Вое Део. Поскольку она была открыта только для хозяев, то там не
существовало цензуры правительства. Но библиотекари под тем или иным
предлогом старались не иметь дела со светлокожими, пусть даже те и считались
свободными. Я же обладала темной кожей, и город научил меня держаться с
гордой независимостью, которая избавляла от многих неприятностей и
оскорблений.
она принадлежит мне. Так я и поступила и без всяких вопросов получила все
права и привилегии читателя. Я начала читать взахлеб, все, что мне хотелось,
в этом огромном книжном собрании, каждую книгу, которая попадала мне в руки.
Чтение стало моей радостью. В нем состояли суть и смысл моей свободы.
оплачивалась и позволяла проводить время в симпатичном обществе, кроме учебы
и чтения, в моей жизни больше ничего не существовало. Да я и сама не хотела
ничего иного. Я была одинока, но не считала, что одиночество слишком
тягостно, коль скоро у меня имелось то, чего я хотела.
на собрания Хейма и посещала развлечения, в которых без ее подсказок ничего
бы не поняла.
молодую поросль на плантациях.
музыку. Ей постоянно хотелось танцевать. Я позволяла ей учить себя, но танцы
не доставляли мне особого удовольствия. Как-то вечером, когда мы танцевали
"медленную поступь", она стала прижиматься ко мне, и, посмотрев ей в лицо, я
увидела на нем откровенное и недвусмысленное чувственное желание. Я
отпрянула от нее.
поцеловать. Меня замутило от ярости.
нее никогда не слышала. -- Я понимаю, что ты должна сейчас чувствовать. Но
тебе придется пройти через это, у тебя должна быть своя жизнь. Да, я не
мужчина, но я очень хочу тебя.
мужчина. Тебя интересует, хочу ли я этого? Никто и никогда больше не будет
пользоваться мною!
раны. Если бы Ресс снова попыталась прикоснуться ко мне, я могла ее
изуродовать. Я захлопнула дверь у нее перед носом. Потом, вся дрожа,
добралась до стола, села и стала читать книгу, что лежала, открытая, передо
мной.
жестко и напряженно. Но кроме той грубоватости, которой наделил ее город,
Ресс было свойственно и терпение. Она больше не пыталась проявлять любовных
чувств и наконец завоевала мое доверие, и я стала рассказывать ей то, о чем
никому не говорила. Она внимательно слушала, а потом выложила то, о чем
думала.
тут удивляться. Ты и не могла вести себя по-другому. Ты считаешь, что секс
-- это то, что делают с тобой. Все не так. Делать должна ты. С кем-то
другим. И не для него. Ты вообще еще не знаешь, что такое секс. Ты знакома
только с насилием.
-- Мне безразлично, как это называется. Я сыта по горло. На всю оставшуюся
жизнь. И могу только радоваться, что у меня никого нет.
тебя это устроит, будь счастлива. Но подумай над моими словами. Ты лишаешься
немалой части бытия.
удовольствие, -- сказала я, не заботясь, что мои слова могут обидеть ее. --
Любовь не имеет с ним ничего общего.
получила знания от учителей и из книг, которые сама выбирала, и не нуждалась
в советах, о которых не просила. Я отказывалась слушать, когда мне
указывали, что делать и как думать. Если я свободна, то до мозга костей. Я
напоминала ребенка, который начинает ходить.
образование глупо.
полезного, -- сказал он. -- Это самообман. А нам нужны руководители и члены
организации, обладающие практическими навыками.
учить других. Что толку в древней истории, в рассказах о других мирах? Нам
предстоит делать революцию!
стала преподавать в школе Хейма, обучая неграмотное "имущество" чтению и
письму -- точно так же, как три года назад учили меня. То была нелегкая
работа. Взрослому человеку трудно научиться читать, когда этим приходится
заниматься по вечерам, после тяжелой работы. Куда проще, когда телесеть
вбивает тебе в голову все, что необходимо.
библиотек. Они им были не нужны. Их руководители были невежественными
людьми, которых не интересовало ничего, кроме дохода. Знание само по себе
несет добро. И я продолжаю учиться, чтобы принести знания на Йеове. Будь я в
силах, то притащила бы им всю здешнюю библиотеку!
их книги. И на Йеове они не нужны.
опять не могла объяснить почему.
покинул школу. Эти уроки проходили как нельзя лучше. Я старательно
готовилась к ним. Меня попросили проводить занятия с наиболее успевающими
учениками, и с этим заданием я тоже справилась. Слушателям были интересны
идеи, которые я извлекала из хода истории, и те сравнения, что приходили мне
на ум при сравнении нашего мира с другими. Я изучала, как разные народы
воспитывают своих детей, кто несет за них ответственность и как надо
понимать ее, ибо мне казалось, что именно так люди обретают свободу или
ввергают себя в рабство.
Экумены. Я испугалась, увидев в аудитории чужое лицо. Еще больше я
перепугалась, когда узнала его. Он вел начальный курс истории Экумены,
которую я изучала по телесети. Я слушала его, затаив дыхание, хотя никогда
не участвовала в дискуссиях. Знания, которые я обрела, оказали на меня
большое воздействие. Мне почудилось, что он сочтет меня самонадеянной, если
я начну говорить о вещах, доподлинно известных ему, и с трудом, запинаясь,
провела урок, стараясь не глядеть на его лицо с глазами почти без белков.
лекцию и спросил, читала ли я такие-то книги. Он говорил со мной так
доверительно и открыто, что я не могла не проникнуться доверием к нему.
Скоро он полностью завоевал его. Я нуждалась в его советах и руководстве,
ибо даже умные люди написали и произнесли массу глупостей об отношениях
между мужчиной и женщиной, от чего зависела жизнь детей и ценность
полученного ими образования. Он знал, какие книги стоит читать, и после
знакомства с ними я уже могла идти дальше сама.
посольстве, я не знала точно, какой именно. Родился он на Хайне, в Старом
Мире, колыбели человечества, откуда вышли все наши предки.
и далеких материях, я, которая до шести лет не подозревала о существовании
мира за стенами поселения, а до восемнадцати понятия не имела, как
называется страна, в которой мне довелось жить! Когда я только осваивалась в
городе, кто-то упомянул Вое Део, а я спросила: "Где это?" Все так и
уставились на меня. Женщина, старая арендница с грубым голосом, сказала: "Да
здесь, пыльная моя. Здесь и есть Вое Део. Моя и твоя страна!"
восприятия идеи.
отношения наши уже не были столь теплыми.
выступаешь перед аудиторией, -- заметил он как-то раз. -- Ты занята только
собой, а не нашим делом.
надо знать. Все, что я делаю, служит делу свободы.
видом, словно сообщал тайну, которую мне необходимо было знать. -- Меня
попросили передать тебе, чтобы впредь до публикации ты представляла свои
сочинения на рассмотрение комитета. Прессой руководят слишком горячие
головы, и из-за них у наших кандидатов от Хейма масса хлопот и