одержимый, а вечером мозг, разгоряченный непосильной работой, не давал ему
уснуть. Алекси часами вертелся, не сознавая, что рядом, тоже без сна, в
смертельном страхе, как бы он этого не заметил, лежит жена. И однажды он
все-таки заметил. Вернее, не он, а его полное любви сердце - это оно
первым прислушалось к бесшумному дыханию, угадало истину.
что снова забыл о ней. Пораженный, он помолчал, а потом заговорил снова:
- Тебе самой станет легче, вот увидишь.
может молчать.
лишней в этой жизни. Лишней и никому не нужной. Я только отравляю тебе
жизнь, мешаю, самым ужасным образом убиваю в тебе веру в себя.
- Умоляю, скажи мне настоящую причину. Уж не в Несси ли все дело?
это началось после его рождения.
не любит ни меня, ни тебя, ни даже себя самого. Он никого и ничего не
любит... Разве это человек? Неужели это мы его породили? Просто не могу
поверить. И это меня пугает, понимаешь?
тревожить.
Сама видишь, мальчик отличается невероятно сильным, исключительным умом.
Пока, по крайней мере в этом возрасте, ум его доминирует над всем
остальным. И подавляет своей мощью все: чувства, инстинкты, страсти. Они у
него есть, только пока никак не могут проявиться.
бесчувственным.
что чувства пробуждаются намного медленней разума. То есть, я имею в виду,
большие, сильные чувства. И к сожалению, гораздо быстрей увядают. Они
пробудятся и у него, Корнелия, вот увидишь. Если разум - это и вправду
свет, он укажет ему верный путь.
было мое чувство и когда оно родилось во мне. Но, увидев первый в своей
жизни цветок, я уже твердо знала, что его люблю. И меня вовсе не
интересовало, как он называется, где растет, сколько у него тычинок. Мне
вполне хватало того, что это цветок.
переменится.
трудом, обречено на малокровие и рано увядает.
последней надежды.
Только от почвы, Корнелия... На доброй почве все вырастает высоким и
сильным...
разговор. Впервые за несколько месяцев в ее взгляде появился слабый блеск
и даже, пожалуй, какая-то робкая надежда. Прошло еще несколько дней, и
Корнелия снова взялась за лиру, тронула ее сильные, упругие струны,
издававшие такие нежные звуки. Услышав их, Алекси понял, что перейден
какой-то очень важный, может быть, роковой рубеж.
каких-либо особых потрясений. Алекси все больше терял интерес к Несси,
пока однажды не осознал, что и сам он тоже побаивается сына - вернее, не
его, а ледяного взгляда и холодного равнодушия, с какими тот высказывал
свои мысли и суждения. Казалось, между ними нет ничего общего, хотя они и
были отец и сын. Несси все больше и больше читал, причем с какой-то
невероятной быстротой. Порой, глядя, как мелькают под его рукой страницы,
Алекси не без основания спрашивал себя, думает ли мальчик о том, что
читает. Несси проглатывал книги одну за другой, но при этом ни одна жилка
не трепетала на его красивом лице, ни одна самая слабая искорка не
вспыхивала в глазах. Он был похож на змею, которая заглатывает мышей и
лягушек без признака жадности или удовлетворения - просто чтобы набить ими
желудок. Именно в это время встал вопрос о его образовании. Но как отдать
его в школу, если по возрасту Несси подходил разве что для детского сада?
Да и ученые мужи хорошо понимали, что такому мальчику тесны стены любой
школы. Если так пойдет и дальше, в семь лет ему нужно будет поступать не в
начальную школу, а прямо в университет. Но как, на основании каких
документов? Кто выдаст ему аттестат? Ни заочное, ни частное обучение детей
такого возраста законом не предусматривалось.
тем, что такого предмета нет ни в одной учебной программе. Видно, тоже
решил обогатить эту священную область новыми методами, итогом многолетних
размышлений. И естественно - создать научный труд, долженствующий
взбудоражить дремлющую педагогическую мысль. Доцент Колев прекрасно
понимал, что опыт будет невероятно трудным, даже рискованным. Ведь
воспитать гармонически развитую личность намного сложнее, чем изобрести
какую-нибудь электронную машину. И все же молодой ученый даже представить
себе не мог, какую несокрушимую железобетонную стену придется ему
пробивать. Через несколько месяцев упорнейшей работы он вынужден был
признать, что к "миру прекрасного" Несси просто-напросто не может иметь
другого отношения, кроме презрительного.
недоумение. Так, например, мальчик совершенно серьезно считал, что все, о
чем написано в романах, имело место в действительности. Но это еще куда ни
шло. Доцент Колев с изумлением обнаружил также, что Несси принимает
показываемые по телевизору художественные фильмы за прямую передачу с
места событий. А с тем, что называется "фильмовым временем", его могучий
разум вообще не желал считаться. Факт, что некоторые герои старели у него
на глазах, не производил на мальчика никакого впечатления.
дело. Все, что тот говорил о художественном вымысле, о его отличии от
реальной действительности, показалось мальчику чистейшим обманом.
быть истиной. Это логический абсурд.
упорствовал доцент. - Это конденсированная истина.
неприкрашенная. Ваша конденсированная истина - уже не истина, а ложь.
прекрасные цветные репродукции "Махи обнаженной" и "Махи одетой" Гойи. На
них Несси соблаговолил взглянуть с некоторым интересом.
почему?
прах, и только. Логично?
еще красивее.
даже представить себе не мог, какой ужас последует из всех этих
эстетических разговоров. На следующий день Несси подошел к матери и
спокойно сказал:
она растерялась.
ответила мать.
с трудом скрывая ненависть, ответила мать.