часок-другой! Тогда вы не станете совать мне эти извращения! Я вас удаляю с
лекции! Матвеенков, несите тетрадь!
пугали никакие угрозы. Свое поведение он объяснял тем, что у него писчий
спазм " полное нарушение функций письма как левой, так и правой руки. Иногда
от скуки он дорывался до тетради, но ни к чему хорошему это не приводило. На
листах появлялась криптография. В семестре Матвеенков нажимал на гипнопедию
- постоянно клал под подушку ни разу не раскрытый бестселлер Малинского. А к
экзаменам готовился по левым записям. В этой связи у него развилась острая
способность разбираться в чужих почерках. Самые пагубные, какие были у
Татьяны и Фельдмана, он читал как офсетную печать.
потоку тайнопись Матвеенкова. Будто поток никогда ее не видел.
- Вы очень вольно себя ведете!
ломитесь в нее, как в автобус!
задымился, извергая ругательства средней плотности. На лбу образовалась
каледонская складчатость. Сбитый неуязвимостью Пунтуса, Золотников входил в
кульминационную фазу пароксизма. - ... Я... вы можете уже сейчас начинать
волноваться за свое дальнейшее пребывание в институте! Я уволю... я исключу
вас за академическую задолженность! Считайте, что экзамен у вас начался с
этой минуты! Я предложу вас комиссии, которая соберется после трех неудачных
попыток сдать экзамен мне!
когда закончит отвечающий, Климцов поднимал руку и просил слова, чтобы
дополнить. Золотников любил, когда дополняют. Это означало, что семинар
проходит живо и плодотворно. Чем длиннее было дополнение, тем больше
снималось баллов с предыдущего отвечающего.
Добра ждать было неоткуда новую троллейбусную ветку провели в трех кварталах
от микрорайона, в котором жил Золотников. К тому же, дав интервью, философ
попал спиной на снимок в областную газету. Лучше бы выпал за кадр.
конспектов и первоисточников, наполняя жилье материализмом, а голову -
блажью.
способ закрепления пройденного материала.
никаких консультаций, - соглашался с ним Гриншпон.
предложил Артамонов верный прием от сглаза и отчаянно принялся засыпать.
запасся специальной литературой, чтобы тут же документально подтверждать
безграмотность. Рассадил всех по одному и принялся исподлобья наблюдать.
сопливый!
символически.
нужно отвечать, а не дополнять. Причем, отвечать так, чтобы нечего было
добавить. Климцов не смог произнести ни слова не только по билету, но и в
свое оправдание.
рассматривая ряд положительных оценок за дополнения. Он обнаружил пустую
породу, и ему захотелось побуквенных знаний. - Придется вам зайти ко мне еще
разок.
Сколько нужно. Как только заметишь, что он начинает задыхаться от правды,
можно смело левой рукой...
Климцов.
- У тебя нет опыта турнирной борьбы!
в основном, тащился на микросхемах типа "не знаю, так сказать... в
смысле...", "не выучил, в принципе... поскольку...", "завтра как
есть...всенепременнейше... так сказать, расскажу".
отступлений Золотников оставлял в покое предмет и искал причины столь
неполных знаний Матвеенкова:
каким-нибудь чемпионом, что ли! Но ведь вы сама серость! На что вы гробите
свободное время? Может быть, на общественную жизнь? За что вы отвечаете в
группе?
допросе, отвечал Матвеенков.
смысле... очерк... в общем, об Аддис-Абебе.
дом. Я ухожу в отпуск. Вы свободны, Аддис-Абеба! - и про себя добавил: "Ну,
что учить в этой философии? Ее соль так малогабаритна... первичность и
вторичность, а все остальное - чистейшей воды вода!"
Ты же вроде рыболов-любитель! И даже немножко морж! Я вижу, вы не натасканы
на него. Золотников законченный рыбак. Историй, не связанных с водой, не
признает. Ему только намекни, он сразу забудет про философию и начнет
исходить гордостью за хобби! В этот момент перейти к положительной оценке не
составляет никакого труда. Философия, собственно, и началась-то с рыбалки.
Возьмите того же Платона. Бросал в воду поплавки разные, камешки, наблюдал,
как расходятся круги, и размышлял о том о сем.
рыбу!
квитке для пересдачи, сам расписался за Золотникова и сдал в деканат. Никто
ничего не засек.
мормышках, в которой тот отбывал Меловое. Явился к Золотникову в обеденное
время. Философ сидел за столом и принимал что-то очень эксцентричное на
запах.
чрезмерной занятости двоечника по общественно-политической линии.
Матвеенкову с голодухи послышалось вместо АддисАбеба "садись обедать". Он
совершенно бесцеремонно подсел к столу и принялся уплетать пирог с рыбой.
Помыв руки, Золотников вернулся в столовую. Матвеенков развеивал последние
крохи стеснения. Чтобы не ударить в грязь лицом, хозяину ничего не
оставалось, как потчевать неуча. Леша долго не выходил из-за стола.
Золотников чуть не закормил его. Приступили к опросу. Речь сама собой зашла
о рыбалке. Пересдача прошла, как сиеста, без особых аномалий. Вообще, сессия
- это мечта. Зачем каникулы начинаются после нее? Их следовало бы поменять
местами. Когда вырываешь на кино пару часов из отведенных на подготовку,
даже индийский фильм кажется увлекательным. На каникулах пропадает охота
отдыхать. Купаешься в ненужной свободе и понимаешь, что она - не более, чем
осознанная необходимость, как говорил великий Ленин. Даже как-то
неинтересно.
ИЗ ЗАГОТОВОК
шпаргалки. Причем, своей рукой. Я буду сверять почерки.
материала - изготовление шпаргалок. Студент, занимаясь этим делом в надежде
списать на экзамене, вторично перерабатывает предмет, сам того не
подозревая. В шпаргалках в сжатом виде содержится весь необходимый перечень
вопросов. Пробегаясь вновь по всем темам, студент усваивает пройденный курс
комплексно, по двум каналам памяти - механическому и зрительному. Собираясь
на экзамен, он классифицирует свои заготовки по разделам и запоминает, в
каком кармане что лежит. Это позволяет держать в голове все соли химии и
химикалии и не путать вопросы с ответами. Заяви такое Ярославцев или Знойко,
первокурсники удивились бы до крайности. Из уст химика требование иметь