основывать империю. И голос свыше сказал брату Айяру: "Не оглядывайся и не
старайся запомнить, куда будет брошена глыба золота". Но Айяр оглянулся и
в тот же миг стал каменной статуей. Мораль: не стоит оглядываться назад,
давайте смотреть вперед...
Эскудейро чуть усмехнулся, отхлебнул кофе, цветом похожий на его
громадные, широко поставленные глаза, и спросил меня:
кое-что стало понятней, а? Мы получили свободу от испанцев в 1821 году. Но
это был лишь призрак свободы. Власть была узурпирована группой креольских
семей. Нами заинтересовалась одна большая северная, скажем так, держава: у
нас ведь есть нефть, медь, золото и кофе. Генералы устраивали чехарду,
сменяя друг друга; парламентарии произносили речи, написанные для них
советниками, служившими Соединенным Штатам; президенты на предвыборных
собраниях показывали голодным крестьянам огромный, специально испеченный
батон: "Я буду продавать вам хлеб по одному сентаво!" - и все шло
по-старому: страну обрекали на застой, а застой в век скоростей означает
возвращение к дикости.
терпению. И конец наступил, когда ИПК, американская нефтяная компания,
"вернула"
и парламент отдали американцам огромный участок на побережье и миллион
гектаров джунглей - навсегда! И безвозмездно! Перуанцы поняли, что
свершается акт высшего национального предательства. И мы положили этому
конец. Пришло правительство Веласко Альварадо. И мы ввели танки на землю,
незаконно занятую американскими монополиями; и мы вернули себе наше
законное право - перерабатывать и продавать нефть. Так кончилась иллюзия
на "севере". Они думали, что произошел очередной путч. Теперь они видят,
что это не путч, а новая эпоха развития Перу.
которая покоилась бы на мощной базе индустрии и сельского хозяйства.
Конечно, это очень трудно. Раньше ни президент, ни парламент не работали -
зачем им было работать?
даже когда для видимости критиковали друг друга. На смену политическим
играм в Перу сейчас пришло правительство дела.
предпринимателей, которые не очень-то хотят дать рабочим их законное право
- принимать участие в распределении доходов предприятий. Нам предстоит
решительно увеличить производство и дать возможность крестьянам, ранее
нищим, стать полноправными потребителями продуктов промышленности. В
сельском хозяйстве мы столкнулись с невероятным фактом. В Куско был
латифундист, который даже не имел представления, сколько у него земли. Я
как-то попытался объехать его земли на лошади и... потратил на это более
недели. Он сдавал участки крупным арендаторам, те, в свою очередь, - более
мелким субарендаторам, которые распределяли крохотные участки между
рабочими. Вот эти-то рабочие и гнули спину на чужой земле, получая в день
двадцать сентаво, что однозначно одному центу в США - меньше одной
копейки. А нередко и этого цента они не получали: "аррендир"
Если нее индеец шел жаловаться, его сажали в тюрьму - почти все
латифундисты имели личные тюрьмы. "Личные тюрьмы" в двадцатом веке!
Понимаешь, что у нас было два года назад?! А сейчас мы платим
сельскохозяйственному рабочему после реализации продукции по четырнадцать
тысяч солей! Латифундистам за их земли мы выплатили боны. Большинство из
них живет теперь за границей. Мы им предложили: "Если хотите вложить
деньги в промышленность, мы выплатим вам наличными". Они пока размышляют.
Что ж, мы подождем...
взяли лишь то, что они задолжали нам за десятилетия эксплуатации наших
богатств. Но они нам еще очень много должны: ведь они не платили налогов
государству, они вели себя как оккупанты. Так что о каком беззаконии может
идти речь?!
Джефферсона:
На столе у него стоит маленький танк, отлитый из меди.
сын неграмотного крестьянина, получивший сейчас возможность учиться. Что
вы хотите, у нас тридцать пять процентов населения неграмотно. Реформа
образования, которую разрабатывает правительство, главной своей задачей
ставит охват знанием забытого ранее народа. Все в Перу должны пройти через
школу, все! Но здесь масса трудностей. Во-первых, надо найти место и
средства для строительства школ. Нужно оборудовать школы так, чтобы они
были по-настоящему современными. А это дорого:
государства, от общественного и частного секторов; кредиты иностранных
государств.
