Чтение 50–й страницы книги ~В паре с "сотым"~

Александр Иванович тщательно анализировал и действия противника, быстро
разрабатывал контрприемы. Замечено было, что фашистские бомбардировщики,
совершавшие налеты на важные объекты Северного Кавказа, действуют по
шаблону. Наши летчики уже знали, что в такое-то время жди налета. И тогда
Александр Иванович предложил расположить наши истребители так, чтобы,
взлетев с замаскированных площадок, встречать воздушного противника на
дальних подступах к охраняемым объектам. Кроме того, взлетали истребители не
все сразу, а небольшими группами, - и получалось как бы наращивание сил.

Впоследствии подобная практика, усовершенствованная и обогащенная
опытом, переросла в новый тактический прием.

Так шаг за шагом улучшали боевое мастерство летчики эскадрильи, которой
командовал капитан Покрышкин. Больше того, передовой опыт этого коллектива
стал достоянием всего летного состава прославленного полка, его изучали и
внедряли в практику и в других частях, в кропотливой, настойчивой творческой
работе постепенно вырабатывал Покрышкин свою знаменитую формулу воздушного
боя, которая вскоре стала известна всей нашей авиации. Она состояла из
четырех элементов: высота - скорость - маневр - огонь. И заслуга Александра
Ивановича состояла в том, что он сумел объединить в единое целое эти
элементы и практически применить их в наступательном бою. Творчески
выработанная, она была той основой, на которой строились многочисленные
варианты действий истребителей против вражеской авиации.

Горячее небо Кубани стало своеобразной школой боевого возмужания многих
советских соколов. Покрышкин вырабатывал в этих сражениях не только свой
стиль, свой "почерк", а упорно искал, строил, испытывал свою формулу боя,
новую тактику борьбы с довольно сильной и многочисленной авиацией
противника.

- Иметь значительное превышение над самолетами противника в воздушном
бою, - учил он молодежь, - значит, иметь возможность выбрать маневр для
атаки, использовать боевую вертикаль для нанесения неотразимого удара по
врагу. Скорость обеспечивает внезапность удара, выигрыш во времени,
стремительность атаки.

Оба эти элемента - высота и скорость - давали жизнь третьему элементу
покрышкинской формулы боя - маневру, который, в свою очередь, позволял
советскому летчику выбрать наиболее выгодное положение для открытия
прицельного, меткого огня.

Здесь, на Кубани, эта формула боя была проверена, испытана и получила
признание. Ее взяли на вооружение все летчики и по примеру Покрышкина
одерживали одну блестящую победу за другой.

Но Александр Иванович на этом не успокоился. Его пытливый ум продолжал
поиск нового. Теперь он разрабатывал тактику группового воздушного боя. Он
понимал, что в условиях, подобных Кубанскому сражению, нельзя ограничиваться
разрозненными действиями одиночек как действиями небольших групп,
взаимовыручкой. Нужна хорошо организованная система, боевая дисциплина,
четкое управление действиями истребителей, ведущих воздушный бой с большой
группой вражеских самолетов. Иными словами, возникала необходимость
разработать новую тактику группового воздушного боя.

И вот, соответственно складывавшейся в небе Кубани воздушной
обстановке, Покрышкин вводит в практику новый боевой порядок, получивший у
летчиков образное название "этажерка" - эшелонированный по высоте боевой
порядок истребителей.

Наряду с этим Покрышкин успешно использовал и такую форму боевой
деятельности истребителей, как "свободная охота". Два или четыре истребителя
проникали в глубокий вражеский тыл, высматривали цели, внезапно нападали на
них и в скоротечном, стремительном бою сбивали их.

Заслуга Покрышкина не только в том, что он лично показывал
замечательные образцы мужества, храбрости, боевого мастерства, а и в том,
что он воспитал целую плеяду замечательных воздушных бойцов, многие из
которых в свою очередь понесли его эстафету в последующие годы.

Это достойная преемственность. Он любил молодежь, постоянно держал в
поле зрения новичков, приобщал их к боевому делу, учил искусству воздушного
боя.

Я уже рассказывал, как, придя в часть, оказался у Покрышкина в
учениках. И я рад, я горд, что боевая судьба свела меня с этим замечательным
человеком.

Не только со мной, а вообще со всеми молодыми, необстрелянными
летчиками Покрышкин занимался очень много. Вначале на земле, затем
преподносил урок в воздухе, непосредственно в бою. Берет в полет своим
ведомым то одного, то другого летчика, по радио информирует его о своих
действиях, спрашивает, как оценивает новичок воздушную обстановку, какие бы
действия в том или ином конкретном случае предпринял. Затем посвящает в свой
замысел, показывает, как сбивать вражеский самолет, как лучше его атаковать,
а то и предоставляет возможность и новичку испытать твердость своей руки и
меткость глаза.

