году был.
фыркнул.
Дима Балакирев.
линейку, скоро в класс идти надо.
крыльце школы появился директор Игорь Александрович. Он поздравил нас с
началом нового учебного года и пожелал всем ученикам в этом новом учебном
году хороших успехов. Потом классные руководители стали разводить учеников
по классам. Сначала пошли самые маленькие ученики - первоклассники, за ними
второй класс, потом третий, а потом уж мы, а за нами пошли старшие классы.
прошлом году, поэтому я оказался за партой один, у меня не было пары. Всем
казалось, что в этом году нам достался маленький класс, гораздо меньше, чем
в прошлом году.
объяснила Ольга Николаевна. - Все вы за лето выросли, вот вам и кажется, что
класс меньше.
класс. Он был точно такой же, как и четвертый.
придется работать гораздо больше, чем раньше, - так у нас будет много
предметов. Кроме русского языка, арифметики и других предметов, которые были
у нас в прошлом году, теперь прибавляются еще география, история и
естествознание. Поэтому надо браться за учебу как следует с самого начала
года. Мы записали расписание уроков. Потом Ольга Николаевна сказала, что нам
надо выбрать старосту класса и его помощника.
сказать, должен поднять руку.
помощником - Шуру Маликова.
то, что проходили в прошлом году, и она будет проверять, кто что забыл за
лето. Она тут же начала проверку, и вот оказалось, что я даже таблицу
умножения забыл. То есть не всю, конечно, а только с конца. До семью семь -
сорок девять я хорошо помнил, а дальше путался.
за лето даже в руки книжку не брал!
фамилии называет, а когда не сердится, то зовет просто Витя.
кажутся длинными, будто их кто-то нарочно растягивает. Если б я был главным
начальником над школами, я бы сделал как-нибудь так, чтоб занятия начинались
не сразу, а постепенно, чтоб ребята понемногу отвыкали гулять и понемногу
привыкали к урокам. Например, можно было бы сделать так, чтоб в первую
неделю было только по одному уроку, во вторую неделю - по два урока, в
третью - по три, и так далее. Или еще можно было бы сделать так, чтоб в
первую неделю были одни только легкие уроки, например физкультура, во вторую
неделю к физкультуре можно добавить пение, в третью неделю можно добавить
русский язык, и так, пока не дойдет до арифметики. Может быть, кто-нибудь
подумает, что я ленивый и вообще не люблю учиться, но это неправда. Я очень
люблю учиться, но мне трудно начать работать сразу: то гулял, гулял, а тут
вдруг стоп машина - давай учись.
какой-нибудь очень трудный предмет, вроде арифметики, но оказалось, что она
совсем легкая. География - это наука о Земле, на которой мы все живем; про
то, какие на Земле горы и реки, какие моря и океаны. Раньше я думал, что
Земля наша плоская, как будто блин, но Ольга Николаевна сказала, что Земля
вовсе не плоская, а круглая, как шар. Я уже и раньше слыхал об этом, но
думал, что это, может быть, сказки или какие-нибудь выдумки. Но теперь уже
точно известно, что это не сказки. Наука установила, что Земля наша - это
огромнейший-преогромнейший шар, а на этом шаре вокруг живут люди.
Оказывается, что Земля притягивает к себе всех людей и зверей и все, что на
ней находится, поэтому люди, которые живут внизу, никуда не падают. И вот
еще что интересно: те люди, которые живут внизу, ходят вверх ногами, то есть
вниз головой, только они сами этого не замечают и воображают, что ходят
правильно. Если они опустят голову вниз и посмотрят себе под ноги, то увидят
землю, на которой стоят, а если задерут голову кверху, то увидят над собой
небо. Вот поэтому им и кажется, что они ходят правильно.
интересное происшествие. Уже прозвонил звонок, и в класс пришла Ольга
Николаевна, как вдруг отворилась дверь, и на пороге появился совсем
незнакомый ученик. Он постоял нерешительно возле двери, потом поклонился
Ольге Николаевне и сказал:
в школу надо с утра являться?
я за ними, вот и попал в пятый класс. На перемене ребята спрашивают: "Ты
новичок?" Я говорю: "Новичок". Они ничего не сказали мне, и я только на
следующем уроке разобрался, что не в свой класс попал. Вот.
Николаевна.
и место было свободно.
Шишкин не обращал на это внимания и делал вид, будто с ним ничего смешного
не произошло. Нижняя губа у него немного выпячивалась вперед, а нос как-то
сам собой задирался кверху. От этого у него получался какой-то презрительный
вид, будто он чем-то гордился.
- спросил Слава Ведерников.
урок.
не так, как в четвертом классе. Там на каждом уроке другой учитель, и, пока
учителя не знают ребят, получается путаница.
бывает, - сказал Глеб Скамейкин. - Каждый должен знать, в какой ему класс
надо.
спросить.
большие, - улыбнулся Шишкин.
Николаевна
тебе, дружочек, браться за дело как следует. Тебе нужно приналечь на
арифметику, она у тебя с прошлого года хромает. А таблицы умножения стыдно
не знать. Ведь ее во втором классе проходят.
четвертом классе учиться. К завтрашнему дню выучи, я проверю.
большое воображение!
Афанасьев Роман
Херберт Фрэнк
Сертаков Виталий
Свержин Владимир
Шилова Юлия
Гюго Виктор