фессора Звездочкина. - Попробуй докажи теперь, что тут никаких вымыслов
нет, если не сообразил даже, что в центре Луны было твердое вещество!..
Ах, позор!.. Устав от беготни по комнате, Знайка крякал от огорчения,
садился с размаху на стул и ошалело смотрел в одну точку, потом вскаки-
вал, как ужаленный, и принимался метаться по комнате снова.
есть на Луне. Не может быть, чтоб их не было. Наука - это не одни голые
факты. Наука - это фантастика... то есть... тьфу! Что это я говорю?..
Наука - это не фантастика, но наука не может существовать без фантасти-
ки. Фантазия помогает нам мыслить. Одни голые факты еще ничего не зна-
чат. Всякие факты надо осмысливать! - Сказав это, Знайка с силой стукнул
кулаком по столу. - Я докажу! - закричал он. Тут взгляд его упал на ка-
рикатуру в газете, где был изображен он сам в центре Луны с таким иди-
отским выражением на лице, что невозможно было спокойно смотреть.
рожа!
дил про себя:
куски резать. Ни-ни! И думать нечего!
нялся снова мечтать о научной деятельности и о новых путешествиях:
запас пищи и воздуха и устроить длительную экспедицию на Луну. Надо по-
лагать, что во внешней оболочке Луны имеются отверстия в виде пещер или
кратеров потухших вулканов. Сквозь эти отверстия можно будет проникнуть
внутрь Луны и увидеть ее центральное ядро. Если это ядро существует, а
оно без сомнения существует, то лунные коротышки живут на его поверхнос-
ти. Между внешней оболочкой и центральным ядром Луны, наверно, сохрани-
лось достаточное количество воздуха, поэтому условия жизни на поверхнос-
ти ядра должны быть вполне благоприятными для коротышек".
вому путешествию на Луну, но вдруг вспомнил все, что случилось, и ска-
зал:
должен исполнить. Пусть кто-нибудь другой летит на Луну, пусть кто-ни-
будь другой найдет на Луне коротышек, и тогда все скажут: "Знайка был
прав. Он очень умный коротышка и предвидел то, чего никто до него не
предвидел. А мы были неправы! Мы не верили ему. Мы смеялись над ним. Пи-
сали про него всяческие издевательские статейки, рисовали карикатуры". И
тогда всем станет стыдно. И профессору Звездочкину станет стыдно. И тог-
да все придут ко мне и скажут: "Прости нас, миленький Знаечка! Мы были
неправы". А я скажу: "Ничего, братцы, я не сержусь. Я вас прощаю. Хотя
мне было очень обидно, когда все надо мной смеялись, но я не злопамят-
ный. Я хороший! Ведь что для Знайки важнее всего? Для Знайки важнее все-
го правда. А если правда восторжествовала, то все, значит, в порядке, и
никто ни на кого не должен сердиться".
и никогда больше о ней не думать. Это решение оказалось все же не так
легко выполнимо для Знайки. Дело в том, что у него остался кусочек Луны,
то есть тот лунный камень, который он отбил молотком от скалы, когда
опускался с Фуксией и Селедочкой в лунную пещеру. Этот лунный камень,
или лунит, как его называл Знайка, лежал у него в комнате на подоконнике
и поминутно попадался на глаза. Взглянув на лунит, Знайка тотчас же
вспоминал о Луне и обо всем, что произошло, и снова расстраивался.
лось, что камень в темноте светится каким-то мягким голубоватым светом.
Удивленный этим необычным явлением, Знайка встал с постели и подошел к
окошку, чтоб рассмотреть лунный камень вблизи. Тут он заметил, что на
небе была полная, яркая луна. Лучи от луны падали прямо в окно и освеща-
ли камень так, что создавалось впечатление, будто он светился сам собой.
Полюбовавшись этим красивым зрелищем, Знайка успокоился и лег в постель.
когда наконец решил лечь спать, была уже глубокая ночь. Раздевшись и по-
тушив электричество, Знайка забрался в постель. Случайно его взгляд упал
на лунит. И опять показалось Знайке, что камень светится сам собой, и на
этот раз даже как-то особенно ярко. Зная, что все это лишь эффект лунно-
го освещения, Знайка не обратил на камень внимания и уже собирался зас-
нуть, как вдруг вспомнил, что в эту ночь было новолуние, то есть, поп-
росту говоря, на небе не могло быть никакой луны. Встав с постели и выг-
лянув в окно, Знайка убедился, что ночь действительно была темная, без-
лунная. На черном, как уголь, небе сверкали лишь звезды, но луны не бы-
ло. Несмотря на это, лунный камень, лежавший на подоконнике, светился
так, что не только был виден сам, но и освещал часть подоконника вокруг
себя.
как бы льющимся из камня светом. Чем больше глядел Знайка на камень, тем
ярче, казалось ему, он светился. И уже показалось Знайке, что в комнате
стало не так темно, как было вначале. И он мог уже разглядеть в темноте
стол, и стулья, и книжную полку. Знайка взял с полки книгу, раскрыл ее и
положил на нее лунный камень. Камень осветил страницу так, что вокруг
можно было различить отдельные буквы и прочитать слова.
тут же хотел побежать рассказать о своем открытии коротышкам, но вспом-
нил, что они все уже давно спали, и не захотел их будить.
нятную штуку.
Знайка. Торопыжка от нетерпения так волновался, что за обедом даже есть
ничего не мог. Наконец он не выдержал, пошел к Знайке и пристал к нему с
такой силой, что Знайка вынужден был открыть свой секрет. Таким образом
коротышкам все стало известно заранее, но это лишь увеличивало их любо-
пытство. Каждому хотелось своими глазами увидеть, как светится в темноте
камень.
комнате.
жет светиться, так как еще слишком светло. Он будет светиться, когда
наступит полная темнота.
но, расскажу об этом интересном явлении.
мень и принялся рассказывать о том, что в природе встречаются вещества,
которые приобретают способность светиться в темноте, после того как под-
вергнутся действию лучей света. Такое свечение называется люминесценци-
ей. Некоторые вещества приобретают способность испускать видимые лучи
света даже под влиянием невидимых ультрафиолетовых, инфракрасных или
космических лучей.
камень, - сказал Знайка.
том, что Луна - это такой большой шар, внутри которого есть другой шар,
и на этом внутреннем шаре живут лунные коротышки, или лунатики.
те постепенно сгущался мрак. Коротышки изо всех сил пялили глаза на лун-
ный камень, который лежал перед ними, но не замечали никакого свечения.
Торопыжка, который был самый неорганизованный, все время дергался от не-
терпения и не мог усидеть на месте.
дело повторял он.
стола, на котором он лежал. А Знайка все повторял:
жал Знайку Тюбик.
будет светиться.
ка. Он был самый смешливый.
сказал Сиропчик.
светло, и мухи не кусают.
понравилось изречение Сиропчика насчет мух, что его стали повторять на
разные лады.
Представление окончено!