Новаторство Покрышкина проявилось еще не раз и в последующих боях. Он
одним из первых успешно применил радиолокационную установку РУС-2 для
наведения наших истребителей на самолеты противника.

А как хорошо был принят всеми летчиками "маятник"? Вот что это такое:
получают истребители задание прикрывать наши наземные войска от воздушного
противника. Взлетают, набирают высоту, а на подходе к линии фронта
снижаются, стремительно набирают скорость и, разогнав машины, вновь
забираются ввысь, но уже над вражескими позициями. Четкий разворот "все
вдруг" - и патрулирование "маятником" повторяется. Воздушное пространство
отлично просматривается. И если где-то будет замечен враг - он не уйдет!..

Три Золотые Звезды на груди прославленного аса - это не только оценка
его больших заслуг перед Родиной. Это - еще и признание народа, национальная
гордость Страны Советов.

После войны Александр Иванович окончил военную академию, много
трудится, отдавая свой опыт, свои знания, свое мастерство делу повышения
боеготовности. Дух новаторства не покидает его. Он много работает, ищет,
изучает. И в результате - защищает диссертацию на важную тему и получает
звание кандидата военных наук. Пишет книги, рассказывая людям о былом. Его
избирают депутатом Верховного Совета СССР. И идут к нему люди. И он идет к
ним. Такой же скромный, отзывчивый, как всегда, любящий молодежь.

И молодые платят ему такой же искренней любовью, уважением. Они берут
его себе в пример.

Пересматривая как-то фотографии военных лет, я долго держал в руках
портрет, подаренный мне Александром Ивановичем. Теплые слова надписи, добрые
пожелания... И поневоле припомнился мне случай, рассказанный одним из
журналистов.

У поступавшего в институт юноши товарищи по комнате увидели небольшой
альбом фотографий. Рядом с портретом матери была приклеена вырезанная из
газеты фотография летчика.

- Кто это? - спросили ребята юношу.

- Батько! - ответил он.

Никто не стал уличать паренька во лжи, зная, что только три в то время
человека в стране были трижды Героями Советского Союза. И среди этих трех не
было человека с фамилией того паренька. А вечером, когда в общежитии погас
свет, в тишине комнаты раздался тихий голос:

- Вы не думайте, ребята, что я соврал. То Александр Иванович Покрышкин,
и вы не хуже меня знаете, что никакой он мне не родственник. Случилось так,
что отец ушел на фронт - и погиб. Даже фотографии не осталось. Однажды,
когда фашистов уже изгнали из нашего села, принесли газеты. Глянула мать - и
ахнула: до чего был похож летчик на моего отца. Мать долго плакала. А я
вырезал ту фотографию и вклеил в семейный альбом. Сибиряк Покрышкин никогда
не был в том украинском селе, где рос обездоленный войной мальчишка. Но знай
он эту историю с самого начала - сказал бы тому пареньку, как некогда и
летчику своей эскадрильи, совсем еще юному лейтенанту Островскому, родителей
которого, расстреляли фашисты:

- Отныне буду я тебе отцом...

В одной из горячих воздушных схваток названный сын Александра Ивановича
погиб, и он тяжело, как подлинный отец, переживал эту утрату.

Все это я рассказываю не случайно. Мне хочется, чтобы наша молодежь
равнялась на таких, как Покрышкин, училась у них мужеству, любви к Родине,
помнила, что наступит время, когда и ей. надо будет сказать свое слово
подрастающему поколению, проявить заботу о том, чтобы вырастить его
достойным преемником славы отцов и старших братьев.

Этой благородной цели посвятил себя и Александр Иванович Покрышкин. Вся
его жизнь, то дело, которому он служит, - яркий тому пример. И мы горды, что
на состоявшемся в декабре 1971 года Пленуме VII съезда оборонного Общества
нашей страны его, национального героя Страны Советов, нашу гордость и славу,
посланцы молодых патриотов избрали Председателем Центрального комитета
ДОСААФ СССР.

В этом - проявление любви нашей молодежи к Покрышкину, доверие,
признание, честь.

Собственный опыт дает мне право сказать: эти чувства взаимны!..

И когда заходит речь о нашей молодежи, о преемственности поколений,
передо мной зримо возникает давно увиденная на Кавказе картина, которую я
про себя назвал "школой орлов". Я описал ее в одном из разделов книги:
старые орлы учат летать орлят. Смена пробует крылья. Так и в нашем деле, в
нашей жизни...