Зимородинскому.
нельзя, в этом меня не наставляли.
правду? Ученику надо знать лишь то, что помогает ему учиться.
весь вчерашний день. И обдумай. Как христианин, - Зимородинский усмехнулся.
ученика. Доволен - и потому вершил ошибку. "День", - сказал он. А ведь была еще
и ночь.
достойным осуждения. Зато счел, что стоит рассказать сэнсэю о Хане.
как испытание.
согревающую мазь. Завтра я попрошу у Славы что-нибудь подходящее. Придется
потерпеть, моя хорошая, я и так ставлю мягкие блоки.
до десяти, потом подошел, обнял ее и, прижав к себе, подержал так, словно
согревая. Как он не хотел делать ей больно!
будем жить как люди. И не бояться друг за друга!
ты скажешь!
исходя из того что Наташе не подбить опорную ногу более тяжелого противника,
ограничился четвертью предоставляемых этим видом приемов возможностей. Главным
образом акцентируя на предварительной подготовке, например ложном ударе в лицо,
заставляющем противника податься назад, "разгрузив" стоящую впереди ногу. Или на
ложном же ма-ваши в голову, с резким броском ноги вниз. Наташа все делала
правильно, но ни разу не смогла не то что опрокинуть Андрея на спину, но даже
вывести из равновесия. Наконец он сообразил, в чем дело, и велел ей надеть
кроссовки. Стало намного лучше.
шуток. Как ведет себя сбитый с ног человек, если он просто сбит с ног? Полный
неумеха так и останется лежать. Тот, кто попроворнее, - попытается встать.
Профессионал будет действовать по обстоятельствам. Если противник силен -
вскакивать и подставляться под удар он не станет. Сгруппируется и попытается
обороняться лежа. Хотя во многом, конечно зависит от школы. И все-таки в первые
четверть секунды упавший практически беззащитен. Поэтому его нужно добить как
можно быстрее. Ударом сверху вниз, фумикоми-гери например. Еще лучше - с
прыжком.
стороны, постарайся подбросить мою пятку вверх, - и добивающий фумикоми-гери в
голову. Джиме!
вместо добивающего слегка тюкнула по шлему носком кроссовки.
возьми! Крик! Джимэ! Хорошо!
ногами. Произвольно, на три Уровня! Джимэ!
траектории, четкая фиксация, Даже блоки Ласковина не могли вывести ее из
равновесия, правда, блокировал он чуть-чуть. С удовлетворением Андрей отметил и
то, что Наташа начала включать в удары инерцию тела, скручивающие движения
корпуса...
удар кулаком в живот. Ты блокируешь микадзуки. - Нога Ласковина описала
дугообразное движение. - Уходишь назад с поворотом - и уширо-гери! - Стоя спиной
к воображаемому противнику, Андрей с резким выдохом выбросил назад правую ногу.
- Еще один уширо! - Выброс левой ноги. - Поворот и йоко-тоби-гери!
упав в киба-дачи в двух сантиметрах от подоконника.
"вошла" в первое движение. Наблюдая за Ласковиным, девушка уловила, как один
удар "вытекает" из другого, но не забыла о том, что это - не танец, постаралась
вкладываться в каждый удар: резкий выдох, мгновенное напряжение, и только потом
- мягкое перетекание в следующее движение. Она не очень удачно выбрала место для
начала движения, потому для финального йоко-тоби-гери ей не хватило места.
Девушке пришлось ограничиться полуповоротом на девяносто градусов.
Учитывая, какое короткое время они тренировались, результат был потрясающий.
теперь - то же самое, но по реальному противнику!
остановить. Зато все остальное было вполне реально. Второй уширо он принял
корпусом, чтобы дать почувствовать сопротивление удару. Из мягкой стойки
некоаши-дачи Ласковина отбросило назад, но "отдача" все же была основательной:
Наташа потеряла "накат", прыжок у нее не вышел, и йоко-гери пришелся в пустоту,
на полметра ближе, чем следовало.
противнике, посматривай и на него тоже, ладно?
поворачиваюсь!
потом ударить или смотреть через противоположное плечо: бьешь уширо с правой -
смотришь через левое, и наоборот. И не наклоняйся так сильно.
ему нужен практический результат, и как можно быстрее, то он целиком
сосредоточит Наташу на ударах ногами. И с акцентом на маховых и проносных, где
не так много зависит от конечной концентрации и жесткости тела. Руки же - только
имитация ударов и блоки. С Наташиными запястьями надо по триста раз в день
отжиматься на кулаках, чтобы через полгода получить приличный цки.
контактная борьба с реальным противником. Иначе говоря - драка.
начинал вместе с ним в дофедерационные, доспортивные времена. "Большой сэнсэй",
например, считал его не менее важным, чем работа на татами. С его подачи ребята
специально создавали "острые ситуации", драки на "чужом поле", часто с
многократным численным перевесом противника. "Тем лучше, - говорил сэнсэй, -
шитокан (японское произношение появилось на несколько лет позже) - это работа с
группой". Поначалу доставалось крепко, но уже через полгода, приехав вдвоем,
скажем, в поселок Кукиш, пара бойцов свободно "упаковывала" всю местную банду.
Кое-кому потом этот опыт очень пригодился. Правда, и времена тогда были другие.
Нож, кол, кастет - не АК-74.
- Один сильный противник дает больше, чем две дюжины слабых".
переступить через психологический барьер, чтобы убедиться: своим ударом ты
способна свалить упитанного дядю.
выбранную манеру, - и можно попробовать".
казалось: обучая девушку каратэ-до, он ломает в ней нечто очень важное. Но есть
другой выход? Разве пистолет - лучше?
- Не важно, что человек делает, важно, как он к этому относится".
заншин; не ненависть садиста, а спокойная "работа" мастера. Дозированное
насилие, чтобы остановить насилие. Проблема в том, что подавляющее большинство
насильников можно остановить единственным способом: убить. Или привести в такое
состояние, в каком °ви не способны справиться даже с двухлетним ребенком.
эффективен?
Шломо Вульф
Лукьяненко Сергей
Шилова Юлия
Орлов Алекс
Андреев Николай