Чтение 14–й страницы книги ~Волшебная школа (Юрий Постников)~

раблик. Вот раньше все мальчики знали. Даже многие девочки. А теперь
знают не все.

Кораблик очень красивый. Такой, какими были старинные-старинные па-
русные корабли. У него три высокие тонкие мачты. Они скрипят, поют, если
ветер качает их, надувая белые легкие паруса. И ветер гудит в медных
старинных пушках, словно это не пушки, а сигнальные трубы.

- Оооо! - глухо звут они. - Ооо! Давай уплывео-оммм!

А на палубе сидит унылый удивительный человек с большой рыжей боро-
дой, в полосатой тельняшке. Он мрачно глядит на воду и не слышит, о чем
говорят прохожие на берегу. Прохожие, которые Самоделкину с высоты каза-
лись, наверное, муравьишками. Только пусть прохожие не обижаются. Они
казались. А на самом деле ничего подобного. Солидные уважаемые люди.

- Какой удивительный кораблик! - заметил один прохожий. - Почему в
городе стоит необыкновенный парусный кораблик?

- Неужели вы не знаете? - повел плечами другой уважаемый солидный
прохожий. - На этом корабле настоящий магазин для ребят.

- Плавающий магазин? - удивился первый прохожий. - Никогда не видел
таких магазинов. Я приехал издалека. И в моем городе есть большой пруд,
но магазины почему-то не плавают. Хотел бы я чтонибудь купить в магази-
не, который плавает.

- Боюсь, вы ничего не сможете купить, - вздохнул другой. - Вот
раньше, я помню, корабль плавал на самой середине реки. А вокруг него
кружились игрушечные заводные пароходики. Белые, синие, зеленые, с мач-
тами, с трубами, штурвалами и фонариками.

Синие гудели, белые пыхтели, зеленые свистели. А здесь, на берегу,
там где мы с вами так увлекательно беседуем, буквально проходу не было
от мальчишек.

Они шумели, прыгали от нетерпения в ожидании, пока за ними подойдет к
берегу этот магазин. Они вбегали на палубу, ветер надувал тугие паруса и
корабль...

- Вы подумайте, как интересно! - сказал первый прохожий.

- Да, да... "Мне с трубой, - шумели ребята, - мне без трубы, но чтобы
гудел, а мне с красной полосой на боку"... Там были заводные пароходики
самые разные.

Кому какой понравится. Только надо сачком выловить пароходик из реки.
Поймал - и неси, пожалуйста, себе домой.

- Но позвольте! - воскликнул первый прохожий. - Позвольте, я не вижу
на речке ни одного пароходика.

Ни одного! И продавец, извините, в магазине такой неприветливый, та-
кой несимпатичный. Сковородки ему продавать, а не заводные синие, белые,
зеленые...

- Да, - печально кивнул другой прохожий, - с тех пор, как в магазин
пришел новый продавец, на берегу не стало покупателей, веселых мальчиков
и девочек. А в реке не то что пароходиков, даже лягушек не видно, зеле-
ных в пупырышках.

- Но почему? - возмутился первый прохожий. - Почему?

- Никак не могу вам объяснить. Поговаривают, будто новый продавец
бывший разбойник! И даже, извините, пират.

- Не может этого быть! Взрослый человек, а такое говорите. Не бывает
никаких разбойников. Особенно этих, извините, пиратов. Я, между прочим,
не маленький...

Обиженный прохожий, конечно, ушел. Прохожие потому и прохожие, что
куда-нибудь уходят.

И вот, когда на тихой набережной не осталось ни одного прохожего, на
ней появился никому не знакомый человечек с длинным, как морковка, но-
сом. Он поглядел вокруг и побежал по деревянному трапу на палубу плаваю-
щего магазина.

- Это я, - шепотом сказал человек с тонким, как морковка носом. - Это
я!

- Неужели? - вскочил продавец. - Я тебя не узнал... А ты совсем такой
же, каким был, р-разбойник... хо-хо!

- Разве тебе не надоело продавать и выдавать?

- Тьфу! - плюнул продавец. - Надоело... чтоб он утонул!

- Тогда идем скорей. У меня такие новости! Говорят, они улетели... -
совсем тихо прошептал необычный посетитель.

И дальше я не мог разобрать ни одного слова. Поэтому нам надо вер-
нуться в покинутую всеми Волшебную школу.

ГЛАВА ВОСЕМНАДЦАТАЯ, где появляются два новых учителя

- Никого нет, - сказал Прутик ученому попугаю. - Грустно.

- Ку-ку! - ответил попугай с ветки. - Гр-устно!

Одинокому всегда грустно.

Как раз в эту минуту к воротам школы подошли два удивительных чело-
вечка. Давайте послушаем, о чем они говорят.

- Вот она - школа бездельников, - сказал один, с большой рыжей боро-
дой, в полосатой морской тельняшке.

- Волшебная! - хмыкнул другой, с длинным, тонким, как морковка, но-
сом.

