возглавить группу подготовки, но все считали именно его руководителем
этой группы, состоявшей из медиков, историков, биологов и лингвистов -
специалистов по древнейшим языкам.
понял, что вся Земля возложила на него ответственность за то, чтобы
довести до конца проблему "Ц", - отказываться было уже поздно.
для такой роли, значит это так и есть. Будем работать не по
специальности. Но, откровенно говоря, я не вижу в знаменитой проблеме
атланта никакой проблемы.
что не касается твоей работы. Давно уже нет никакой проблемы в том
смысле, как ты думаешь. Речь идет совсем о другом. Сможет ли он войти
в нашу жизнь? Сможет ли понять ее? Ведь этот человек придет из эпохи,
отделенной от нас двенадцатью тысячами лет!
знаменитой проблеме никакой проблемы. Он дикарь и останется дикарем.
Человек примитивного мышления и грубый. Он будет чувствовать себя
совсем чужим и ничего не сможет понять. Его положение ничем не будет
отличаться от положения зверя в зоологическом саду. Вот и все!
звали.
глубине сердца тревожила "проблема атланта", хотя он старался скрыть
от всех свой пессимизм...
неожиданный гость.
время на полет сюда. Право, мне очень неловко.
посоветоваться с тобой.
специалистов по физиологии человека, ученый мирового масштаба. Ким
знал, что он состоит членом подготовительной группы, но никогда раньше
не встречался с ним.
большинство, Ким в глубине души и считал себя недостойным роли
руководителя.
оставалось. Навязанную силой обстоятельств, заслуженную или не
заслуженную, но свою роль приходилось играть.
наружную стену кабинета, выходившую в парк, вливался аромат увядающих
листьев. Чуть слышно шелестели ветви кленов и лип, росших у самого
"окна". Шум города не достигал слуха, и казалось, что дом стоит где-то
в сельской местности.
загара лицом, на котором пробивавшиеся сквозь ветви лучи заходящего
солнца играли бронзовыми бликами.
гладкому красивому лицу, гибкости и легкости движений ему никак нельзя
было дать его лет.
имени моих коллег. Мы собрались и обсудили проблему атланта, не
поставив тебя в известность об этом. Произошло это почти случайно, на
последнем съезде физиологов. Вопрос стоял в узко медицинском плане. Ты
же не врач, - прибавил он, как бы в пояснение.
нечего было делать. Все ясно.
было бессмысленно.
зоологическом саду психологически верно. Каков же твой конечный вывод?
он думал именно так.
ученого.
проблему. На совещании, о котором я только что говорил, кое-кто
высказался в том же аспекте, что и ты. Правда, наметился выход, и о
нем я хочу посоветоваться с тобой. Сложный вопрос, - прибавил он.
ответа сказал Тиллак.
эпохой атлантов и нашей чрезмерно большое расстояние во времени. Его
мозг будет не в силах преодолеть это расстояние.
атлантов. А человеческий мозг, во все известные нам эпохи, был
идентичным. Человек, скажем, пятого, шестого тысячелетия до нашей эры
был способен усвоить всю сумму современных нам знаний. Я хочу сказать,
что его мозг был способен вместить эти знания. Но дело усложняется
неподготовленностью мозга, тем, что мы называем теперь "мозговой
инерцией", зависящей от наследственности. Двенадцать тысяч лет - это
слишком много. И наша наука, исследуя возможности мозга древних, по
методу нисходящей аналогии, пришла к выводу, что мозг атлантов должен
был качественно отличаться от мозга людей даже шестого тысячелетия до
нашей эры. Тем более от нашего.
прямо.
Наметившийся выход из тупика основан на моих работах. Я
просто-напросто боюсь взять на себя ответственность за возможные
последствия.
крупного ученого была ему непонятна и казалась смешной, - все же тебе
придется открыть мне тайну.
разговор?
старый ученый. - Еще встречаются случаи, когда человек рождается с
"неполноценным" мозгом. Грубо говоря, есть люди более умные и менее
умные. Даже в наше время это разделение дает себя чувствовать. А в
будущем проявления атавизма станут уже совершенно неприемлемыми. И
потому наука ищет средства воздействия на "мозговую инерцию". Мне
удалось найти надежные средства, но они не испытаны. К чему приведет
их применение - никто не может сказать.
воздействовать, чтобы избавить его от участи "зверя в зоологическом
саду". Прекрасный выход! В чем же сомнения?
вперед. - Что будет, если его психический мир не изменится в
результате ликвидации "мозговой инерции"? Мы же его не знаем.
на биологических, или, если хочешь, белковых, роботов. В отличие от
механических и электронных, которых мы конструируем, только и всего.
Если программа, заложенная нами, перестает нас удовлетворять, мы
заменяем ее другою. А если заложенная первоначально - единственно
возможная, значит робот плохо сделан. Твой метод, насколько я его
понимаю, в принципе ничем не отличается от нашего. Вопрос для меня
только в том, как "сделан" биологический робот, называемый "атлантом".
Его конструкция нам неизвестна. Если можно заменить программу,
заложенную природой при его рождении, наследственностью, условиями
жизни, - хорошо! Если нет - плохо! Вопрос может стоять только так! Во
всяком случае, другого выхода придумать, по-моему, невозможно. Без
замены программы он осужден на жалкое прозябание в нашем мире,
которого не сможет понять. Даже в том случае, если он являлся
выдающимся ученым своего времени. Кажется, совсем просто. И если