Петр Успенский.
Четвертый путь
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
Незавершенность человека -- Изучение мира и изучение человека -- Принцип
масштаба -- Возможная эволюция -- Самоизучение -- Многие "Я" -- Разделение
функций -- Четыре состояния сознания -- Самонаблюдение -- Самовоспоминание
-- Две высшие функции -- Неправильная работа машины -- Воображение -- Ложь
-- Отсутствие воли -- Недостаток контроля -- Выражение неприятных эмоций --
Отрицательные эмоции -- Изменение отношений -- Наблюдение функций --
Отождествление -- Учитывание -- Сон -- Тюрьма и бегство из нее -- Семь
категорий человека -- Механичность -- Закон Трех -- Закон Семи -- Иллюзии --
Мы не можем "делать" -- Добро и зло -- Мораль и совесть -- Только немногие
могут развиваться --А, В и. С-влияния -- Магнетический центр -- Мы живем в
плохом месте Вселенной -- Луч Творения -- Порядки законов.
законного уровня -- Переоценка старых ценностей -- "Полезное" и "вредное" --
Иллюзии -- Человек спит -- Практическое самоизучение -- Изучение препятствий
-- Психология лжи -- Человек -- это машина -- Создание постоянного "Я" --
Аллегория дома, находящегося в беспорядке -- Роли -- Буфера --
Самовоспо-минание -- Почему настоящая система не может быть популярной --
Тюрьма -- Формулирование цели -- Быть свободным -- Грех -- Раскаяние --
Помощь человечеству -- Притяжение и отвращение -- Самонаблюдение -- Деление
всего, что принадлежит человеку, на семь категорий -- Знание и бытие -- их
соотношение -- Мы можем иметь больше знания -- Необходимость изменения бытия
-- Понимание -- Вредные функции -- Выражение отрицательных эмоций --
Ненужный разговор -- Отличие этой системы от других -- Уровни бытия --
Мышление в различных категориях -- Опасность сегодняшней ситуации.
сознательности -- Деление функций -- Самовоспоминание -- Механичность --
Изучение функций четырех центров -- Подразделение центров -- Внимание --
Формирующий аппарат -- Неправильная работа центров -- Четыре вида энергии --
Остановка утечек -- Отрицательные эмоции -- Остановка выражения
отрицательных эмоций -- Изменение отношений.
личность --А, В и С-влияния -- Магнетический, центр -- Неправильный
магнетический центр -- Заместитель Управляющего -- Закон случая -- Закон
судьбы -- Закон воли -- Закон причины и следствия -- Бегство от закона
случая -- Центр тяжести -- Почему необходимы школы -- Для кого необходимы
школы -- Что составляет школы -- Уровни школ -- Путь Факира, Путь Монаха и
Путь Йога -- Четвертый Путь -- Различие между Четвертым Путем и
традиционными путями -- Все пути. ведут к одной цели -- Уровень школы
зависит от уровня обучающихся -- Внутренние круги человечества.
Познание истины -- Изучение степеней сознания -- Самовоспоминание и
самонаблюдение -- Невозможность определения самовоспоминания --
Самовоспоминание -- это метод пробуждения -- Приближение к самовоспоминанию
через интеллектуальный центр -- Перестройка мыслей -- Остановка мыслей как
метод приобретения самовоспоминания -- Вспоминание себя в эмоциональные
моменты -- Невежество и слабость -- Отождествление и борьба с ним -- Внешнее
и внутреннее учитывание -- Отрицательные эмоции -- Спокойное место в себе.
понимания -- Как увеличить понимание -- Новый язык -- Правильное и ошибочное
отношения -- Отношения и понимание -- Необходимость цели и направления --
Трудно определить, что хочет человек -- Наши цели слишком далеки -- Добро и
зло -- Мораль и необходимость чувства морали -- Необходимость нахождения
постоянного стандарта правильного и ошибочного -- Развитие совести как цель
настоящей системы -- Видеть противоречия -- Буфера как главное препятствие к
развитию совести -- Подготовка к разрушению буферов -- Внутренняя
дисгармония и счастье -- Необходимо установить внутреннее равновесие --
Стандарты поведения в жизни -- Сознание и совесть--Как распознать
истину--Необходимость искренности с самим собой -- Механичность.
