Чтение 4–й страницы книги ~Фантазеры~

- Надо посмотреть - может, он там задохнулся? - говорю я.

Мишка поставил чемодан на землю, открыл его... и мы остолбенели: Дружка в
чемодане не было! Вместо него лежали какие-то книжки, тетради, полотенце,
мыло, очки в роговой оправе, вязальные спицы.

- Что это? - говорит Мишка. - Куда же Дружок делся?

Тут я понял, в чем дело.

- Стой! - говорю. - Да это ведь не наш чемодан! Мишка посмотрел и
говорит:

- Верно! В нашем чемодане были дырки просверлены, и потом, наш был
коричневый, а этот рыжий какой-то. Ах я разиня! Схватил чужой чемодан!

- Бежим скорей обратно, может быть, наш чемодан так и стоит под лавкой, -
сказал я.

Прибежали мы на вокзал. Поезд еще не ушел. А мы забыли, в каком вагоне
ехали. Стали бегать по всем вагонам и заглядывать под лавки. Обыскали весь
поезд. Я говорю:

- Наверно, его забрал кто-нибудь.

- Давай еще раз пройдем по вагонам, - говорит Мишка.

Мы еще раз обыскали все вагоны. Ничего не нашли. Стоим с чужим чемоданом
и не знаем, что делать. Тут пришел проводник и прогнал нас.

- Нечего, - говорит, - по вагонам шнырять!

Пошли мы домой. Я зашел к Мишке, чтобы выгрузить из рюкзака его вещи.
Мишкина мама увидела, что он чуть не плачет, и спрашивает:

- Что с тобой?

- Дружок пропал!

- Какой дружок?

- Ну, щенок. Не получала письма разве?

- Нет, не получала.

- Ну вот! А я писал.

Мишка стал рассказывать, какой хороший был Дружок, как мы его везли и как
он потерялся. Под конец Мишка расплакался, а я ушел домой и не знаю, что
было дальше.

***

На другой день Мишка приходит ко мне и говорит:

- Знаешь, теперь выходит - я вор!

- Почему?

- Ну, я ведь чужой чемодан взял.

- Ты ведь по ошибке.

- Вор тоже может сказать, что он по ошибке.

- Тебе ведь никто не говорит, что ты вор.

- Не говорит, а все-таки совестно. Может быть, тому человеку этот чемодан
нужен. Я должен вернуть.

- Да как же ты найдешь этого человека?

- А я напишу записки, что нашел чемодан, и расклею по всему городу.
Хозяин увидит записку и придет за своим чемоданом.

- Правильно! - говорю я.

- Давай записки писать.

Нарезали мы бумаги и стали писать:

"Мы нашли чемодан в вагоне. Получить у Миши Козлова. Песчаная улица, No
8, кв. 3".

Написали штук двадцать таких записок. Я говорю:

- Давай напишем еще записки, чтоб нам вернули Дружка. Может быть, наш
чемодан тоже кто-нибудь по ошибке взял.

- Наверно, его тот гражданин взял, который с нами в поезде ехал, - сказал
Мишка.

Нарезали мы еще бумаги и стали писать:

"Кто нашел в чемодане щенка, очень просим вернуть Мише Козлову или
написать по адресу: Песчаная улица, No 8, кв. 3".

Написали и этих записок штук двадцать и пошли их по городу расклеивать.
Клеили на всех углах, на фонарных столбах... Только записок оказалось мало.
Мы вернулись домой и стали еще записки писать. Писали, писали - вдруг
звонок. Мишка побежал открывать. Вошла незнакомая тетенька.

- Вам кого? - спрашивает Мишка.

- Мишу Козлова.

Мишка удивился: откуда она его знает?

- А зачем?

- Я, - говорит, - чемодан потеряла.

- А! - обрадовался Мишка. - Идите сюда. Вот он, ваш чемодан.

Тетенька посмотрела и говорит:

- Это не мой.

- Как - не ваш? - удивился Мишка.

- Мой был побольше, черный, а этот рыжий.

- Ну, тогда вашего у нас нет, - говорит Мишка. - Мы другого не находили.
Вот когда найдем, тогда пожалуйста.

