отличие от него, я все записывал. Если хотите ознакомиться...
он заказывал. А чем определялись его заказы? Почему он хотел того, а не
иного?
почему он нуждается в данном, а не в другом препарате. Знаю лишь, что
выдаче каждого заказа предшествовали месяцы работы. Он вычислял, чертил,
анализировал кривые... Девять десятых его времени занимала разработка
заказа на новый препарат. Проверка препарата обычно была кратковременной.
соответствует заказу. Приходилось повторять синтезирование по пять -шесть
раз, прежде чем он оставался доволен. Это были тяжелые дни. Зато когда
проверка заканчивалась и он садился за расчет нового препарата, я мог
отдохнуть. Он не возражал, чтобы я в эти дни повалялся на диване. Он
только требовал, чтобы я лежал тихо. Лежать тихо я любил.
соединение его удовлетворило. Что он делал с ним?
менял.
Попытку самоубийства вы отвергаете?
экспериментатора. Вы знаете вывод медиков? Плачек ввел себе в мозг яд! Яд
синтезировали вы.
вам перед введением себе яда.
лингвистический препарат, он сказал: "Ты меня теперь не узнаешь. Я
вторично рождаюсь - но уже другим". Перед испытанием ему все рисовалось в
радужном свете. Когда получалось не по расчету, он сокрушенно бормотал:
"Опять я, опять я!" Один раз сказал со вздохом: "Знания - еще не талант".
разочарование, что он остался тем же?
чтобы изменить себя. Он производил в себе гениальность.
синтезированные вами, должны были перестроить связи клеток его мозга,
стимулировать за черепной коробкой иные, более интенсивные излучения. Не
так ли?
резервуарами полезной информации. Ну, что Ричард разработал метод записи
целых наук на молекулярном уровне. Я так и называл свою работу:
синтезирование информационных капель. Однажды я сказал Ричарду о своих
догадках. Он сперва высмеял меня - а потом рассердился. Он кричал: "Вы
тупица, Карл! Не могу понять, почему измеритель приписал вам какие-то
способности. Вы средство рассматриваете как цель!"
другое впечатление. Вы хорошо разъяснили все существенное, что связано с
гибелью Ричарда Плачека.
полученные от Клаусена. Арман поинтересовался, какое мнение составил себе
Рой о смерти Плачека. Рой сказал, что о самоубийстве и вправду не может
быть и речи. Похоже, что Плачек изобрел новый способ усвоения знаний при
помощи инъекций специальных химических соединений. Изобретение его не
удовлетворило. Он, несомненно, поставил перед собой цель гораздо более
трудную, чем простая замена долголетнего пребывания в школе впрыскиванием
в мозг сразу целых наук. Он стремился усовершенствовать интеллектуальные
способности человека. И раньше всего - свои собственные. И не просто
усовершенствовать, а сотворить совершенство.
собственных ушей, - сказал Рой, усмехнувшись. - На меньшем, чем
гениальность, он мириться не собирался. Нам нужно выяснить, чего он достиг
на этом пути и какие допустил просчеты. Отчета он за смертью не написал, а
рабочих журналов не вел.
другой стороны, он ведь был осторожнейший экспериментатор. Без идеальной
предусмотрительности нельзя и помыслить о том, чтобы превратить свой
организм в испытательный полигон. Столько раз проводил на себе опыты - и
ни разу не ошибался!
отключиться от других работ нашей лаборатории.
Когда он закончил исследование, Рой позвал Генриха. Другом Ричарда Генрих
не был, но странные обстоятельства смерти Плачека не могли его не
взволновать.
удалось разработать метод записи научной информации на молекулярном
уровне. Структура молекулы первого препарата разработана так хитроумно,
что хранит в переплетениях своих атомов целую библиотеку лингвистических
сведений.
молекулы препарата и характеристические колебания клеток мозга самого
Плачека. Каждая связь выражала в особом коде какой-либо основной элемент
языка. Колебания атомов вокруг положения равновесия образовывали слова,
сочетания отдельных колебаний - фразы. Плачеку удалось записать в
молекулах основной словарный фонд десяти языков, так огромно было число
вариантов состояний каждой молекулы. Арман обратил внимание братьев на то,
что характеристики колебаний молекул препарата и клеток мозга Плачека
совпадали.
произошло бы и обогащения мозга новыми знаниями. Вся соль в этом
совпадении.
разработать столь совершенно резонирующий с ним препарат, - продолжал
Арман. - Еще больше поражает, что Клаусену удалось синтезировать столь
сложное химическое соединение.
прибавка знаний не равнозначна появлению таланта, что, впрочем, и сам он
признал в разговоре с Клаусеном. А во-вторых, введенные в мозг посторонние
вещества рано или поздно должны быть выведены из него. Это равнозначно
превращению скороспелого эрудита в прежнего невежду.
него, - заметил Рой. - Медленное школьное обучение образует в мозгу долго
сохраняющиеся связи, которые мы называем памятью о полученной информации.
Плачек мог предполагать, что вещества, введенные в мозг, сотворят такие же
связи. Тогда эрудиция, созданная простой капельницей, сохранилась бы
навсегда.
тревожила. Он вовсе не собирался ограничиться созданием краткосрочных
эрудитов, хотя сам попал в их разряд, так как его лингвистические знания
довольно быстро исчезали. Основную задачу он видел в том самом, о чем
говорил Рой: в переконструировании себя в гения. Посмотрите материалы,
связанные со вторым препаратом.
математических наук. И так как он пользовался справочниками, а не
специальной схемой выборок, то было видно, с какой наивной тщательностью
он переносит во внутримолекулярные связи все понятия и формулы, начиная с
самых простых.
колебаний клеток мозга, что временами нельзя было различить их.
должен был впасть в унисон с препаратом и не только проглотить введенную
ему научную пищу, но и продуцировать ее дальше. Не знаю, как с
гениальностью, но если бы Ричард не стал математическим талантом, то я
просто отказался бы понимать, что такое талант. Капля такой жидкости,
введенная в мозг, должна была полностью удовлетворить его тщеславие.
мозга, - сказал Генрих. - Он просто-напросто сжег свою голову. Он
проглотил пищу, которая у него не переварилась.
Орлов Алекс
Сертаков Виталий
Ларссон Стиг
Василенко Иван
Посняков Андрей
Шилова Юлия