Чтение 16–й страницы книги ~33 марта. 2005 год~

телевизоры у вас зачем? Чтобы не скучно заниматься было?

-- Что ты! Это учебный телевизор. А для развлечения у нас в столовой
стоит.

-- Нет, это уж слишком! Телевизор и тот приспособлен к школьным
занятиям! Такой веселый и интересный аппарат -- и вдруг уроки!

Но Лене уже надоело Васино недоверие. Она сказала:

-- Послушай, но это, честное слово, нехорошо -- ничему ты не веришь!..
А ты знаешь, что у нас, кроме школьных, есть еще и телеуроки.

-- Это еще что такое? -- удивился Вася

Лена щелкнула ручкой в стене, и экранчик под полочкой засветился.
Вскоре вырисовались цветные картины далекой Антарктики -- зеленовато-белые
величественные айсберги, фонтаны китов, колонии пингвинов с белыми грудками.
Потом открылась необозримая горная страна, покрытая слоем льда и снега.

-- Это повторный дополнительный урок для шестых классов, -- сказала
Лена. -- Вот на таких учебных телевизорах дают нам уроки Ты не понимаешь?
Ну, видишь ли... программа во всех школах одна и та же. И вот определенные
станции передают пособия для уроков. На одной волне -- для одних классов, на
другой -- для других. Я вот смотрю программу для пятого класса. Вот мы,
например, изучаем по истории техники доменный процесс. Передача покажет и
старые домницы, и более поздние, еще сохранившиеся сейчас домны, и заводы,
на которых добывается металл без помощи домен. Так зубришь, зубришь --
ничего все равно толком не поймешь. А посмотришь передачу, книжку прочтешь
-- и все в порядке: сразу на пятерку отвечаешь.

Лена увлеклась. Она достала с полочки катушку с тонкой ленточкой,
открыла ящик в столе, вставила катушку в приборчик и переключила ручку.
Экранчик засветился сильнее. На нем появился класс, доска, учитель возле
нее. Вот он обернулся, и начался самый настоящий урок по русскому языку.

-- Это повторные уроки. Понимаешь? Если ты отстаешь по какому-нибудь
предмету, берешь в школьной картотеке повторный урок и вкладываешь пленку,
на которой он записан, в проигрыватель. Он соединен с телевизором, и тогда
слушаешь и смотришь урок, пишешь диктант, решаешь задачи и все, что хочешь.

-- Да, -- восхищенно протянул Вася, -- с такой техникой можно учиться
не то что на пятерки, а даже на десятки!

Лена не поняла шутки, и Вася это заметил. Но как ни великолепна была
техника, пришедшая на помощь школьнику, он все-таки считал, что теряться ему
перед ней не приходится. И поэтому он заговорил с Леной несколько
снисходительно: все таки что бы там ни говорили, а она девчонка и слишком уж
расхвасталась. Нужно поумерить ее пыл.

-- Вот вам теперь во всем машины помогают, -- сказал он и усмехнулся,
-- а ты бы поучилась в наше время, тогда бы знала, как пятерки достаются!

-- Подумаешь -- "в наше время"! Конечно, теоретически теперь стало
легче учиться. Так ведь теперь теория -- это еще не все. Если ты не умеешь
все делать на практике, все равно пятерки не получишь.

-- Так-таки и все? -- так же покровительственно улыбаясь, спросил Вася.
-- Все-все?

-- Ты не веришь? -- рассердилась вдруг Лена. -- А знаешь, что в седьмом
классе у нас будет экзамен по вождению трактора и комбайна? Ты знаешь, что
всю пахоту проводят школьники и студенты? А об уборке и говорить нечего!

-- Не знаю, но думаю, что ты уж слишком загибаешь -- никто ведь этого
не разрешит.

-- "Не разрешит!" Почему не разрешит? Ты знаешь, что пшеницу теперь
сеют сразу на три -- четыре года. Один раз вспашут, посеют, а потом три или
четыре года подряд урожаи снимают.

-- Ну, этого я не видел, но такую пшеницу выводили.

-- "Выводили"!.. -- насмешливо протянула Лена. -- Если ты хочешь знать,
она теперь по всему земному шару растет. И тракторы теперь тоже -- будь
уверен! -- все автоматически делают: поставишь плуг на нужную глубину и
включаешь ток... А там сиди и следи только, чтобы все в порядке было. Даже
скучно... Учитель и инструкторы из совхоза все время на мотоциклах
разъезжают и проверяют.

Вася смотрел на Лену и начинал ей верить -- так горячо она говорила,
так ярко горели ее темные глаза, что не верить ей было невозможно...

-- А убирают урожай как?

-- А так же... Приезжаем в совхоз на производственную практику, нам
дают комбайны. Опять установишь визир, включишь мотор -- и пошел. Вот тут
дело сложное: нужно следить за бункером, за высотой среза. А на полегших
хлебах обязательно инструктор рядом.

-- Видишь! А говоришь -- все ребята: и пашут и убирают.

-- Ну, конечно, не все, -- немного поостыла Лена, -- но все-таки
большинство работ мы делаем. В программе так и записано: две недели
производственной практики в поле. Вот и работаем. Ох, как хорошо в поле!..
Я, наверно, агрономом стану.

