и дома, легко догадаться, что в конце концов Флинт возжаждал крови. Неужто
начальник отдела по борьбе с наркотиками вздумал с ним шутки шутить? Ну так
ему это даром не пройдет.
И на старуху бывает прореха.
"прорехи" ему почудилось предвестие того, что Флинт снова намерен завестись
на тему своей интимной жизни. Старик совсем свихнулся.
доверяет -- боится утечки информации. Моча ему в голову ударила, что ли?
опрометью кинулся в уборную и ненадолго обрел там покой.
-- С превеликим удовольствием.
Отупевший от лекарств Флинт остался сидеть, как сидел В его затуманенном
сознании светилась только одна мысль: значит, Роджер хочет прослушивать
телефоны без разрешения начальства? Ну, тогда плакала его карьера. И уж
Флинт постарается, чтобы сукин сын не отступился от своей затеи. Радужные
предчувствия придали ему сил, и он по рассеянности отправил в рот еще одну
таблетку.
3
возликовал бы пуще прежнего. Уилт вернулся с заседания комиссии по спасению
колледжа весьма довольный собой. Предположим, министр действительно
прислушивается к мнению мистера Скадда. Предположим, на Гуманитех обрушится
десант инспекторов Ее Величества -- Уилт давно сообразил, что ему это только
на руку. Пусть-ка они ответят ему, что такое, по мнению министерства,
гуманитарные науки. "Навыки общения и мастерство самовыражения" -- это из
другой оперы. Вот уже двадцать лет Уилт преподает в Гуманитехе и все эти
годы никак не может получить внятного ответа на вопрос, что скрывается за
выражением "гуманитарные науки". Некогда мистер Моррис, в то время
заведовавший кафедрой, высокопарно изрек, что задача его кафедры --
"приобщать заочников к достижениям культуры". На деле это означало, что
преподаватель должен усадить обормотов за чтение "Повелителя мух"7 и
"Кандида", а потом расспросить, что они думают о прочитанном, и изложить
свою точку зрения. Уилт убедился, что от такой методы толку мало. По его
словам, не студенты приобщались к культуре, а преподаватели приобщались к
дикости, которую выказывали на занятиях их подопечные. Сколько коллег Уилта
полегло с нервным расстройством, сколько убрали подальше дипломы и подались
торговать молоком. Уилт попытался придать занятиям более практический уклон.
Он стал учить студентов, как правильно заполняется бланк при уплате
подоходного налога, как оформляют документы для получения пособия по
безработице -- короче говоря, как одолеть бюрократические премудрости, из-за
которых преуспевает в государстве всеобщего благоденствия только средний
класс да образованные карьеристы, а рачительные бедняки, ошалевшие от
засилья канцелярщины, терпят унижения.
умствованиями педагоги-теоретики вроде доктора Мэйфилда, порождение
шестидесятых годов, то вдруг у администрации колледжа начинался зуд
расточительства. Уилт уже не знал, куда деваться от наплыва видеокамер и
прочих технических средств обучения. Напрасно он твердил, что для
преподавания гуманитарных наук они вовсе не нужны -- пусть ему лучше
растолкуют, чем должна заниматься кафедра!
справке самого невразумительного содержания, засим последовал десяток
заседаний комитета, которые свелись к пустым словопрениям. Уилту объяснили,
что видеокамеры уже куплены и, хочешь-не-хочешь, надо их использовать. А
"навыки общения и мастерство самовыражения" звучит гораздо современнее, чем
просто "гуманитарные науки". В конце концов правительство сократило средства
на образование, поток бесполезной техники иссяк, но теперь у Уилта появилась
новая забота: как избавиться от нахлебников. В новых условиях уволить даже
самого бездарного преподавателя, читающего теоретический курс, оказалось не
так-то просто.
не они помогут Уилту во всем разобраться и навести порядок? Была у него и
другая причина так жаждать этой встречи: он гордился своим умением вести
словесные баталии.
электротехниками, которые без малого час объясняли ему. как работает
кабельное телевидение, он направился к себе в кабинет и уже в коридоре
столкнулся с секретаршей. Миссис Бристол дрожала как осиновый лист.
опять там. Это уже не в первый раз.
которого он никогда на занятиях не использовал.
секретарша пребывала в таком состоянии, когда кондипекарша с третьего курса
описывала при ней, как они на занятиях готовили тесто, и по наивности
брякнула, что у нее кончились припасы и ей пришлось "воспользоваться чужими
яйцами". -- Да в чем, собственно, дело?
воткнула в руку и...
мистер Уилт, а то она себя поранит.
в коридор и сбежал по лестнице. Вот и уборная. Шесть кабинок, раковины.
длинное зеркало, урна для бумажных полотенец. Ни души. Правда, одна кабинка
была закрыта и оттуда доносились пренеприятнейшие звуки. Уилт колебался. В
менее драматических обстоятельствах он бы утешил себя мыслью, что
просто-напросто в кабинке снова мытарится мистер Раскер: его жена помешалась
на лечебном питании и теперь изводит мужа волокнистой пищей. Но с какой
стати мистер Раскер войдет в женскую уборную? Уилт подумывал было встать на
колени и заглянуть под дверь, однако а) так он ничего не увидит и б) только
сейчас до него дошло, что он оказался в положении, мягко выражаясь,
неловком. Мужчину, который пробирается в женскую уборную и подсматривает в
кабинки, могут неправильно понять. Лучше подождать в коридоре. Если девушка
со шприцем не плод воспаленного воображения миссис Бристол. она рано или
поздно выйдет из уборной.
выходу. Но выйти он не успел. Дверь кабинки за его спиной распахнулась, и
женский голос возопил:
физкультуры мисс Зайц, которую Уилт как-то в учительской слишком громко
сравнил с тяжелоатлетом в юбке.
была закручена к лопаткам, а лицо пришло в соприкосновение с кафельной
стенкой.
утверждения Уилта чуть не стошнило. Подсматривать за мисс Зайц и впрямь
пришло бы в голову только извращенцу. Однако произнести это вслух Уилт не
решился.
не забыла шуточку про тяжелоатлета.
убедительности еще раз ткнула его физиономией в стенку. Расправа явно
доставляла ей удовольствие, чего не скажешь об Уилте.
Звоните в полицию.
мощное колено мисс Зайц уперлось ему в поясницу и прижало к стене; Вдобавок
у него выскочила вставная челюсть.
способностях Уилта.
улизнул.
в кафель.
Шилова Юлия
Корнев Павел
Акунин Борис
Курылев Олег
Посняков Андрей
Суворов Виктор