стене сохранились фрески. Святые старцы равнодушно смотрели на людей. Ниже
колен фрески были стерты. Казалось, будто старцы стоят в облаках.
выбивали на полу фонтанчики пыли. Анна выглянула наружу. Листва и камни
казались неестественно светлыми.
сохранилось, - сказал Кин.
в чистом поле.
управлявшиеся демографическими излишками княжеских семей. Народ-то здесь
был большей частью не русский. Вот и приходилось лавировать, искать
союзников, избегать врагов. И главного врага - немецкий орден меченосцев.
Их центр был в Риге, а замки - по всей Прибалтике.
укрыться. Увидев людей, она понурилась.
вежливо остановилась у входа, подрагивая кожей, чтобы стряхнуть воду.
Посреди церкви, куда теперь лился из дырявого купола неширокий водопад,
темное пятно воды превратилось в лужу, которая, как чернильная клякса,
выпускала щупальца. Один ручеек добрался до ног Анны.
женщиной?
истории человечества они появляются регулярно, хотя и редко. Но еще двести
лет назад средняя продолжительность жизни была не более тридцати лет даже
в самых развитых странах. Большинство детей умирало в младенчестве.
Умирали и будущие гении. Эпидемии опустошали целые континенты - умирали и
гении. Общественный строй обрекал людей, имевших несчастье родиться с
рабским ошейником, на такое существование, что гений не мог проявить
себя... В войнах, в эпидемиях, в массовых казнях, в темницах гении
погибали чаще, чем обыкновенные люди. Они отличались от обыкновенных
людей, а это было опасно. Гении становились еретиками, бунтовщиками...
Гений - очень хрупкое создание природы. Его надо беречь и лелеять. Но
никто этим не занимался. Даже признанный гений не был застрахован от
ранней смерти. Привычно говорить о гениальности Пушкина. На поведение
Дантеса это соображение никоим образом не влияло.
Многие считали, что Дантес был прав.
раскрытую дверь. Клепа нервно шевелила ноздрями. Громыхнул гром, потом
еще. Анна увидела, как проем купола высветился молнией. Кин тоже посмотрел
наверх.
себя. И проявить так, чтобы мы могли отважиться на экспедицию в прошлое, а
такая экспедиция требует столько энергии, сколько сегодня вырабатывают все
электростанции Земли за год. А это не так уж мало. Даже для нас.
траву прямо у входа. Церковь была надежна и тверда.
в то же время уже успеть что-то сделать.
великий ум и можно бы его достать, но... есть сомнения. А иногда мы знаем
наверняка, но виток не соответствует. И ничего не поделаешь.
через тысячу лет? И ведь ей никогда не узнать, что там произошло...
помогая сельскому хозяйству.
воздухе рукой, и ручеек, совсем было добравшийся до ног Анны, остановился,
словно натолкнувшись на стеклянную запруду. - Двадцатый век, милая Аня,
такой же убийца, как и прочие века. Если хотите, я вам зачитаю несколько
коротких справок. По некоторым из них мы не решились принимать мер...
он не ответит. И будет прав.
разница?
язык лаконичнее. Мы живем быстрее. Но, когда попадаем в прошлое, мы свой
язык забываем. Так удобнее. Хотите услышать о гениях, которых нет?
изменился, стал суше. Кин читал текст, невидимый его слушательнице. Дождь
моросил в тон голосу.
Швезандаун севернее города Пегу в Бирме. В возрасте 6 лет поступил в
монастырскую школу, где удивлял монахов умением заучивать главы из
Типитаки. К десяти годам знал наизусть весь закон Хинаяны, и его как
ребенка, отмеченного кармой, возили в Мандалай, где с ним разговаривал сам
татанабайн и подарил ему зонт и горшок для подаяний. В Мандалае ему
попалась книга о христианстве, и путем сравнения религиозных систем, а
также разговоров с учеными-мусульманами мальчик создал философскую
систему, в которой применил начала диалектики, близкой к гегелевской. Был
наказан заточением в келье. В 1901 году бежал из монастыря и добрался до
Рангуна, надеясь убедить в своей правоте английского епископа Эндрю
Джонсона. К епископу мальчика не пустили, но несколько дней он прожил в
доме миссионера Г.Стоунуэлла, который был удивлен тем, что подошедший к
нему на улице бирманский оборвыш читает наизусть Евангелие на английском
языке. Миссионер демонстрировал мальчика своим друзьям и оставил в
дневнике запись о том, что Маун Маун Ко свободно излагает свои мысли на
нескольких языках. Попытки Маун Маун Ко изложить миссионеру свою теорию не
увенчались успехом, миссионер решил, что мальчик пересказывает крамольную
книгу. На четвертый день, несмотря на то что мальчика в доме миссионера
кормили, Маун Маун Ко убежал. Его труп, в крайней степени истощения, с
колотыми ранами в груди, был найден портовым полицейским А.Банерджи 6
января 1902 года у склада N_16. Причина смерти неизвестна".
накрапывал. Лошадь стояла у двери.
Прочесть еще?
года в г.Липовец Киевской губернии. Научился говорить и петь в 8 месяцев.
4 января 1904 года тетя Шейна подарила ему скрипку, оставшуюся от мужа. К
этому времени в памяти ребенка жили все мелодии, услышанные дома и в
Киеве, куда его два раза возили родители. Один раз мальчик выступал с
концертом в доме предводителя дворянства камер-юнкера Павла Михайловича
Гудим-Левковича. После этого концерта, на котором Мордко исполнил, в
частности, пьесу собственного сочинения, уездный врач д-р Колядко подарил
мальчику три рубля. Летом 1905 года аптекарь С.Я.Сойфертис, списавшись со
знакомыми в Петербурге, продал свое дело, ибо, по его словам, Бог на
старости лет сподобил его увидеть чудо и поручил о нем заботу. На вокзал
их провожали все соседи. Скрипку нес Сойфертис, а мальчик - баул с
игрушками, сластями в дорогу и нотной бумагой, на которой сам записал
первую часть концерта для скрипки. На углу Винницкой и Николаевской улиц
провожавшие встретились с шествием черносотенцев. Произошло нечаянное
столкновение, провожавшие испугались за мальчика и хотели его спрятать.
Тете Шейне удалось унести его в соседний двор, но он вырвался и с криком
"Моя скрипка!" выбежал на улицу. Мальчик был убит ударом сапога бывшего
податного инспектора Никифора Быкова. Смерть была мгновенной". Еще? -
спросил Кин.
красоту и белизну лица была в 1917 году взята в гарем Алим-хана Кутайсы -
приближенного лица последнего хана Хивинского. В 1918 году родила мертвого
ребенка. Будучи еще неграмотной, пришла к выводу о бесконечности Вселенной
и множественности миров. Самостоятельно научилась читать, писать и