Тетенька засмеялась и говорит:

- Вы неправильно делаете, ребята. Чемодан надо спрятать и никому не
показывать, а если придут за ним, то вы сначала спросите, какой был чемодан
и что в нем лежало. Если вам ответят правильно, тогда отдавайте чемодан. А
так ведь вам кто-нибудь скажет: "Мой чемодан" - и заберет, а это и не его
вовсе. Всякие люди бывают!

- Верно! - говорит Мишка. - А мы и не сообразили!

Тетенька ушла.

- Вот видишь, - говорит Мишка, - сразу подействовало! Не успели мы
записки наклеить, а люди уже приходят. Ничего, может быть, и Дружок
найдется!

Мы спрятали чемодан под кровать, но в этот день к нам больше никто не
пришел. Зато на другой день у нас перебывало много народу. Мы с Мишкой даже
удивлялись, как много людей теряют свои чемоданы и разные другие вещи. Один
гражданин забыл чемодан в трамвае и тоже пришел к нам, другой забыл в
автобусе ящик с гвоздями, у третьего в прошлом году пропал сундук - все шли
к нам, как будто у нас было бюро находок. С каждым днем приходило все больше
и больше народу.

- Удивляюсь! - говорил Мишка. - Приходят только те, у которых пропал
чемодан или хотя бы сундук, а те, которые нашли чемодан, преспокойно сидят
дома.

- А чего им беспокоиться? Кто потерял, тот ищет, а кто нашел, чего ему
еще ходить?

- Могли бы хоть письмо написать, - говорит Мишка. - Мы бы сами пришли.

***

Один раз мы с Мишкой сидели дома. Вдруг кто-то постучал в дверь. Мишка
побежал отворять. Оказалось, почтальон. Мишка радостный вбежал в комнату с
письмом в руках.

- Может быть, это про нашего Дружка! - сказал он и стал разбирать на
конверте адрес, который был написан неразборчивыми каракулями.

Весь конверт был усеян штемпелями и наклейками с надписями.

- Это не нам письмо, - сказал наконец Мишка. - Это маме. Какой-то шибко
грамотный человек писал. В одном слове две ошибки сделал: вместо "Песчаная"
улица написал "Печная". Видно, письмо долго по городу ходило, пока куда надо
дошло... Мама! - закричал Мишка. - Тебе письмо от какого-то грамотея!

- Что это за грамотей?

- А вот почитай письмо.

Мама разорвала конверт и стала читать вполголоса:

- "Милая мамочка! Разреши мне держать щеночка маленького. Он очень
красивый, весь рыжий, а ухо черное, и я его очень люблю..." Что это? -
говорит мама. - Это ведь ты писал!

Я засмеялся и посмотрел на Мишку. А он покраснел как вареный рак и
убежал.

***

Мы с Мишкой потеряли надежду отыскать Дружка, но Мишка часто вспоминал о
нем:

- Где он теперь? Какой у него хозяин? Может быть, он злой человек и
обижает Дружка? А может быть, Дружок так и остался в чемодане и погиб там от
голода? Пусть бы мне не вернули его, а только хоть бы сказали, что он живой
и что ему хорошо!

Скоро каникулы кончились, и пришла пора идти в школу. Мы были рады,
потому что очень любили учиться и уже соскучились по школе. В этот день мы
встали рано-рано, оделись во все новое и чистое. Я пошел к Мишке, чтоб
разбудить его, и встретился с ним на лестнице. Он как раз шел ко мне, чтобы
разбудить меня.

Мы думали, что в этом году с нами будет заниматься Вера Александровна,
которая учила нас в прошлом году, но оказалось, что у нас теперь будет
совсем новая учительница, Надежда Викторовна, так как Вера Александровна
перешла в другую школу. Надежда Викторовна дала нам расписание уроков,
сказала, какие учебники будут нужны, и стала вызывать нас всех по журналу,
чтоб познакомиться с нами. А потом спросила:

- Ребята, вы учили в прошлом году стихотворение Пушкина "Зима"?

- Учили! - загудели все хором.

- Кто помнит это стихотворение?

Все ребята молчали. Я шепчу Мишке:

- Ты ведь помнишь?

- Помню.

- Так поднимай руку!

Мишка поднял руку.

- Ну, выходи на середину и читай, - сказала учительница.

Мишка подошел к столу и начал читать с выражением:

Зима!.. Крестьянин, торжествуя,

На дровнях обновляет путь;