Чтение 11–й страницы книги ~Зайцемобиль~

Генка взял ножницы и, чтобы не портить зайцу живот, отрезал его с
частью своего рукава. Теперь надо набить живот ватой. Но как набить, когда
со всех сторон застрочено? Пришлось разрезать, наложить в отверстие ваты и
снова зашить. Живот получился первого сорта. Только видно, что зайцу сделали
операцию аппендицита.

Голова шилась легче. На этот раз он застрочил не все, оставил
отверстие, натолкал туда ваты и хотел зашить, но раздумал. Это же рот!
Настоящий рот! Ну, подумаешь, из него вата торчит!

Голову Генка пришил к туловищу и занялся ушами. Первое ухо вышло
замечательно длинное, но несколько узкое, похожее на чулок. Генка пришил это
ухо к голове и стал думать, из чего сделать другое ухо. Усов нашел лоскуток
красный в горошек -- от блузки. Из него он выкроил второе ухо, пришил,
нарисовал чернилами глаза, но заяц получился безжизненный. Ему не хватало
усов. Из чего их сделать? Конечно, из проволоки. Стал Генка искать проволоку
и нашел батарейку. Тут уж идея сама собой пришла. Распорол он снова зайцу
туловище, вату вынул, засунул батарейку и вставил в глаз лампочку от
карманного фонаря. Глаз у зайца загорелся. Теперь другое дело! Надо бы и в
другой глаз вставить лампочку, но больше лампочек нет.

Заяц стоял, помахивал ухом в красный горошек, светил одним глазом и не
шевелился. Чего-то в нем не хватало. Усова посетила еще одна мысль, и он
помчался во двор. Возле песочницы играли малыши. В два счета Генка обменял
фонарик без батарейки на заводной автомобиль без ключа и вернулся обратно.
Он оторвал от автомобиля кузов так, что осталась одна рама с колесами. На
нее он привязал своего зайца. Взял плоскогубцы и завел ими пружину. Заяц
затрещал и как бешеный помчался по комнате, светя впереди себя одним глазом.
Он ударился в стену и повернул обратно. Так заяц носился до тех пор, пока
завод не кончился.

Генка отсоединил провод от лампочки, чтобы не села батарейка, завернул
зайца в бумагу, засунул вместе с плоскогубцами в портфель. Задание было
выполнено. Генка так увлекся, что про задачки, которые Алла Борисовна велела
решить дома, и не вспомнил...

На другой день пятый "Б" тащил в школу свертки. Только и разговоров
было, как пойдут после уроков в детский сад. Гаврилов проверял, кто что
сделал, и ставил в списке плюсы.

Генка вынул из портфеля сверток и сунул Гаврилову под нос. Мишка не
стал разворачивать, нашел Усова в списке и поставил плюс. Тут в класс как
раз вошла Алла Борисовна. Она раскрыла журнал и сразу спросила:

-- Кто не приготовил домашнего задания? Вчера целый урок проболтали...

На этот раз задачи решили все. А Генка решил, что речь идет о зайцах, и
закрыл глаза. Зайца он, как известно, сделал.

-- Гена Усов, прошу с тетрадкой!

-- Я лучше с зайцем! -- предложил Усов.

-- С задачами!

-- Ой... А вчерашнюю задачу можно?

-- Ну знаешь ли, Усов! -- возмутилась Алла Борисовна. -- Если не
сделал, имей мужество сознаться... И получить двойку... Два!

Если б не заяц, который лежал в парте и которым Генка собирался всех
удивить, день можно было бы считать неудачным.

После уроков все двинулись в детский сад. Девчонки шли под руку
парочками, а мальчишки сзади, подталкивая друг дружку в сугробы на глазах у
смеющейся Аллы Борисовны.

Завидев пятиклассников, воспитательница сказала своим:

-- Быстрей допивайте компот и выходите строиться!..

Никто не стал допивать компот. Все выбежали строиться. Генка с грустью
смотрел на обилие оставшегося компота. Он очень любил компот и мог съесть
кастрюлю в один присест.

Гаврилов вышел вперед, откашлялся солидно и произнес: "Дорогие дети!
Уважаемая воспитательница!" Но в это время уважаемая воспитательница
сказала:

-- Сейчас шефы подарят вам игрушки!

И все испортила. Никакой торжественности не получилось, а просто все
бросились к малышам и стали разворачивать и показывать подарки. Света
Мельникова стояла возле маленькой девочки с большим бантом. Девочка
проверяла, все ли у зайца на месте. Он был симпатичен, Светкин заяц, только
косоват немножко. Но ведь заяц и должен быть косым.

Гарик сделал огромного зайца из воротника своего старого пальто. Заяц
был темноват, потому что воротник был из крашеного кролика. Но это тоже было
ничего. Заяц и кролик как-никак родственники.

Тут Генка увидел, что маленький Вова стоит в стороне и к нему никто не
подошел. Генка молча протянул Вове сверток. Вова стал немедленно
разворачивать.

-- Кто это? -- спросил он.

-- Это зайцемобиль.