- Ты погляди, какие роскошные пальмы! - воскликнул бородач. - Настоя-
щий тропический лес! Пиратские джунгли! Орехи! Кокосы! Бананы! Чудное
местечко для разбойников. А мне так надоело продавать мальчишкам и дев-
чонкам заводные пароходики, орать все время глупости: "Кому с трубой?
Кому без трубы?.." Тьфу!

Другой, который был с тонким и длинным, как морковка, носом, топнул
сердито ногой:

- А меня прогнали! Я был таким хорошим садовником. Искал жуков-корое-
дов, червячков и мошек, букашек и таракашек внутри каждого яблочка и
каждой груши. Я так старался, так старался...

И он облизнулся, как будто увидел целую корзину спелых и сладких яб-
лок или груш.

- Проклятье! - сказал бородач. - Меня тоже хотели списать на берег.
Меня! Самого лучшего на свете... продавца!

- Тебя? - удивился Тонкий Нос. - Бывалого моряка? Настоящего морского
волка? За что?

- Я так трудился, - махнул бородой человек в тельняшке. - Так трудил-
ся!.. Когда в магазин приходили всякие маленькие мерзавчики, я вместо
глупых заводных пароходиков продавал им самые чудесные, самые веселые,
самые забавные игрушки. Ха-ха!.. Мягкие тапочки с канцелярскими кнопками
внутри. Водяные пистолетики с едкими чернилами вместо воды. Рогатки, ве-
ревки, чтобы натягивать их на дорожке, где ходят всякие задумчивые глу-
пые люди с книжками, с газетами...

- Какие хорошие ты продавал игрушки! - похвалил Тонкий Нос.

- Да-да! Я продавал им булыжнички, чтобы метко пулять в глупые завод-
ные скорлупки. Они так смешно булькают, когда идут на дно.
"Буль-буль-буль!" Замечательно! Ха-ха! У меня много таких чудесных игру-
шек, - и он похлопал себя по карманам, - только дарить некому.

- Почему некому? - возразил Тонкий Нос, на цыпочках заглядывая через
калитку. - Вон мальчишка гуляет.

- Здравствуйте! - сказал вежливый Прутик. - Если вы пришли в школу,
то здесь никого нет. Все улетели. А вы кто?

- Ха, мы разбойники! - сказал бородач, потирая руки. - Значит, никого
нет?

- Какие разбойники? Какие такие разбойники? - дернул его за рукав
Тонкий Нос. - Он пошутил. Он очень веселый. Он знаешь кто? Знаменитый
новый учитель! Хе-хе!.. Я тоже учитель. Самый настоящий учитель.
Здравствуй, мальчик! Добрый день! Как тебя зовут?

- Прутик.

- Прутик-веник, - хмыкнул тихонько бородач. - Ветка еловая, шишка
сосновая, полено дубовое. Разве так надо знакомиться? Я тебя научу.
Ну-ка, мальчик, назови мне какую-нибудь обезьяну!

- Горилла, - ответил ничего не подозревающий мальчик.

- Очень приятно! Будем знакомы! А меня зовут учитель Булькин! - рявк-
нул учитель. - А моего почтенного друга зовут учитель Пулькин. Ха-ха-ха!
- засмеялся он.

- Добро пожаловать, милые дети! - важно изрек учитель Пулькин. -
Ученье свет, а неученье тьма. Не пей сырую воду. Руки мой перед едой.

- Но не мылом, не водой, - подхватил бородатый учитель Булькин, - а
чернилами. Семь раз отрежь, один раз отмерь. Вот видишь, какие мы науч-
ные-разнаучные.

- Мой знаменитый ученый друг, - важно добавил Пулькин, - знает много
веселых сказок. Уважаемый коллега, не расскажите ли вы ребяткам интерес-
ную сказку?

- Пожалуйста-препожалуйста, - кивнул бородач. - Один добрый, замеча-
тельный, умный серый волк съел одну девочку. Ну, совсем такусенькую,
вроде как ты, мальчик. И надел ее красную шапочку. Бабушка видит, знако-
мая шапочка, и говорит: "Почему, девочка, у тебя такой симпатичный хвос-
тик?" - "Это не хвостик, - отвечал вежливый серый волк, - это кисточка
от шапочки"... И с большим аппетитом скушал бабушку.

- А я знаю веселые детские песенки, - похвалился Пулькин. - Вот нап-
ример: один козлик ушел от своей любимой бабушки в темный лес. Осталась
от козлика одна косточка. Хе-хе!.. Ужасно забавная песенка... Неужели
вам никогда не пели таких чудесных песен? Вам, наверное, скучно. Как вы
тут поживаете?

- Скучно поживаем, - сказал Прутик. - Раньше так весело было. Нас на
волшебников учили.

- Тю! На волшебников! - свистнул бородатый учитель. - А на разбойника
тебя не учили? На самого настоящего мор-р-рского разбойника?

- Нет, - растерялся мальчик. - Это, наверное, тоже интересно?