-- Различные личности, симпатии и антипатии -- Бесполезные и полезные
личности -- Магнетический центр и Заместитель Управляющего -- Деление себя
на "Я" и "господина X" -- Ложная личность -- Что такое "Я" -- Изучение
ложной личности как средство научиться вспоминать себя -- Усилия для борьбы
против ложной личности -- Необходимость контроля -- Ложная личность и
отрицательные эмоции -- Что надежно и ненадежно в самом себе -- Страдание и
его польза -- Не говорить "Я" без различения -- Ложная личность искажает
идеи настоящей системы -- Главная черта или черты -- Необходимость знания
своей слабости -- Статическая Триада -- Оценка -- Опасность раздвоения --
Кристаллизация.
Знание -- это знание всего -- Принципы относительности и масштаба -- Закон
Трех -- Четыре состояния материи -- Мы не видим третью силу -- Закон Семи --
Восходящая и нисходящая октавы -- Интервалы наблюдения -- Луч Творения --
Воля Абсолюта -- Луч Творения как инструмент для нового мышления --
Специальный язык -- Луч Творения как октава -- Органическая жизнь на Земле
-- Питание Луны -- Космические влияния -- Механические влияния Луны --
Влияния и состояние бытия -- Планетарные влияния и сущность -- Освобождение
от законов -- Возможности развития -- Человек как часть органической жизни
-- Изучение законов -- Справедливость и несправедливость -- Законы,
принадлежащие человеку -- Работа против природы -- Изучение космологических
идей как помощь самовоспоминанию -- Закон Трех и создание -- Переход сил --
Три октавы излучений -- Таблица Водородов -- Различные уровни материи --
Боковая октава -- Возможность эволюции-
октавы пищи и их развитие -- Первая стадия с одним механическим толчком --
Вторая стадия с одним сознательным толчком -- Третья стадия со вторым
сознательным толчком -- Относительная ценность трех видов пищи --
Впечатления -- Самовоспоминание -- Углерод 12 -- Смех -- Хорошие и плохие
впечатления -- Впечатления как различные водороды -- Контроль впечатлений --
Работа над ми 12 -- Центры и их скорость -- Высшие центры и их
характеристика -- Связь с высшими центрами -- Высшие центры и наркотики --
Телепатия -- Необходимость увеличения производства высших материй -- Энергия
и накопление энергии -- Аккумуляторы -- Связь с большим аккумулятором --
Зевание -- Вся работа должна быть сосредоточена на сознании.
Иллюзия "делания" и что ее создает -- В жизни все случается, но в работе мы
должны научиться "делать" -- Движение против потока -- Внутреннее "делание"
-- Порочный круг и выход из него -- Координация центров -- "Делание"
начинается с "неделания" -- Внутренний контроль -- Делание невозможного и
что это значит -- Использование большего давления в своих усилиях -- Работа
над волей -- Что значит воля в полном смысле этого слова и чем является наша
воля -- Наша воля -- это результат желаний -- Внутренний конфликт и борьба
-- Отказ от воли -- Мы имеем только короткие моменты воли -- Дисциплина --
Необходимость помнить себя -- Сознание означает волю -- Цель как
контролирующий фактор -- Необходимо постоянно возвращаться к вопросу цели --
Своеволие и своенравие -- Трение -- Работа против своеволия -- Человек не
может ничего делать без школы -- Необходимость регулярной работы --
Перекрестки -- Создание Луны в себе -- Центр тяжести -- Сверхусилие -- Что
создает стимул для работы.
-- Правильное и ошибочное относительно трех линий -- Необходимость понимания
-- Цели и необходимость школы -- Постановка другого на свое место -- Для
практической работы необходима организация -- Что такое "работа"? -- Оценка
-- Работа с людьми -- Работа для школы -- Личная заинтересованность в
организации -- Подходящий род людей -- Школа Четвертого Пути -- Правильное
отношение -- Плата -- Как платить? -- Центр тяжести -- Дисциплина -- Правила
-- Не делать того, что не нужно -- Отказ от своих решений -- Встреча с
Мацумото Сэйте
Посняков Андрей
Посняков Андрей
Прозоров Александр
Каменистый Артем
Шилова Юлия