-- Две недели, -- задумчиво сказал Вася. -- За год этого мало...

-- Ты, честное слово, странный! Конечно, в совхозе и взрослые работают,
ну и мы помогаем.

-- Видишь! То -- все делаем, то -- помогаем.

-- Конечно, все!.. Что нам скажут, то все и делаем... И потом, визир
контролирует! Тут и младенец все сделает.

-- Что это еще за визир?

-- А такой прибор... Ну, вот дедушка тебе рассказывал, что на
автомашинах установлены такие приборы, что не позволяют ей съехать с шоссе.
А на тракторе, на комбайне, сеялке и других машинах установлены такие
приборы, которые не позволяют им свернуть с прямой линии. Как наведешь
визирный прибор на какой-нибудь предмет, так хоть бейся не бейся, а трактор
ровнехонько пойдет на этот предмет. Такие квадратики делаем -- закачаешься!

-- Скажешь, вы и на заводе работаете? -- недоверчиво спросил Вася.

-- Ясно! У нас три недели производственной практики на заводе. У
станков стоим. Управляем ими. Потом на животноводческих фермах бываем, тоже
работаем. Если ты в теории силен, а на практике ничего сделать не можешь,
все равно пятерку не получишь, в институт не примут.

-- А... а в школе мастерские есть? -- срывающимся голосом спросил Вася,
мгновенно вспомнив свою школу, товарищей и все, что с ним произошло.

-- Конечно есть! Там и учатся вначале, а потом на фабриках, рудниках,
заводах, в совхозах. В восьмом классе сдают вождение автомашины, а в девятом
уж выбирают основную профессию...

-- Лена! -- крикнул дедушка. -- Мама беспокоится: куда ты нашего гостя
дела?

-- Сейчас, сейчас! -- откликнулась Лена и потащила за собой Васю. --
Пойдем обедать. А вообще, когда я читаю старые книги про школу, так мне
кажется, что у нас лучше.

Вася уже не слушал Лену. Он опять задумался над своей судьбой. Теперь
она казалась не такой уж мрачной. Техники он не боится. И еще он подумал про
Лену, что она толковая девочка, толковее многих мальчишек. Ничего не боится.
Технику любит. Все понимает. Это здорово...

Но в следующую секунду Вася спохватился, что думать о ней слишком долго
было бы не совсем серьезно. Ведь он все-таки мужчина. С какой стати думать о
девчонке! И, чтобы заставить себя не думать о ней, хоть ему все время
думалось, он тихонько вздохнул и сурово нахмурил свои выгоревшие, редкие
брови: ему казалось, что, когда хмуришься, сила воли прибавляется. А сейчас
ему прежде всего нужна сила воли. Без нее не оправишься с трудностями в
каком угодно году и в какой угодно обстановке.

Глава шестнадцатая. БИОМЕХАНИКА

Сила воли помогла Васе Голубеву в первые же минуты обеда.

В столовой собралось все семейство Масловых: дедушка, жена его сына
Валентина Петровна, Лена и Женька. Их отца -- техника автобазы Александра
Евгеньевича -- дома не было: он уехал на завод за новыми автомобилями.
Взрослые спокойно, даже равнодушно показали Васе свободный стул. Вася
вспомнил, что мама учила его никогда не садиться до тех пор, пока не сядут
взрослые. Вася так и сделал. Он скромно стоял, слегка нахмурив брови, у
своего стула и старался ни на кого не смотреть. Лена и Женька, конечно,
немедленно уселись на свои места и потянулись к тарелкам с салатом и
селедкой. Валентина Петровна немедленно отметила это.

-- Лена! Женя! -- сказала она укоризненно. -- Ну когда вы научитесь
вежливости? Дедушка еще не сел за стол, а вы уже за салат. Нужно быть более
сдержанными. Вот поучитесь у Васи.

Да, как это ни удивительно, хоть и через пятьдесят лет, но Васино
поведение все-таки было поставлено в пример. Вот что значит сила воли!

Взрослые сели, и тогда уселся и Вася, сжав ладони коленками. Валентина
Петровна спросила:

-- Ты салат любишь? А селедки тебе положить?

Честно говоря, Вася, конечно, хотел и селедку и салат. Да что там
салат! Хоть бы до хлеба добраться... Но он понимал, что находится в гостях.
А мама не раз учила его, что в гостях не следует набрасываться на еду, и
поэтому он промычал что-то такое, что можно было понять и как "Да,
пожалуйста" и в то же время как "Нет, благодарю вас".

Валентина Петровна сразу же поняла Васю и взяла его тарелку. Женька
ехидно и в то же время как будто бы невинно сказал:

-- Мама, он же не будет есть морской салат.

-- Почему? -- удивилась Валентина Петровна. -- У него же очень
своеобразный вкус.

-- У салата, конечно? -- спросил Женька.

-- Да, разумеется. Ведь я еще не знаю Васиных вкусов.

-- Ну вот видишь! А предлагаешь морской салат... Ты знаешь, что это
такое? -- наклонился Женька к Васе. -- Это всякая морская трава: водоросли,
морская капуста, морские огурцы, морские помидоры -- их недавно вывели. И
всякое такое... С непривычки никак не лезет.