Чтение 2–й страницы книги ~Карандаш и Самоделкин в стране людоедов~

кин. - На земле есть очень много интересных мест.

- Давайте отправимся на Северный полюс, - предложил тут же Прутик. -
Там очень красиво.

- Чего там хорошего, там только холод и снег, - отозвался Чижик со
своего места.

- Там Северное сияние и белые медведи на льдинах, - не согласился с
ним Прутик.

- Вот ты себе нос и отморозишь на своем полюсе, - засмеялась Нас-
тенька. - А белые медведи тебе уши откусят!

- Давайте лучше поедем в пустыню Сахару, - предложил Чижик.

- А что там интересного? - вскинул брови Карандаш.

- Будем лежать на песочке, греться, ящериц ловить. Да и вообще, в
пустыне много чего интересного можно увидеть, - сказал Чижик. - И верб-
люды там есть, можно будет на них покататься.

- Вот это да, - усмехнулась Настенька. - Один хочет отправиться в
жуткий холод, а другой - в дикую жару.

- Мы не сможем отправиться путешествовать по пустыне, потому что там
слишком жарко. А воды очень мало, - пояснил Самоделкин.

- Тогда куда же мы поедем? - спросил Прутик у

Карандаша.

- У нас с Самоделкиным есть одно предложение, только мы не знаем,
понравится ли оно вам, - сказал Карандаш.

- Какое? - с интересом спросили все хором.

- Мы долго думали и решили: не попутешествовать ли нам по горам. Ник-
то из нас никогда не был в горах, и поэтому всем нам будет очень любо-
пытно там побывать, - пояснил Самоделкин.

- Да, путешествие по горам и в самом деле может быть очень интерес-
ным, - согласился Прутик.

- А как мы туда поедем? - спросил любопытный Чижик. - На поезде или
на автомобиле?

- Можно, конечно, поехать на поезде, но мне кажется, что путешествие
на воздушном шаре будет гораздо интереснее, - предложил Карандаш.

- Вот это да!!! - глаза у Чижика загорелись.

- А когда мы отправляемся в путешествие? - спросила Настенька у Ка-
рандаша и Самоделкина.

- Ну, для начала нужно хорошенько приготовиться, собрать необходимые
вещи. Тогда и отправимся, - ответил Самоделкин.

- Но мы полетим не одни, с нами полетит еще один человек, - объявил
Карандаш.

- А кто это такой, мы его знаем? - удивилась Настенька.

- Нет, вы его пока не знаете, но мы сейчас познакомим его с вами, -
пояснил Самоделкин.

Как только Самоделкин произнес эти слова, дверь класса распахнулась и
в кабинет вбежал очень бойкий и веселый старичок. Он был небольшого рос-
та и очень подвижный. Лицо украшала маленькая бородка, а на крючковатом
носу сидели круглые очки.

- Я не опоздал? - с порога спросил старичок у Карандаша и Самоделки-
на. - Я очень торопился, мне не терпелось со всеми познакомиться, -
быстро протараторил он.

- Нет, вы пришли как раз вовремя, - успокоил его Карандаш. - Мы как
раз хотели рассказать о вас нашим ребятам.

- Знакомьтесь, ребята, нашего гостя зовут Семен

Семенович Пыхтелкин. Он известный путешественник и географ. Он всю
свою жизнь путешествует и ищет новые неизведанные земли. Мы решили приг-
ласить его с нами в путешествие. Ведь такой опытный человек, как Семен
Семенович, может очень пригодиться нам. Да и ему самому будет, безуслов-
но, интересно, - пояснил Самоделкин.

- Здравствуйте, ребята! - поздоровался Семен

Семенович. - Я давно мечтал отправиться в путешествие на воздушном
шаре. Но мне никак не удавалось осуществить свою мечту. Когда же я узнал
от Карандаша и Самоделкина о том, что они хотят отправиться в горы, а
перед этим будет длительный перелет на воздушном шаре, то очень обрадо-
вался.

- Так как у Семена Семеновича опыта в таких делах больше, чем у нас с
вами, то он и будет командиром нашей экспедиции, - объявил Самоделкин. -
И все мы должны его слушаться, чтобы не попасть в какую-нибудь беду.

- А в какую мы можем попасть беду? - спросил

Прутик.

- Мы полетим в тропические страны, там с нами может приключиться лю-
бая неприятность, - пояснил географ. - В тропиках полно диких зверей,
насекомых, птиц и прочей живности. В горах очень опасно передвигаться,
не имея специального снаряжения. Если мы тщательно не подготовимся, то
можем запросто угодить в какую-нибудь расщелину или сорваться в про-
пасть.

