одного слова.
задумавшись и не заметили, как кочегар проходил мимо нас.
маленького товарища, бросился к нему. Он обнимал Илько, раскачивал из
стороны в сторону, не выпуская из рук, отстранял от себя и смотрел в глаза
мальчику, все еще как будто не веря встрече.
понятно, почему их встреча была такой радостной, такой трогательной.
знали, что делать. Во всяком случае, мы решили подождать, когда они
разговорятся.
молодец!.. Ну, расскажи, как ты жил после "Владимира".
шесть - отход. Ну, проводите меня немного. Рассказывай, Илько!
произошло с ним после побега с "Владимира".
держа руку на плече Илько. - Этот маленький американец рвал и метал. А наши
втихомолку над ним посмеивались. А когда "Владимир" уходил, больше чем
полкоманды наотрез отказались идти в море. Хотели несколько человек судить
да, видно, побоялись. Песенка-то их была уже почти спета. Вот так я и
остался в Архангельске - Матвеев помолчал, потом добавил: - Хотели мы
"Владимира" затопить, да не успели. Жалко, увели гады пароход!
приходите. Жалко, сейчас времени нет.
И Илько вместе с нами. А сейчас готовимся.
всего доброго!
широкая спина и могучая шея выдавали его немалую физическую силу. Недаром
он работал кочегаром, а дело это, как мы знали, было очень нелегкое.
Костя сказал, что подготовку нужно проводить, как в настоящей школе.
языку, а Гриша - химии. На уроке математики ты, Дима, и ты, Гриша, будете,
как и Илько, учениками, а на русском я буду учеником. Согласны?
Пусть он обучает нас рисованию.
осколками мы писали, пожалуй, не хуже, чем мелом. Классной доской служила
дверь, снятая с погреба.
маленькой неприятности с Гришей. В середине урока ему вдруг наскучило
сидеть смирно и слушать объяснения Кости. Он сделал из бумаги хлопушку и
оглушительно выстрелил.
русского языка случилась подобная же история. Только я не выпроваживал
Гришу из класса, а он сам обратился ко мне:
вычерченный на земле котел.
даже хотел поставить Костю голыми коленями на мелко раздробленные камни.
Раньше так наказывали учеников. Но Костя воспротивился, сказав, что теперь
не царское время и что Советская власть телесные наказания в школах
запретила. Гриша, конечно, и сам знал, что таких наказаний теперь нет.
Плохо, Чижов! Нужно быть на уроках более внимательным!
преподаватель. Но Гриша, объясняя урок, сам так запутался в формулах, что
потом мы все вместе не смогли распутать. В конце концов "преподаватель"
сказал:
сочинения, заучивал формулы. И отметки у него неизменно были отличные.
увеличительное стекло и занялся изготовлением проекционного фонаря.
сегодня к нам в сарай. Будут туманные картины. Не хуже, чем в кинематографе.
школу. У него была удивительная память, и сам он учился с таким рвением,
какого, пожалуй, мы с Костей никогда не знали.
еще не решали. Наверно, ты станешь профессором или изобретателем.
тундру учить людей жизни. - Он подумал и добавил: - Новой жизни, какой в
тундре еще никогда не было.
ПЕРВЫЙ ДЕНЬ
уроки начнутся ровно в восемь часов. Мы терпеливо ожидали этого дня и этого
часа несколько лет, но в день начала занятий, чуть попозднее восхода
солнца, наше терпение лопнуло.
заперты, и нам пришлось сидеть и ожидать на крылечке.
издалека, со стороны Северной Двины, слышался глухой перекатный гул
землечерпалки да в густой березовой листве надрывалась в переливчатом
щебетании неугомонная чечетка.
они держались робко и неуверенно. Многих из них я знал - раньше они не были
такими скромниками и тихонями. Наконец двери отворились, и мы, сняв кепки и
фуражки, прошли полутемным коридором в небольшой зал. Посидели на
деревянных скамейках - наскучило.
комнатах.
мы увидели обыкновенные столы, расставленные в два ряда.
сталью и медью.
он перевидал паровых машин несметное множество.
такие.
Видишь, поршни движутся. Это для наглядности, чтобы понятнее было. По ней
будем изучать настоящие машины.
детали от настоящих пароходных машин. На стенах висели чертежи. Но что на
них было изображено - об этом не мог сказать и Костя.
школы. Это общежитие было устроено для приезжих ребят.
Начальник школы Алексей Павлович Смольников, поблескивая очками и медными
пуговицами, прохаживался между столами.
морскому флоту нужны квалифицированные машинисты и механики. Вы станете
такими специалистами, если будете учиться старательно, с любовью. Иногда
вам, может быть, будет нелегко, но не пугайтесь трудностей, смелее и
настойчивее преодолевайте их. Советский моряк должен быть смел и настойчив!
Учить вас будут опытные педагоги и инженеры. У нас есть хорошие учебные
мастерские, где вы будете проходить производственную практику. Как видите,
Советская власть и большевистская партия позаботились о том, чтобы у вас
были все условия для учебы. - Алексей Павлович оглядел группу и весело
добавил: - Поздравляю вас, будущие моряки, и желаю вам успешно учиться!
Сейчас будет урок русского языка.
тетрадочных страниц. Мы писали сочинение на свободную тему. Преподаватель
русского языка, седенький подвижной старик, лукаво улыбнулся и сказал:
не знает о технологии.