веком особо чувствительным, а их на земле не так уж много. Но если мы
чего-то не ощущаем, это еще не значит, что этого нет. Понимаете?
задать?
прохожим, торопившимся к метро. Синеглазый оглянулся.
затолкают.
объемистые пакеты, отнес их на три шага в сторону и прислонил к стене
дома. Лера послушно двинулась за ним.
нее особенное, она с лицевой стороны излучает отрицательно, а с обратной
- положительно. Тот, кто носит этот значок, облучает себя положительным
излучением, а всех остальных - отрицательным. Эти данные пока еще не
очень крепко подтверждены эмпирическим материалом, и я, собственно, этот
материал и собираю.
Освенциме. Конечно, меня тогда еще на свете не было, но мне это небез-
различно. И я хочу понять, в чем притягательность, магнетическая сила
фашизма.
взять сумки.
полному и бесповоротному завоеванию Игоря, а он какой-то политикой ду-
рацкой занимается. Ладно, слава Богу, что хоть не сексуальный маньяк.
тические движения, я занимаюсь только проблемами излучения. И потом, я
даже не задал еще вам свой главный вопрос, а вы уже уходите.
со скукой подумала она. - Сплошное разочарование".
запылали. Она явственно вспомнила, как будучи девятилетней девочкой на-
рисовала свастику на школьной доске. Ей отчего-то ужасно хотелось это
сделать, она и сделала. Учительница вызвала в школу тетю Зину, потом те-
тя Зина долго вела с Лерой воспитательную работу, объясняя ей, как много
горя причинил людям фашизм, доставала с полки тяжеленные тома "Нюрн-
бергского процесса" и показывала фотографии повешенных и расстрелянных.
Массовые казни ужаснули девочку, раньше она ничего этого не знала. Но
хуже всего было другое: даже после этих рассказов ей все равно хотелось
рисовать свастику, и с этим ничего нельзя было поделать. И она рисовала.
Только старалась, чтобы никто не видел ее художеств. Возьмет мел, улучит
момент, когда в классе никого нет, нарисует и тут же тряпкой сотрет. Ог-
лянется воровато, снова нарисует и моментально сотрет. Ей было стыдно,
но она не могла справиться с собой, потому что испытывала чувство како-
го-то необъяснимого восторга и одновременно ужаса, когда рисовала. Через
некоторое время это прошло, наступили летние каникулы, и целых три меся-
ца под рукой не было доски и мела. Лера пробовала рисовать свастику на
бумаге, но чувство восторга и удовлетворения не появлялось, и она оста-
вила это занятие, а к сентябрю и само приятное ощущение как-то забылось.
Больше девочка к этому не возвращалась.
в цель. Вам сейчас неловко, и вы не знаете, что мне ответить. Не нужно
смущаться, огромное количество детей и подростков через это прошли. Я
сам тоже рисовал свастику, когда мне было двенадцать или тринадцать. И
испытывал от этого просто неземную радость, хотя про фашизм как таковой
мало что знал. Немного по книгам, немного по фильмам, но ведь в этом
возрасте плохо понимаешь чужое горе. Вы рисовали на стенках подъездов
или на заборах?
тоже прошел через попытки рисовать в тетради, но у меня ничего не вышло.
Ощущение было не то. А знаете почему? Излучение идет в направлении, пер-
пендикулярном плоскости линий. Я вам уже говорил об этом, но вы, навер-
ное, не поняли. Когда рисуешь на вертикальной поверхности - на стене,
заборе, на классной доске, - излучение идет на вас и вы подвергаетесь
его воздействию. Если же рисовать в тетради, которая лежит на столе, то
есть на горизонтальной плоскости, то излучение идет вверх и вниз и вас
не задевает. Вы только вдумайтесь, сегодня в Москве трудно найти дом,
где стены подъезда или кабина лифта не были бы разукрашены свастикой. И
так было всегда, сколько я себя помню. Глупо же объяснять это тем, что у
нас такое огромное количество последователей идеологии фашизма, тем бо-
лее что это дети и подростки, а не взрослые люди. Значит, должно быть
другое объяснение. Вы согласны?
что он говорил, потому что она сама прошла через это. Неужели она зря
стыдилась и у ее детских поступков было такое любопытное объяснение? С
ума сойти!
груди свастику, испытывали чувство психологического комфорта, а те, кто
ее не носил, общаясь с человеком со свастикой, ощущали разные негативные
эмоции, в частности, необъяснимый страх. Я ведь упоминал уже об особен-
ностях свастики: она излучает отрицательно с лицевой стороны, то есть с
той, которая повернута к собеседнику, и положительно - в сторону того,
кто ее носит. Вот я и собираю материал, хожу по улицам и спрашиваю раз-
ных людей, рисовали ли они в детстве свастику, а если у них есть дети -
рисуют ли они и как это объясняют.
качестве компенсации за потраченное на меня время я хотел бы сделать вам
подарок.
рите брошюру про излучение или купите цветы?
шюры дарят обыкновенным девушкам, а вы - необыкновенная, и вас ждет сов-
сем особый подарок.
показать, что польщена.
людей, которые обладают особой чувствительностью к излучениям и некото-
рым другим вещам. Я, конечно, не экстрасенс, врать не стану, но что-то
близкое к этому. И я чувствую, что у вас излучение не такое, как у дру-
гих. Вы очень особенная, вы совершенно ни на кого не похожи. Вам это го-
ворили?
приходилось самой подчеркивать свою необыкновенность, чтобы привлечь
внимание тех, кто ей нравился или на кого хотелось произвести впечатле-
ние. А этот красивый стройный молодой человек сразу понял, что она не
такая, как все. Она решила пококетничать, тем более время есть, еще
только полдень, а гости к Игорю придут, как обычно, не раньше десяти ве-
чера. Она еще сто раз успеет убраться в его квартире, приготовить еду и
накрыть стол. Если ей удастся очаровать этого исследователя, то, гля-
дишь, и сумки поможет довезти.
дите во мне необыкновенного?
в вас все. Абсолютно все, начиная с имени и заканчивая судьбой. У вас
должно быть редкое, малораспространенное имя. И судьба у вас совершенно
необычная. Боюсь накликать беду, но мне кажется, что ваша жизнь полна
трагедий. Я прав?
латься, хотя шла с сумками в сторону от дома к метро, то есть собиралась
куда-то ехать. Ему удалось ее заинтересовать.
ется не так уж часто, тут вы правы. А что касается моей судьбы, то моих
родителей убили, когда мне было восемь лет, а недавно убили моего жени-
ха. Кажется, надо мной висит какое-то родовое проклятие, потому что по-
гибают все, кого я люблю.
Дюжин. - Меня зовут Павлом, и, если у вас есть время, давайте поговорим
о вашей судьбе более подробно. Если же вы торопитесь, то я просто сделаю
вам обещанный подарок и не буду больше занимать ваше время.
только не очень долго, потому что мне сегодня надо еще многое сделать.
изумляясь тому, как эта девочка сумела повернуть дело. Как будто не она
в нем заинтересована, а он в ней, и она всего лишь милостиво делает ему
одолжение, уделяя толику своего драгоценного времени. Наверное, этим та-