Генка подключил проволочку к батарейке -- и глаз у зверя загорелся.
Потом он вынул из кармана плоскогубцы, завел пружину и поставил зайца на
пол. Заяц нервно вздрогнул, тряхнул ухом в красную горошину, отчего лампочка
замигала. Едва Усов отпустил руку, заяц затрещал и помчался прямо на Вову.
Испугавшись, Вова сперва отступил на шаг, но тут же бросился догонять
игрушку.

-- Зайцемобиль! -- радостно закричал он. -- У меня зайцемобиль!

Зайцемобиль остановился, мигая глазом. Вова схватил его, тут же
рассмотрел, как он устроен, погладил и принес Генке.

-- Заведи еще!

Ребята побросали своих зайцев и столпились вокруг Усова.

-- Теперь дай мне! -- потребовал рыжий мальчик.

-- И я хочу зайцемобиль, -- сказала маленькая девочка с большим бантом.
-- А просто зайца -- не хочу...

Усов снова завел игрушку и вернул Вове. Но у Вовы ее тут же вырвали.
Заяц затрясся в воздухе, зашипел и замигал одним глазом. Его выпустили из
рук, и он шлепнулся на пол. Тут на него навалились человек десять.
Послышался рев. Воспитательница с Аллой Борисовной бросились разнимать
дерущихся.

Гаврилов стоял посреди комнаты очень сердитый и все еще держал в руках
открытую тетрадку с речью.

-- Так я и знал! -- воскликнул он. -- Опять Усов! Если сам не дерется,
так из-за него драка. Я говорил -- нужно делать всем одинаково, а ты?

-- Что я? -- спросил Генка. -- Пускай зайцемобиль будет общий...

-- Усов, Усов! -- повторяла Алла Борисовна. -- Усов, Усов!..

-- Я всю жизнь Усов, -- пробурчал Генка.

Но настроение у него после двойки и после драки все-таки не
испортилось. Подумаешь невидаль, размышлял он. Мне всегда не везет. Выходит,
если мне не везет, значит, все в порядке...

¶ГЕНКА, ФЛОРА И ФАУНА§

-- Чего это ты сегодня такой тихий? -- спросила бабушка, входя из кухни
в комнату. -- Здоров?

И она приложила руку Генке ко лбу.

Генка сидел за столом и глядел вдаль. Время от времени что-то
передвигал на столе и снова задумывался. Бабка очень удивилась, потому что
такая сосредоточенность находила на Генку не часто. Взрослеет, наверное...

-- Не приставай. Я думаю, -- отстранил Усов мягкую руку бабушки.

-- Можно и повежливей ответить. Матери бы письмо написал, скучает по
тебе ведь!..

Генка промолчал, что само по себе тоже являлось признаком болезни или
очень большой его занятости. И бабушка вышла.

Усов двигал по столу марки: то соединял, то раздвигал. Но в каком
порядке ни ставь девять штук, все равно мало. А нужна коллекция. И не
просто, а на какую-нибудь интересную тему. Как тут ни крути, тема не
придумывается. Из девяти две марки с героями войны, три -- звери, две --
самолеты, на одной какой-то цветок, и еще одна польская, с гербом.

Генка двигал, двигал и все же соединил по темам: герои стали в один
ряд, самолеты -- в другой, животные -- в третий, цветок повис отдельно.
Самолетов и героев было мало, поэтому Генка решил собирать зверей и цветы.
Получалось четыре марки. То, что росло, было флора. Что бегало -- фауна.
Флора и фауна, фауна и флора. Ничего звучит!

Бабушка опять не выдержала, вошла.

-- Уроки сделал?

-- Почти, -- сказал Генка. -- Все-таки плохо, что ты не домохозяйка.

-- Что, что?.. Это почему?

-- Да потому, что у всех ребят, у кого матери не работают, они ходят
днем по магазинам и покупают марки. Ты хоть и бабушка, а толку что? У всех,
знаешь, сколько марок? А у меня?..

-- Марки? Да, во-первых, сам ты можешь купить. Если, конечно, не
дорого. А во-вторых, зачем покупать? Поезжай к Юльке, Юле! У нее в
канцелярии каждый день почта приходит!

Усов сразу смекнул, чем это пахнет:

-- И ей не жалко?

-- У нее их столько, что, наверное, не жалко.

От бабушки тоже, оказывается, польза бывает.

Юля, старая подруга матери, иногда и теперь еще забегала к ним в гости,
долго крутилась перед зеркалом, спрашивала, что пишет мать, и просила
бабушку помочь ей скроить юбку или платье. Когда у Юльки было хорошее
настроение, пока бабушка кроила, она хватала Генку и пыталась учить его
танцевать. Из этого ничего не выходило.

-- Что ты топчешься, как слон? -- проиостанавливалась Юля. -- Танцуй
легко: ля-ля, ля-ля...

Но кончалось тем, что Усов наступал ей на ногу, она стонала, на одной
ноге прыгала в кухню и усаживалась пить чай. От Юли исходил таинственный
аромат духов, и после танца такой же аромат долго чувствовал Усов, поднося к