В этот вечер Андрей не сразу узнал голос Учителя, да и потом на связи все
было не как обычно, т.е. как ему показалось, но чего, конечно, не могло
быть на самом деле, Учитель был взволнован. Тем не менее, в разговоре стали
встречаться опечатки и даже несколько раз Учитель забывал ставить звездочки
в конце своего куска диалога. Впечатление еще более усилилось, когда Андрей
рассказал про Катерину и про странное падение лесов.
-- Каким образом вы нашли друг друга в этом огромном мире? -Удивился
Учитель.
Андрею пришлось отчитываться в событиях прошлого дня до конца, а замечание
про огромность мира положил на память рядышком с воропаевской малостью
объема.
-- Почему вчера не рассказал обо всем?
-- Я не придал этому значения. Да и встретил я Катерину после нашей беседы.
-- Конечно, конечно, -- быстро согласился Учитель, -- Ничто не имеет
значения, но только когда станешь настоящим воином и научишься видеть
всегда.
-- Да, Учитель. -- покорно согласился Андрей.
-- Кстати, этот Вениамин Семенович, что он сказал про очки?
-- Он ничего не понял.
-- Не уверен. -- сказал Учитель, -- впрочем, теперь это уже действительно
не имеет значения. Давай не будет тратить времени, и поговорим на свободную
тему. Я чувствую тебя взволновали последние события и твое сознание
загажено всякой шелухой. Давай очистимся, и для этого поговорим о пустоте.
Как ты думаешь, можно ли не думать вообще?
-- Некоторые умеют. -- Андрей вспомнил лицо Ленки Гавриной на лекции по
линейной алгебре.
-- Давай и мы попробуем, я не знаю, получится ли это с тобой. Ведь ты
технарь, Умка.
Учитель всегда называл ласково Андрея, когда у него было хорошее настроение.
-- В прошлые годы, -- продолжал Учитель, -- ты бы стал обычным энтеэровцем,
работал бы в каком-нибудь НИИ или ящике, изобретал какой-нибудь узел в
огромном непонятном для тебя механизме, ходил бы на собрания, тянул ручонки
как все, а потом в курилке травил анекдоты про Леонида Ильича и смеялся в
кулачок вместе со своими товарищами -- такими, как и ты, винтиками
научно-технического прогресса. Конечно бывали бы минуты общего
взаимопонимания нелепости вашего существования, за гитарой, на кухоньке или
на природе у костерка, после которых вы тискали бы ваших некрасивых женщин.
Потом читали бы Стругацких, выискивали намеки в их трусливых книжонках и
восхищались журналом "Химия и Жизнь".
Ну да бог, с ними с этими временами, все это в прошлом, ты есть технарь
нового поколения, и тебя ждет совсем другая жизнь, но все-таки ты технарь,
и мышление у тебя соответствующее, и для тебя пустота может возникнуть
только как результат механического действия.
-- С физической точки зрения пустоты нет. Если взять самый мощный насос и
откачать из некоторого объема все до последней молекулы, то останется
вакуум, заполненный виртуальными частицами. -- Вставил Андрей
-- Правильно, точно также духовная пустота, кажется пустой и беспринципной
лишь на первый взгляд. И для получения Пустоты нужен специальный насос.
Начиная с этого места Учитель стал писать слово Пустота с большой буквы.
-- Что же это за насос должен быть? -- втягивался Умка.
-- Вера.
-- Вера в пустоту, в Nihil? -удивился Андрей вспоминая сданный
на отлично зачет по философии. -- Nihil мы проходили.
-- Нет, Ницшианский Nihil всего лишь убийство христианского Бога, то есть
фактическое признание его существования в прошлом. Это только промежуточный
этап на пути к Пустоте! Истинная же Пустота ничего не отрицает, потому что
она вечна и является смыслом всего.
-- А можно ли увидеть Пустоту, без веры?
-- Нет, но можно достичь состояния, после которго Вера возникает. К
примеру, возьмем сверхмощный микроскоп и направим его на зеркало,
постепенно повышая увеличение. Да, чуть не забыл, очки с тобой?
-- Да, только дужка отломлена, но будут держаться.
-- Хорошо одевай. Что ты там видишь?
-- Вижу свой глаз и кусочек лба. У меня над левой бровью родинка. -- Андрей
вспомнил, что у мамы родинка в том же самом месте. Надо бы хоть на письмо
ей ответить. Перед глазами всплыл истрепанный конверт с мальчиком,
запускающим змея, и высоко летящим в небе белым лайнером. Конверт был еще
доперестрочный, и для надежности мама приклеила к нему две лишних марки с
изображением первого космонавта.
-- О чем то задумался? Не останавливайся, повышай кратность. -- командовал
Учитель.
-- Есть повышать кратность, -- бодро ответил Андрей и увидел нечто далекое
из детства.
Однажды он выменял настоящую лупу, в роговой оправе, наверное, еще
дореволюционную, принадлежавшую какому-нибудь ювелиру. После опытов со
спичечными головками и лакированной поверхностью стола, он навел линзу на
свою руку и увидел, что рука его сделана из настоящей крокодиловой кожи.
-- Вижу поверхность, напоминающую крокодиловую кожу или дно высохшего
озера. На пересечении трещин -- кочки, из которых торчат тонкие и
прозрачные стволы.
-- Люди и земноводные -- братья, -- напечатал Учитель и посоветовал:
-- Подведи поближе к хрусталику.
Появилась красное в синих и розовых прожилках болото, за которым начинался
молочный, а потом зеленовато-голубой океан.
-- Я в красном море. -Догадался Андрей.
-- Уже близко, -- приободрил Учитель.
На горизонте что-то чернело.
Земля? -- подумал Андрей и радостно напечатал:
-- Вижу землю!
-- Обетованную, -- добавил Учитель.
Черная черта потихоньку приближалась, и по мере приближения становилось
ясно, что "земля обетованная" не есть материк над уровнем моря, а некая
впадина с почти отвесными конусообразными краями. Когда он приблизился к
самому краю, и заглянул в темное бездонное отверстие, у него закружилась
голова.
-- Там кромешная темень, что это вход в преисподнюю? -напечатал Андрей,
потом покачнулся, замахал судорожно руками, не зная, за что зацепиться.
-- Нет, это твое поверхностное Я. Тебе страшно в него смотреть, потому что
поверхностное Я считает себя уникальным и единственным, и не допускает даже
мысли о возможности существования другого такого же на стороне. Ты видишь
страх. Но, в сущности, это очень среднее, напичканное стандартными
представлениями и понятиями сознание. В нем давно затертые и устаревшие
истины о добре и зле, о совести, которая на самом деле есть тот же самый
страх оказаться чем-то иным, нежели принято думать о людях. Здесь же
покоится твоя необоснованная жалость, причина которой кроется в твоем
собственном эгоцентризме. В общем, пойдем дальше. Повышай кратность!