- портрет старшего, убиенного, всегда возила с собою; о нем никогда не
говорила ни с кем, только все чаще вглядывалась в черты мальчика и по
ночам плакала:
Боровский и Красин.
"старику".
газеты в майке - духота.
выручайте.
видимо, понадобятся бомбы.
Дзержинского. - Декабрь должен бы научить, Феликс Эдмундович.
остановился, вернулся в дом, подошел к матери - забыл попрощаться. Мария
Александровна понимала, что спрашивать, вернется ли, бесполезно, нет, не
вернется, теперь, видно, надолго.
столе газеты.
белые, в цветочках, зонтики; смеялись дети, играя в "салочки"; где-то
рычал граммофон, иголка отвратительная, заездит пластинку.
Дан?
Валентиновичем должен прийти к вам, должен просить, чтобы вы теперь
возглавили всю работу...
дожидаясь приглашений, долго бы ждать пришлось... И не колите их нашей
правотой, Феликс Эдмундович, не надо; может быть, этот урок их отрезвит.
Впрочем, щелчки по носу мало кого отрезвляют, это скорее подвигает к
самооправданию, станут искать лазейки, слишком уж больно хлестануло по
самолюбию...
улыбнулся - попросил прошения, в голове зрел план работы, только бы успеть
записать за ночь, только бы хватило времени, в вагоне не поработаешь,
трясет, да и потом, ближе к городу, жди филеров, сейчас их выгонят с
Гороховой на дежурства, а что для них может быть опаснее, чем пишущий
человек? Раз пишущий - значит, думающий, ату его!
кто предостерегал от увлечения "конституционной" внешностью Думы и
конституционной, если можно так выразиться, поверхностью российской
политики во вторую четверть 1906 года. "Большие слова", которых тьму
наговорили наши кадеты (и кадетофилы)
жизнью во всей их мизерности...
та фиктивность отечественного парламентаризма, на которую так упорно
указывали в течение всей первой половины 1906 года с.-д. левого крыла. И
теперь не какие-нибудь "узкие и фанатичные" "большевики", а самые мирные
легалисты-либералы признали, своим поведением признали этот особливый
характер российской конституции...
стали очевидны.
твердокаменного большевика, - встали перед глазами всех именно как
иллюзии, как призрак, как обманчивое видение.
"Гражданин". Нет конституции! вторят понуро тонкие знатоки нашей
конституции, кадеты, которые так искусно ссылались на нее, так смаковали
ее параграфы.
и падать духом. Народ выиграл то - скажут они, - что потерял одну из своих
иллюзий...
власти.
и воспользуемся хорошенько ее уроком!"
память его была поразительна воистину; при том, что она была, как и у
каждого выдающегося человека, выборочной, Ленин о б н и м а л проблему,
охватывал ее целиком, не упуская при этом ни единой детали. Стратег - он
поэтому видел смысл выступлений в их организующей направленности, он
всегда к о л ь ц е в а л мысль, он никогда не полагался на додумывание
аудитории, не позволял разнотолкования своих постулатов: "правда, только
правда, ничего, кроме правды". Он обнажал костяк вопроса, расчленял его,
выводил на первое место основополагающее, потом переходил к той п о э т а
п н о с т и действия, которая рождалась точностью анализа.
ни к чему Дума, ни к чему никакая Дума, если нет власти у народа. А как
добыть власть?
неосуществимыми в том объеме, в каком ставит их крестьянство и пролетариат.
поставлен вопрос роспуском кадетской Думы.
что борьба будет легка, проста, победа вполне и безусловно обеспечена.
Никогда и никто не поручится ни за что подобное перед началом борьбы.
Лозунг не есть ручательство за простую и легкую победу. Лозунг есть
указание той цели, которая должна быть достигнута для осуществления данных
задач...
народное представительство, а за создание условий, при которых бы нельзя
было разогнать или распустить народное представительство, нельзя было
также свести его к комедии, как свели Треповы и Кё к комедии кадетскую
Думу".
улицы, демонстрировать в поддержку Думы. Их трудно понять, право. Неужели
Плеханов отстал от времени? Неужели он просто-напросто одряхлел мыслью,
решил, что все достигнуто, памятник, как ни крути, обеспечен уже - р о д о
н а ч а л ь н и к...
чахоточное, изможденное лицо, прекрасный, несчастный человек) были хороши
в самом начале, когда главное заключалось в том, чтобы просвещать? Сейчас,
когда настало время п р и н и м а т ь р е ш е н и я, они, видимо, не умеют
или, что хуже, не могут себя переделать?
вооруженной борьбы, а не мирной демонстрации! Неужели мало им было
уроков?! Или не могут понять? Есть же, в конце концов, дети, которые никак
не в состоянии уразуметь геометрию...
с.-д., в данный момент в ее русской части, вопрос о боевых выступлениях
остался в забросе. Объединительный съезд российской социал-демократии
увлекся победами кадетов, не сумел оценить революционного значения
переживаемого нами момента, уклонился от задачи сделать все выводы из
опыта октября - декабря. А необходимость воспользоваться этим опытом
встала перед партией гораздо скорее и гораздо острее, чем думали многие
поклонники парламентаризма...
роспуска Думы, не может подлежать никакому сомнению, что активная борьба
ведет прямо и непосредственно к восстанию. Может быть, положение вещей
изменится, и тогда этот вывод придется пересмотреть, но в данное время он
совершенно бесспорен.
разъяснять неразрывной связи ее с восстанием, было бы прямо легкомыслием,
граничащим с преступлением. Поэтому надо все силы направить на разъяснение
в агитации связи между той и другой формой борьбы, на подготовку условий,
которые помогли бы слиться в один поток трем ручьям борьбы: рабочему
взрыву, крестьянскому восстанию и военному "бунту".
молодых рабочих.
видимо, вожак - уверенно себя держал, пересчитал глазами, все ли вошли в
вагон, потеснился, чтобы дать место маленькому, лет четырнадцати,
пареньку, - по его жесту все остальные сдвинулись, легко и податливо. -
Теперь надо ухо держать востро, владыкам руку подай, всего утащат.
Березин Федор
Панов Вадим
Суворов Виктор
Круз Андрей
Орлов Алекс
Никитин Юрий