какой вы?
приехал американским туристом на Родину. Но это знал другой человек.
Он более чем знал меня. Он старался сделать меня таким, каким он
мечтал, вопреки всему, что меня окружало, чему меня учили, к чему
стремились приобщить за океаном. Это был изумительный человек. Я звал
его дядя Коля. Еще в лагере, где он заменил мне отца, учил любить
Родину и ее идеалы. А когда нас, ребят, повезли за океан, он, якобы не
пожелав вернуться домой, поехал вслед за нами, чтобы найти нас на
чужбине и помочь нам вырасти настоящими людьми. Это он помог мне
сохранить в памяти то, что стерлось бы у ребенка в обычных условиях. И
я ничего не забыл.
простым, добрым, очень хорошим и очень убежденным человеком.
Смертельно раненным его захватили в Бресте, где его сразила пуля в бою
рядом с моим отцом. Оказывается, и в Бресте я звал его дядей Колей. В
лагере он чудом выжил и посвятил себя нам, ребятам. Но кем он был, я
понял, лишь вернувшись в Штаты и не застав его...
подстраивать автомобильные катастрофы. Мне некому было рассказать о
своей "туристической поездке" в Советский Союз.
от своей группы и зашагал, как и вы вчера, в крепость. Я не видел ее
двадцать лет. Как вам передать, что я почувствовал? Все снова встало
перед моими глазами. Мертвые ожили. Крепость была населена не духами,
а наполнена живым духом героизма. Я стоял и плакал, глядя на
"говорящие камни". Я спустился в подвал, побывал там, где мама
ухаживала за ранеными. Я знал тайник, куда она прятала меня. И я
прополз в него. Помните, я вас вчера туда затащил.
мама не успели поставить под нею имени Матросовых.
кстати говоря, я смог учиться, только пройдя курс разведывательной
школы, где из меня готовили... вы сами понимаете кого.
готовил меня дядя Коля. Я уже знал, что мне дальше делать. Тотчас
догнал свою группу в Москве и с нею вместе вернулся в Америку. Я
остался "американцем", но я не перестал быть сыном защитников
Брестской крепости. Я продолжал защищать ее и там, за океаном... Мне
не шли чины и звания, но здесь уже знали обо мне.
рассказать мне, первой встречной?
человек, ведущий огромного значения научную тему. Но вы нравы в одном.
берегу под стенами полуразвалившихся казематов крепости и чувствовала,
как ее рука, нервно перебирающая травинки, попала в большую теплую
руку Дмитрия.
не передавал из Америки никакой секретной информации, чему меня так
усердно обучали в американской шпионской школе.
скомпрометировать. Но на своем месте мне кое-что удалось сделать.
воздействия на среду обитания в военных целях.
запрет. Я участвовал в осуществлении военным концерном Вельта проекта
космической антизащиты. Так называлось пробивание бреши в атмосфере. И
вместо того чтобы прикрыть эту разработку видимостью выступления
против уродования среды обитания, мне удалось поднять в прессе
кампанию, которая вылилась в требование запрета.
подробности которого станут вам да и всему миру известны завтра, я
провалился.
атмосферы. Я добрался до Москвы только для того, чтобы сообщить о ней,
о том, что в Тихом океане загорелся воздух. Вот видите, каков я.
Вероятно, я не имею права на счастье, - добавил он, смотря в широко
открытые зеленоватые глаза Марины.
можно потушить, можно!
мне, над чем я должна работать.
Мариной и думал, что он всей душой хочет этого счастья всем людям, ей,
себе...
* ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ПУТИ СПАСЕНИЯ *
Глава 1. БЕЛОРУССКИЙ ВОКЗАЛ
мелькали пригородные платформы. Они проносились, как гоночные
автомобили на корте. Нельзя было разглядеть, кто там стоит.
рассмотреть. Ей хотелось разогнать поезд еще скорее.
это скажется на всей их дальнейшей жизни. А если нет... значит, их
встреча промелькнет так же бесследно, как и эти дачные платформы.
огромные дома. Город, город! Сердце забилось еще чаще.
столицу нашей Родины Москву", - и заиграла знакомая родная музыка.
могла простить ее себе. В такое время, когда весь мир встревожен
воздушным пожаром в Тихом океане, она... она думает лишь о том,
"встретит или не встретит". Впрочем, может быть, это закон природы?
Интересно, что чувствует он?
и снова зазвучал голос поездного диктора:
Бреста, товарища Садовскую Марину Сергеевну, кандидата
физико-математических наук, просят по прибытии поезда пройти в кабинет
начальника вокзала, где ее ждут".
Подумал о ней, дал знать о себе еще до ее приезда! Правда, немного
странно... Или у них в Америке так принято? Ведь она сообщила номер
своего вагона, десятый... И зачем добавлять "кандидата
физико-математических наук"? Если уж на то пошло, то надо было сказать
"физических наук".
пробираясь по узким, переполненным пассажирами коридорам. Она
торопилась, решив сойти на перрон Белорусского вокзала из самого
первого вагона, чтобы скорей, скорей увидеть Дмитрия.
Пассажиры теснились, удивленно пропуская ее. Она краснела и
пробиралась вперед.
Марина не смотрела на них, пробираясь в коридоре к последней двери.