Чтение 32–й страницы книги ~33 марта. 2005 год~

есть, ультразвук зубы сверлит, атомки делаются, вертолеты летают, счетные
машины есть, цветное телевидение, опытное, есть, новые элементы в атомных
котлах добывают, и ученые нашли их на других планетах. Но ведь все это
только начало. И в школе теперь мастерские открывают и обещают передавать по
телевидению учебные программы. Вот...

-- А откуда ж ты это узнал?

-- Так и в "Пионерской правде" писали, и по радио рассказывают. А чего
еще нет, так будет! Вы подумайте, ведь все, что я видел, мне же предстоит и
сделать! Ох, я сейчас просто растерялся: какую специальность выбирать? Все
думаю, думаю, а решить не могу -- везде интересно. И за что ни возьмусь, все
равно выходит так, что нужно не только многое знать, но еще и уметь все
делать. Без этого никуда не денешься. Даже рабочим стать не сможешь, а не
только инженером или там летчиком.

Я согласился с ним, и мы снова помолчали. А потом Вася вдруг сказал:

-- А Лена Маслова мне, пожалуй, все-таки не приснилась. Я сейчас все
вспомнил. В нашей школе, в шестом "А", есть точно такая же девчонка. Я с ней
еще на катке катался... -- Он смолк и попросил: -- Только вы, пожалуйста,
никому не говорите об этом. Ладно?

Я промолчал. А это значит, что я не обещал Васе не говорить этого. Но я
сделал другое: я выдумал для мальчика, который мне рассказал эту
необыкновенную историю, другую фамилию и другое имя. Поэтому, если вы будете
искать и, может быть, даже найдете Васю Голубева, -- знайте, что он не герой
этой книги, а только однофамилец моего героя.

Когда я уже написал все, что вы прочли, я вдруг вспомнил, что так и не
рассказал, как же был спасен мой герой. А случилось это так.

Днем, когда мы сидели у Голубевых и ждали пельменей, в дом вошел
усталый Саша Мыльников и рассказал о беде, которая стряслась с ними. Мы все
немедленно стали на лыжи и по припорошенной лыжне без труда нашли и яму, и
сладко спящего в ней моего героя. Вот и все.

Остается еще добавить, что он кончил шестой класс без единой тройки,
хотя и с несколькими четверками, что в первый же день летних каникул, как и
было обещано, мы всем пионерским отрядом отправились на дальние разрезы и
добыли огромный ребристый мамонтовый зуб. Теперь он находится в музее школы,
где учится мой герой.

Можно было бы сказать также и о том, что девочка, которую мой герой
называл Леной Масловой, тоже была с нами на экскурсии и, по-моему, не
столько интересовалась героем, сколько Сашей Мыльниковым. Когда мой герой
замечал это, он сопел и старался не смотреть в их сторону. Но как-то он
сказал мне:

-- Понимаете, до чего же мне не везет! И во сне и наяву. Хотя,
рассуждая логически, не все еще потеряно...

Я опять промолчал -- ведь из его рассказов я уже знал, что попытки
рассуждать логически без особой на то подготовки не приносили ему ощутимых
результатов...

Вот и все.