потом заперли в сарае. Наутро нас должны были допрашивать уже
"по-настоящему": приедет следователь гестапо... Мы лежали избитые,
связанные, ждали пыток и смерти. Но перед рассветом товарищи напали на
деревню, разгромили жандармерию и освободили нас. Шамфор прикладом
автомата сбил замок с двери сарая... Но и это была человеческая жизнь,
среди людей, среди друзей... А тут? Ведь я отказался от жизни гораздо
более прочно и последовательно, чем монах-затворник: от всего, что
составляет человеческую жизнь, оставил себе только познание и творчество,
только сумасшедшие, жадные, слепые поиски, только бесконечное напряжение,
нечеловеческий труд... и во имя чего? Вот теперь Шамфор высмеивает меня
как мальчишку, и, может быть, он прав, потому что такие страшные годы
вдали от жизни не проходят даром, можно незаметно для себя потерять
какие-то частицы души, утратить широту мысли... А как вы считаете, Дюкло,
кто прав - Шамфор или я?
разобрался в этом вопросе... Да и что вам мое мнение, профессор, я ведь
фактически невежда, я перезабыл за эти годы даже то, что знал в
университете...
грузчиком, лифтером, расклейщиком афиш... Последние три месяца мы с Роже
Леруа работали в прачечной. Потом месяц были без работы. И вот попали к
вам...
молодость и здоровье, и у вас все впереди... Сколько вам лет, Дюкло?..
Двадцать семь? Ну, вот видите...
обедать на кухне.
тут.
столу. - Сейчас придет этот красавчик, он кормит Луизу. Ты пока ешь.
уплетали обед. Альбер управился скорее других, потому что начал раньше.
Роже налил ему черного кофе.
растолкуй нам, что происходит наверху.
Ведь профессор Лоран настолько обогнал современную науку, что это кажется
фантастикой. Как об этом говорить?
профессор Лоран. Да я все равно ничего пока об этом и не знаю. Но
результат ясен: ему удалось искусственным путем, в лаборатории, вырастить
человеческий мозг, некоторые органы и даже целиком человека - я говорю о
Поле.
шеи? Они ведут к нагруднику, наполненному питательной средой. Если плотно
зажать трубку, наступает потеря сознания, а потом и смерть, если долго
держать. Поэтому профессор Лоран и рекомендует, если начнется какая-нибудь
вспышка, прежде всего стараться зажать трубку, а потом сделать укол,
ввести наркотик. Потом у них - пластмассовый скелет; у Франсуа на этот
скелет удалось нарастить мышцы - и даже очень сильные - и кожу. У Мишеля,
кроме мозга, все искусственное, даже сердце и легкие, даже лицо. Все -
протезы на биоэлектрическом управлении...
слушавший Раймон.
чтоб, допустим, поднять вилку, наш мозг отдает мышцам соответствующий
приказ, и они приходят в движение.
улыбнулся:
том, какую группу мышц привести в движение, мы сошли бы с ума. Думать
сознательно о механизме каждого вздоха, каждого удара сердца, каждого шага
просто немыслимо. Это делает наша вегетативная нервная система, без
участия сознания. Она автоматически учитывает, как действовать в
изменчивой среде. Мы поднимаемся в гору или просто идем вверх по лестнице
- и мускулы напрягаются сильней, учащается дыхание и сердцебиение, потому
что увеличилась нагрузка, нужно к ней примениться. Становится жарко - и на
коже проступает пот: это организм старается отрегулировать внутреннюю
температуру, повысить теплоотдачу. Ну, и так далее. С тех пор как удалось
выяснить, что весь этот сложный механизм управляется токами, исходящими из
мозга, стало в принципе возможным создавать протезы, которые управлялись
бы этими биотоками, как их называют... Русские еще в 1958 году построили
"Железную руку" - она подсоединялась к руке человека и делала то, что
приказывал ей мозг: сжимала пальцы, разжимала и тому подобное. Тогда это
всех поразило. В будущем, безусловно, появятся в массовом масштабе не
только биоэлектрические протезы для инвалидов, полностью заменяющие
потерянные руки или пеги, но механизмы, которыми мозг человека будет
управлять на расстоянии - даже очень издалека... И вот то, что я видел
сегодня в лаборатории Шамфора, - это и есть путь к будущему. Хотя Шамфор,
собственно, занимается этим только попутно, у него другие цели.
