
трудная обязанность. Выходило, что доверие мало заслужить, его нужно
оправдать.
словами голубого человека!
особые люди и, конечно, равняться на них нечего, потому что такие рождаются
раз в столетие, но все-таки и самые обыкновенные земные люди могут добиться
прямо-таки сказочных успехов.
фантастика!" Но сегодня сказать так он не мог. Не мог еще и потому, что уже
подумал о том, что ведь во времена Пушкина, Суворова, Моцарта не было радио.
Не было телевидения. Не было машин. Настоящей химии.
прав. Начинать учиться можно и нужно гораздо раньше, чем это делается до сих
пор на Голубой земле. Пожалуй, если честно, так он уже потерял целых три
года. Ведь он научился читать еще в детском возрасте, когда ему было пять
лет. Хотел - читал, не хотел - не читал. Потом, в школе, его заново начали
учить азбуке, умению читать по слогам. Ясно, что учить то, что уже знаешь, -
смешно. И Юрка не учил. Он баловался на уроках, на переменках, дома. А
учительница все равно ставила ему четверки или пятерки, потому что он-то
ведь знал то, чему его учили. А ведь отметки ставят не за красивые глаза, а
за знания.
так. Ни за что. А отметки ставятся за то, что знал уже раньше. Наверное,
поэтому ему все время не хватало каких-нибудь получаса, чтобы выучить уроки,
пятнадцати минут, чтобы решить неполучающийся пример. Так и вышло, что
вместо четверок и пятерок он стал получать уже тройки, а потом и двойки. А
учительница стала ругать его и называть лодырем. А сам Юрка это не
чувствовал. Просто он по-прежнему был таким, каким бывал и в садике, и в
первых классах школы. А вот требовали с него уже совсем по-другому, не так,
как в садике или в первом классе. И это казалось несправедливым. Он думал,
что к нему придираются.
злился на нее и совсем не делал уроков: решал, что он все равно уйдет
работать, а рабочему человеку очень уж больших знаний не требуется и,
Рыбаков Вячеслав
Херберт Фрэнк
Шилова Юлия
Шилова Юлия
Куликов Роман
Херберт Фрэнк