Чтение 3–й страницы книги ~Трое с площади Карронад~

ни на что, она угадала в Савине интеллигентного и воспитанного мальчика.

-- Что вы с Любой опять не поделили? -- горестно спросила учительница
у Игоря.

-- Она объективно вредна для человечества, -- авторитетно сообщил
Савин. -- Своим ехидством она доводит людей до стрессового состояния.

-- Глиста, -- отчётливо проговорила в отдалении вредная для
человечества Люба (кстати, внешне вполне симпатичная).

-- Потапенко! С ума сойти... Убирайтесь оба... И чтобы ничего
подобного больше не было! Игорь, ты можешь, наконец, это обещать?

Игорь дипломатично шевельнул плечом: он не хотел давать опрометчивых
обещаний. Он только сказал "до свидания".

Мама смеялась:

-- Славные ребята...

Светлана Валерьяновна неожиданно согласилась:

-- Хорошие. Иногда дурачатся, а вообще неплохой класс.

-- Я так довольна, что мы попали к вам. Директор сначала не хотел
записывать, потому что Славик не учился раньше в "английской" школе, но
я объяснила, что сама с ним занималась.

-- А у нас в любой школе неплохо. Знаете, с разными там проблемами
"трудных детей", вопросами дисциплины и всякими подобными вещами особых
сложностей нет... У нас, Елена Юрьевна, другое горе...

Светлана Валерьяновна замолчала и слегка ссутулилась. Потом сказала:

-- Три дня назад опять вот... Вы не слышали? Андрейка Илюхин. Я его
знала немного, он раньше в нашей школе учился.

-- Господи... -- прошептала мама. -- Что же случилось?

-- Война... -- Светлана Валерьяновна слегка развела руками, будто
оправдывалась. -- Сколько лет прошло, а вот... Земля-то была нашпигована
этим ужасом: снаряды, мины. До сих пор нет-нет да и откопают... Уж
говорим, говорим ребятам, лекции читаем, плакаты развешиваем, а всё
равно... В прошлом году гранатой шестиклассника искалечило, а нынче...
Нашли что-то, в костёр положили. Трое теперь в больнице, а самый
старший, четвероклассник... Один был у родителей. Отец в море, даже
прилететь не смог. Мать вся седая...

Славка увидел, что мама смотрит на него отчаянными глазами.

-- Расстроила я вас, -- негромко сказала Светлана Валерьяновна. --
Только я это не ради пустого разговора. Славе... Тебя ведь Славой зовут?
Тебе это надо знать, ты здесь новичок. Если попадётся на глаза хоть
какая-то подозрительная железка...

-- Он не тронет! -- громко сказала мама. -- Он мне поклянётся!
Слышишь?

Славка хмуро кивнул. Разве он не понимает? Но зачем пугаться так,
будто он уже нашёл противотанковую мину и играет ею в футбол...

Потом, когда шли из школы, Славка много раз дал маме всякие клятвы,
что нигде, никогда, ни с кем... Ни при каких обстоятельствах! Даже
пальчиком не коснётся, если увидит что-нибудь такое. И будет бежать, как
от бешеной собаки.

Он это повторял, но думал не про себя. С ним-то ничего не случится. А
почему погиб незнакомый Андрейка? Что его толкнуло совать в огонь свою
находку?

Какая-то тоскливая жалость появилась у Славки. Будто давно хотел он
встретить этого Андрейку здесь, в Городе, и не успел...

Но Город же не виноват! Он не сам родил в своей земле взрывчатку. По
нему стреляли...

-- Славка, ты меня не слушаешь!

-- Слушаю. Мама! Я уже сто раз дал самое честное слово!

-- Всё равно, -- устало проговорила мама. -- Теперь это будет моим
вечным страхом.

Не хотел Славка для мамы вечного страха. Он сказал рассудительно и
ласково:

-- Ты же совершенно зря боишься. Здесь столько тысяч ребят, а
случилось это... ну, всего несколько раз. Наверно, под машину и то чаще
попадают.

-- Ещё не хватает, чтобы ты попал под машину!

-- Да, -- вздохнул Славка. -- Кроме того, я могу поскользнуться на
арбузной корке, подавиться косточкой от абрикоса, отравиться старой
колбасой. Что ещё? Да! Стукнуться головой о батарею, упасть с лестницы,
насмерть простудиться...

-- И получить от меня по загривку.

-- Как неинтеллигентно, -- сказал Славка. -- Мама, пойдём купаться! Я
не захлебнусь, не разобьюсь, не уйду на дно. Пойдём, ты же обещала!