- Скажите, что, по-вашему, необходимо взять в дорогу, - попросил ста-
ричка Самоделкин. - Мы все сделаем.

- Напишите мне список вещей, необходимых для всех, я нарисую, - поо-
бещал Карандаш.

- Да, если вам сложно называть меня по имени и отчеству, то зовите
меня просто "дядя Сема", - разрешил географ.

- Ну, тогда за работу, - сказал Самоделкин. - Завтра рано утром мы
вылетаем.

Когда, наконец, все вещи были сложены и все было приготовлено для по-
лета на воздушном шаре, Карандаш, Самоделкин и ребята с географом пошли
в столовую ужинать. Сидя за большим столом и потягивая из кружек душис-
тый чай, ребята начали вспоминать прошлогодние каникулы.

- Вы помните, ребята, прошлогоднее наше путешествие? - спросил Каран-
даш, жуя бутерброд.

- Еще бы, - воскликнул Прутик. - В прошлом году мы отправились в пла-
вание на подводной лодке. Мы плыли в глубинах океана и увидели много но-
вого и интересного.

- А вы помните двух ужасных пиратов, которые преследовали нас с вами?
- спросил у ребят Самоделкин.

- А разве за вами гнались пираты? - удивился профессор Пыхтелкин. - Я
ничего об этом не знаю, расскажите мне, пожалуйста, - попросил Семен Се-
менович. - Мне очень интересно.

- Дело в том, что в нашем городе поселились два гадких и злых разбой-
ника, - начал рассказывать Карандаш. - Одного из них зовут шпион Дырка.
Это очень противный, длинноносый шпион. Он постоянно подглядывал за нами
и обо всем докладывал своему главарю - пирату Буль-Булю. Этот пират еще
хуже первого разбойника. Он очень толстый, с огненнорыжей бородой. Оба
они ничего не умеют делать, кроме гадостей и пакостей.

- А зачем они вас преследовали? - спросил профессор. - Что им было
нужно от вас?

- Пираты хотели заставить Карандаша рисовать им все, что они пожела-
ют, - объяснил Самоделкин. - Им нужно золото, драгоценности всякие. Но
самое главное - пираты никогда не работали. А кушать им хочется. Вот они
и хотели, чтобы Карандаш рисовал им всякие вкусности. А мы с ребятами
были их пленниками и всю работу делали за них, - насупил брови железный
мастер Самоделкин.

- И как же вам удалось избавиться от этого? - вновь спросил Семен Се-
менович.

- Мы их оставили на одном необитаемом острове посреди океана, - вста-
вила Настенька. - Пусть живут совсем одни, среди обезьян и крокодилов,
раз не умеют вести себя как все люди!

- А вдруг они уже перевоспитались, - добавил Чижик. - Вдруг им одино-
ко на острове? Может быть, это слишком жестоко - держать их там?

- Тогда давайте их простим, - предложил Самоделкин.

- Прежде чем мы долетим до гор, нам предстоит очень долгий перелет.
Давайте по дороге залетим на остров и, если пираты уже исправились, за-
берем их с собой, - предложил Семен Семенович.

- Что-то мне не верится, чтобы разбойники стали вдруг хорошими, - за-
сомневался Самоделкин.

- А мне кажется, что за это время, проведенное на острове, они пол-
ностью перевоспитались, - заметил Карандаш.

- Ну, всем спокойной ночи, - попрощался профессор, - Давайте ложиться
спать, а то завтра рано вставать. Завтра я приду со своими вещами, необ-
ходимыми для путешествия.

И, помахав рукой, профессор отправился домой. А все остальные отпра-
вились по своим комнатам спать.

ГЛАВА 3

Начало путешествия

Утром первым проснулся Самоделкин. Он сладко потянулся, звякнув пру-
жинками, и выпрыгнул из кровати.

- Карандашик, пора вставать, - начал будить он волшебного художника.

- Я хочу еще немного поспать, - сладко зевнул Карандаш.

- Нам нужно поднять ребят и позавтракать, - продолжал трясти его же-
лезный человечек.

- Ну хорошо, хорошо, - ответил Карандаш и стал одеваться.

Самоделкин пошел будить детей, а Карандаш тем временем нарисовал на
завтрак румяные булочки и свежее парное молоко. Когда все с аппетитом
позавтракали и встали из-за стола, в Волшебную школу вбежал запыхавшийся
Семен Семенович.

- Уже весь город знает о том, что мы отправляемся в большое путешест-
вие, - потрясая в воздухе газетой, с порога затараторил профессор. -
Посмотрите, что творится на площади. Похоже, что весь город собрался
около нашей школы. Всем интересно своими глазами увидеть, как мы поле-