ну, понимаете, это не совсем то слово, потому что у них это иначе, чем у
людей, но другого слова нет. Но обыкновенный робот действует по заранее
определенной программе, рассчитанной на какие-то условия, на ту или иную
обстановку. А если обстановка изменится так, как этого не предвидел
человек, составлявший программу, то робот станет в тупик. Человек всегда
будет как-то реагировать на любую неожиданность, попытается искать выхода,
а робот просто остановится и перестанет действовать. Это и был главный
козырь людей, скептически относящихся к дальнейшим перспективам
кибернетики: что, мол, это все же машина, которая "знает" только то, что
вложил в нее создатель - человек, не имеет воли, воображения, сложной
памяти и свободы выбора. Кибернетики за последние годы и работают над
созданием "думающих", "обучающихся" роботов, то есть таких, которые, как и
человек, могли бы получать информацию из окружающей их среды, накапливать
все новью и новые сведения и сообразно им менять свое поведение... Роже,
ты не понимаешь? Ну, вот мы с тобой остались без работы. Меня пять лет
учили чему угодно, только не тому, чтоб мыть посуду, гладить белье или
таскать грузы. Ты был моряком. Однако мы брались за самую разную работу и
хуже или лучше, но выполняли ее. Общая цель у нас была не бог знает какая
- просто не подохнуть с голоду, пока не устроимся по-настоящему, но мы для
достижения этой цели делали самые разнообразные вещи. Я научился многому,
о чем раньше не имел даже представления. Ты, наверное, тоже. Тут дело не в
том даже, насколько сложны эти действия: например, гладить белье проще,
чем проводить эксперименты по нейрофизиологии, но все же мне пришлось
учиться этому. Да и вообще человек ведь не рождается на свет, так сказать,
готовым: он растет и все время чему-то учится. Он сначала умеет только то,
что ему необходимо для поддержания жизни: например, дышать, сосать молоко.
Потом он учится ходить, говорить, потом, может быть, плавать, или пахать
землю, или торговать - ну и так далее. Это тебе понятно? Ну, вот
кибернетики и пробуют сейчас сконструировать таких роботов, которые тоже
учились бы по ходу дела тому, что им нужно, накапливали бы и использовали
опыт, добытый ими из внешней среды... Знаете, ребята, когда я увидел, как
робот Шамфора чертит, создает сложнейшую самостоятельную конструкцию, все
время обдумывая ее, изменяя... это же чудо! Вот будет сенсация, когда
Шамфор продемонстрирует своего Сократа перед аудиторией!
дыхание. Он принял это за проявление очень живого интереса. А Раймон в эту
минуту думал, как бы попасть в лабораторию Шамфора, как бы кто другой не
перехватил эту сенсацию... ну да, у него свое задание, но разве плохо бы и
это еще захватить... Ему показалось, что Альбер угадал его мысль, потому
что он тут же прибавил:
Лоране, конечно. Меня Шамфор предупредил, и я надеюсь, что вы сами
понимаете...
на него хитрый, недоверчивый взгляд. Альбер продолжал:
можете меня не понять, а просто я сам знаю мало. Я повторяю то, что слышал
от профессора, то, что уловил из его споров с Шамфором, то, что успел
наспех прочесть за эти сутки... Ну, кое-что я, конечно, знал в общих
чертах и раньше.
объяснил насчет этих ублюдков профессора. В чем тут смысл: что, они тоже
могут обучаться, как мы с тобой?
могут достигать таких поразительных успехов, как вот Шамфор, то зачем
нужно делать все то, что делает профессор Лоран? Ну, допустим, его Франсуа
- гениальный математик, а у Мишеля - удивительная память и
работоспособность. Но все-таки они - жуткие ублюдки, как правильно их
окрестил Роже, и ни один нормальный человек не захочет с ними работать. А
ведь на свете есть немало нормальных полноценных людей с гениальными
Шилова Юлия
Василенко Иван
Жюль Верн
Лукин Евгений
Шилова Юлия