решение: кто из родителей может купить ребенку учебник, тот купит,
остальным мы раз-дадим книги бесплатно. Во-вторых, проблема учительских
кадров и школьных программ. Сейчас у нас перепроизводство учителей, а
через год-два их будет не хватать и придется посылать в школы просто
образованных людей. Надо будет повысить уровень их знаний - мы не имеем
права плестись в хвосте прогресса.
взяли контроль над средствами массовой информации. Следовательно, и
телевидение и радио должны будут разрабатывать циклы общеобразовательных
программ, хотя и в этом вопросе перед нами встает много трудностей.
телевидения:
думаю, мы наладим. Этим сейчас занимается отец Мануэль Бенавидес, он
сотрудничает с только что созданным Институтом национального
телевоспитания. Мы будем давать сорок часов на общеобразовательную
программу. Главные же трудности в другом.
уходит на содержание служащих, и только пятьсот тысяч остается на плату
актерам, приобретение фильмов. А пятый канал телевидения имеет пятнадцать
миллионов солей в месяц, четвертый и второй - почти столько же. У них
громадное количество филиалов по всей стране. Эти коммерческие каналы, а
их у нас пять, гонят рекламу и объявления. У них отлаженные связи с
предпринимателями и банкирами. Когда государство стало собственником 51
процента акций телевидения и радио, оно направило своих представителей во
все коммерческие каналы. Но те оказались умными - они хотят, чтобы
представители правительства стали служащими телевидения. Внешне все
выглядит вполне пристойно - основные указания выполняются. Но, например,
когда мы передаем информацию, именно в это время коммерческое телевидение
запускает американский детектив. Только мы начинаем образовательную
передачу, как они по другим каналам передают снятый на пленку матч между
Бразилией и ФРГ. В телевидении идеологического соперника декретом не
победишь, - только интересом, только лучшей программой можно привлечь
внимание зрителей к передачам нашего канала. Мы придумываем интересный
цикл, нам нужны актеры, но мы ничего не можем сделать, потому что
коммерческое телевидение уже заключило с лучшими актерами контракты на
весь год, а то и на два. Только мы придумываем какую-нибудь интересную
передачу - об этом узнает коммерческое телевидение, платит сценаристу
больше денег, и мы остаемся ни с чем...
нужны средства, тогда мы выйдем победителями...
двадцатого века, о ком мы сделали специальную часовую передачу, был
Владимир Ленин.
провели на национальном телевидении фестиваль фильмов СССР. Мы
заинтересованы в обмене с советским телевидением; мы бы с радостью пускали
ваши детские фильмы, балеты, классику. Мы очень заинтересованы в цикле
передач о ваших космонавтах, о русской и советской литературе - Толстой,
Достоевский, Маяковский... Словом, интерес к вам очень высок, и мы с
радостью будем сотрудничать с советскими кино и телевидением...
де Люсио сорок семь лет. Из них тридцать шесть он отдал флоту. Видный
военный инженер-кораблестроитель, человек широко и разносторонне
образованный, он начинает беседу по-русски:
язык.
- я все-таки буду по-испански... Итак, проблемы промышленности.
Промышленная политика нашего правительства радикально отличается от
политики и практики всех прежних правительств. Раньше зависимость была так
велика, что мы не могли удовлетворить потребление даже в области предметов
легкой промышленности. Все приходилось ввозить из-за рубежа. Сейчас в
стране возникла концепция "промышленной общины". Это юридический орган,
наделенный широкими правами, включающий всех работников того или иного
предприятия. Десять процентов от реализованной продукции отчуждается
рабочим, пятнадцать - "промышленной общине", для того чтобы на эти деньги
расширять производство и постепенно "выкупать"
Шломо Вульф
Мережковский Дмитрий
Трубников Александр
Корнев Павел
Шилова Юлия
Махров Алексей