Мама вдруг взяла его да локоть и принялась звонко хлопать сзади по
штанам. Славка изумился так, что и сказать нельзя.

-- Это что? Новый метод воспитания?

-- Метод! Все брюки перепачкал извёсткой, когда сидел на заборе...
Кстати, пора бы знать, что неприлично сидеть при взрослых, если они
разговаривают стоя.

-- А вы бы тоже садились на забор, -- сказал Славка.

Они посмеялись, хотя и не очень весело. Потом ещё некоторое время шли
они задумчивые. Но море было рядом, а день стоял такой хороший...

-- Почему ты не познакомился с ребятами? -- спросила мама.

Славка даже замигал.

-- Как это?

-- Очень просто. Подошёл бы и сказал: "Здравствуйте, меня зовут
Слава. Я буду учиться с вами".

Славка только вздохнул.

Знакомство -- дело непростое и долгое. Четвёртый день учится Славка в
этом классе, а не всех ещё знает. Даже по именам не всех запомнил... Или
всех -- уже?

Он решил проверить и глянул вперёд, вдоль своего ряда. На первой
парте -- Галка Ракитина и Юра Конев, потом Костя Головин и Дима Неходов.
Кажется, хорошие ребята. На третьей парте Оксана Байчик и Лена Смирнова.
Это ещё не ясно, что за люди...

Зато с четвёртой партой ясно всё: здесь сам Вячеслав Семибратов и
быстроглазый, стриженный ёжиком Женя Аверкин...

Женька словно ждал, когда о нём вспомнят: легонько задел Славкину
ногу коленом. Он улыбался жалобно и виновато. Украдкой показал Славке
раскрытую ладонь.

На Женькиной смуглой ладошке были написаны две лиловые буквы: NC.

Славка даже вздрогнул: "Новэмбэр Чарли"!

Он скосил глаза в Женькину тетрадь. Ну и ну! Бедный Женечка
барахтался в числах, как утопающий телёнок среди плавучих льдин. А кому
хочется хватать двойку, да ещё за первую в году самостоятельную работу?

Что у него за уравнение? Почти как у Славки, только числа другие,
потому что другой вариант. Но как помочь? Яков Павлович вроде бы и
добрый, а следит строго, особенно за последними партами. За шпаргалку,
не моргнувши, вкатит Аверкину два очка, да и Славке заодно переправит
оценочку.

Славка поднял руку.

-- Яков Павлыч, можно выйти?

-- Сделай одолжение. Можешь даже не возвращаться, с тобой у нас дела
на сегодня кончены.

-- Да нет, я на минуточку! -- испугался Славка.

Он мигнул Аверкину: "Не бойся". И выскочил в коридор. И тут же
обругал себя балдой. Ручку-то не взял! А в коридоре, как назло, -- ни
души.

Женька страдает и ждёт. Положение действительно "NC": урок скоро
кончится. Внизу уже весело голосит малышня: первоклассников часто
отпускают минут за пять до звонка.

Славка помчался на первый этаж. Первоклашки носились по коридору и
толпились у выхода. На коричневых ногах-стебельках, в пёстрых
неформенных рубашках, с разноцветными ранцами, они были похожи на
какие-то растеньица, сбежавшие с грядок и газонов.

Славка не умел обращаться с представителями младшего школьного
возраста, но сейчас выхода не было. Он быстро глянул: кого бы
остановить? Вдоль стены гарцевал верхом на швабре, взятой напрокат у
технички тёти Лизы, пацанёнок в клетчатой рубашонке. На спине у него
подпрыгивал зелёный ранец, украшенный Винни-Пухом из мультфильма.

-- Эй, наездник!

Мальчишка сделал разворот и подскакал. Глянул на Славку бесстрашно и
весело.

-- Хорошая у меня лошадка?

-- Хорошая, -- торопливо сказал Славка. -- Послушай, выручи,
пожалуйста. У тебя есть ручка? Лучше, бы шариковая...

-- У меня всякие есть!

Он с радостной готовностью скинул ранец и вытащил из него толстый
пучок фломастеров, карандашей и авторучек, стянутый резинкой.

-- Выбирай. Тебе насовсем?

-- Мне на минуточку. Спасибо, Наездник...

...Через три минуты Славка смирно сидел в классе, с интересом смотрел
в окно и показывал Женьке из-за локтя ладонь с мелкими фиолетовыми
цифрами. Аверкин радостно шпарил в тетради строчку за строчкой. Потом
благодарно опустил ресницы.

Весело затренькал звонок.

Наездник

Славка вместе с Аверкиным вышел в коридор.