полустанке, глухая тайга подступила к свежевыкрашенному небольшому домику.
Словно терем-теремок стоял он среди темных елей, и старинный медный колокол
у самого входа вздрагивал под порывами ветра, подпевая пионерам.
барабаны, трубили горны. Десять пионеров отделились от остальных, отдали
салют и стали взбираться по ступенькам в тот самый вагон, где ехали
невидимки.
перроне отрядом.
рассказать о своем Прибайкальске. Но все это, казалось, невозможно: ну какой
же пионер проверит, что существуют на свете зеленобородые волшебники,
удивительные галоши и... невидимки? Да и едут-то они, эти невидимки,
нечестно, без билетов.
Невидимки.
Ложкиным... Ну, что же вы? Покажитесь!
лежит возле девочки пирожок. Раз! Два! Три! Убедились?
галоша, такая галоша, что все может. Хочешь невидимкой быть - пожалуйста,
хочешь, ну там, по воздуху летать, например,-сделай одолжение. - Вот ты
стань видимым - тогда другое дело. А так можно всякое
наговорить!-возмутилась девочка в очках.
тю-тю...
как стать видимым. А еще он думал, что быть невидимкой-это не очень-то
весело. Куда лучше вот так, как ребята с таежного полустанка, везти в Москву
экспонаты на Выставку достижений народного хозяйства. Или принять участие в
соревнованиях футбольных команд...
она, Москва!
сейчас на столе Василия Михайловича Логинова. Он вскрыл пакет, пробежал
глазами письмо и улыбнулся письмо показалось ему забавным.
худенькому белобрысому лейтенанту Лене Фомину.
Фомин.-Ну, здесь ему никуда не уйти!"
Логинова.
происшествие: ТРИДЦАТЬ ТРИ УЧЕНИКА 5-го "В" КЛАССА РАСТАЯЛИ В ВОЗДУХЕ.
Исчезновение ребят было настолько неожиданным, странным и стремительным, что
НИКАКИХ ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНЫХ МЕР ПРЕДПРИНЯТЬ НЕ УДАЛОСЬ. Пока обнаружено в
городе только ШЕСТЬ человек из этого класса. Чувствуют они себя хорошо, но
они невидимы. Еще более странный случай произошел с вожатым этой же школы.
Он был задержан участковым милиционером, приведен в отделение за нарушение
порядка на улицах Прибайкальска. В результате допроса выяснилось, что
гражданин Цветков Семён Николаевич, старший пионервожатый школы № 117. имеет
голову на плечах, хотя ее и не видно. Ежели ее пощупать-она вроде есть, если
поглядеть со стороны - ее нет.
необычного явления, но пока к какому-либо выводу не пришли. Школа, родители
и все наши отделения приступили к поискам детей. Следы двоих ведут в Москву.
Поэтому обращаемся к вам с просьбой оказать помощь в поисках этих ребят
Данные о них следующие:
серые, нос прямой, над верхней губой небольшая родинка. Губы припухлые,
подбородок выдается вперед.
светло-карие, на лице веснушки, рот большой, нос чуть вздернутый, подбородок
круглый.
фантастический роман братьев Стругацких, чем на правду.
загадку? А ведь потом все кажется очень простым и ясным. Вот почитайте-ка
остальные материалы.-И полковник протянул Фомину еще несколько листков.
Первый из этих листков был написан аккуратным мелким мужским почерком.
себя чувствовал плохо. Пришел на занятия и был очень рассеян. Идя на урок в
пятый "В" класс, я случайно забыл в учительской очки. Едва я открыл дверь,
ребята, как всегда, встали, сказали: "Здравствуйте, Анатолий Петрович!"-и
снова сели. Но тут мне показалось, что у двух мальчиков - Вадима Смирнова и
Паши Кашкина - исчезли лица. Я оглядел класс и почувствовал себя совсем
скверно. На моих глазах класс таял. Таял в прямом смысле - исчезал! Но что
больше всего меня удивило-это взгляд, которым смотрели некоторые ребята на
меня. В их глазах было такое неописуемое удивление, что я решил: со мной
происходит что-то неладное и поэтому мне кажется, что класс пропадет. И тут
я решил надеть очки, но.обнаружил, что оставил их в учительской. Пытаясь не
выдавать своего волнения я вышел из класса и направился в учительскую. Надев
очки, я посмотрел в зеркало-и обмер от неожиданности: из зеркала на меня
смотрело знакомое но чужое лицо. Только через несколько минут я понял, в чем
дело, - мои усы исчезли. Я пощупал рукой верхнюю губу и ощутил под рукой...
усы! Но в зеркале они не отражались.
доске была нарисована какая-то рожица. Кто-то, видимо, стирал рисунок, на
нем появлялись мокрые темные полосы, мела на доске оставалось все меньше, но
ни ученика, ни его руки, ни тряпки я не видел. И вдруг где-то в воздухе
появилась тряпка и мягко шлепнулась об пол. Полежала секунду и снова
исчезла. И опять кто-то начал торопливо стирать рисунок. Хлопали крышки
парт, раздавались чьи-то голоса Постепенно шум умолк, на партах появились
тетради и учебники. И я решил, что у меня бред, что я заболел окончательно.
странно смотрели на меня, точно не узнавая. Наконец молоденькая
преподавательница пения взглянула на меня и всплеснула руками:
странные вещи. Тогда я пошел к директору и рассказал ему обо всем
случившемся Он бы мне не поверил, но тут в кабинете появился пионервожатый
Сеня. У него с головой случилось то же, что у меня с усами, зато он видит
теперь всех,-и тех, кто видимы, и тех, кто невидимы
ребят, выяснить, в чем же дело, но пока безрезультатно. Вероятно, и сам я не
стал невидимкой целиком, а поплатился только усами, потому что вовремя вышел
из класса.
Заявление самого Сени, копию решения педсовета 117-й школы Он обратил
внимание на одну из бумаг: она проливала на события хоть некоторый свет. Это
были письма Вадима Смирнова и Паши Кашкина, оставленные родителям. Красным