неопределенной. Ведь первоначально его заданием было выявить связи Яны
Нильской и поработать с информацией о группировке Богомольца. Потом
выяснилось, что надо заниматься еще и каким-то Николаем Бесчеревных. А
теперь вот Симонов, сведения о котором он нарыл на свою голову. С одной
стороны, к убийству Тимура Инджия и похищению Яны Нильской история с
Симоновым никакого отношения иметь не должна, но Каменская сказала, что
Симонов по крайней мере двумя точками соприкасается с Русланом Нильским:
городом Камышовом, где прошло детство обоих, и личностью Богомольца, который
их обоих почему-то страшно не любит, одного пытался запугивать, а другого
вообще собирается убить. И закрыть глаза на эти две точки соприкосновения
она не считала возможным.
таких спокойных уютных местах, заросших буйной зеленью, столь густой и
щедрой, что и заборов вокруг домов зачастую не было: все равно сквозь ветки
и листву ничего не видно, а если кто вознамерится забраться в дом, так ему
никакой забор не помешает, разве что бетонный, метров пять-шесть высотой, но
ставить такие ограды в Камышове никому и в голову не приходило, да и дорого.
Андреевна, моложавая приятная женщина с милым лицом и негромким голосом.
гостя, кто он и откуда. - Или с Яночкой?
Андреевну рассказом о похищении Яны. - Меня интересует один человек, с
которым, возможно, ваш сын был хорошо знаком.
прежнее место, так и остались где-то под линией волос. - Ой, шалопут он был!
Вот родители-то с ним намучились. Отец его порол нещадно за каждую
провинность, а толку никакого.
раз забирали, внушения делали - да все без толку. Потом, правда, остепенился
немножко, после армии техникум закончил, на шахту работать пошел взрывником.
Даже деньги родителям постоянно привозил.
не вспомню. Но они оба в одной школе учились.
Его мать, Клавдия, работала буфетчицей в исполкоме, я тоже в исполкоме тогда
работала, вот я про Юркины подвиги от нее и узнавала.
Кемерово, он никогда вам не рассказывал, что, мол, Юрку Симонова встретил?
Симонов, Зарубин отправился искать учителей, которые могли бы припомнить
что-нибудь интересное. Ведь часто так бывает, что родители и знать не знают,
с кем их дети общаются на школьных переменках. Домой приводят одних друзей,
а курить в школьный сад бегают совсем с другими, это Зарубин помнил еще по
собственному опыту.
посему о детях, учившихся полтора десятка лет назад, ничего сказать не
может, и посоветовала Зарубину обратиться к тем учителям, которые работают
давно. Например, преподавательницы химии или истории, они здесь старожилы,
все остальные пришли позже.
помнили и Юру Симонова (отпетого хулигана, с которым никто не мог
справиться), и прилежного и воспитанного Русика Нильского, и категорически
отрицали факт их дружбы.
оперативника. - Между ними на было ничего общего! И потом, Русик был младше,
он общался только со своими ровесниками. Вы должны понимать, чтo в этом
возрасте разница в три года - это очень много, это просто пропасть, через
которую невозможно перепрыгнуть! Когда одному человеку тридцать, а другому
тридцать три, они этого даже не замечают. Но когда одному мальчику десять, а
другому - тринадцать, это совершенно разные миры, поверьте мне как старому
учителю. В тринадцать уже начинаются сигареты, выпивка, скабрезные разговоры
о сексе и о том, как заработать деньги, а в десять мальчики еще сущие
кутята.
коллега-естественница. Вопрос о Юрке Симонове вызвал на ее породистом гордом
лице лишь брезгливую гримасу, видно было, что она и вспоминать-то о нем не
хочет, зато Руслана она отрекомендовала самым лестным образом, сказала, что
мальчик был очень способный, прилежный, ответственный. И удивительный. Этим
словом она и зацепила внимание Зарубина.
даже от уроков физкультуры освободили из-за зрения. А его боялись.
менее так оно и было.
что, задавал на уроках не правильные вопросы?
задавал неудобных вопросов, он был правильно воспитан, мама - член партии,
работник исполкома. В том и дело, что он ничего не спрашивал. Он только
ставил в известность.
слово свое всегда держал, что и удивительно Для такого мальчугана. Он уже в
двенадцать-тринадцать лет вел себя совершенно по-мужски, очень честно и
ответственно.
того, что вы сказали. Можно как-нибудь попроще, как на уроке в пятом классе?
педагоги здесь уже не работают... Одним словом, Руслан все про всех знал. Уж
каким образом ему это удавалось - мне неведомо. И вот представьте себе такую
картинку: приходит мальчик-семиклассник к учителю или даже к директору школы
и заявляет, дескать, я знаю про вас то-то и то-то, но вы не беспокойтесь, я
никому об этом не скажу.
знал про своих учителей?
тогда все боялись. У нашей тогдашней директрисы муж частным извозом
подрабатывал, например. Некоторые учителя принимали подношения от родителей
учеников, а это тоже могло повлечь неприятности вплоть до исключения из
партии и увольнения с работы. А супружеские измены? Ведь Руслан и о них
каким-то образом узнавал. Он половину педколлектива в страхе держал, можете
мне поверить. Но что самое удивительное - он слово свое всегда держал,
информация дальше его ни разу никуда не просочилась.
хороших оценок?
причесанной головой. - Руслан хорошо учился и не нуждался в поблажках.
Конечно, он не был круглым отличником, по одним предметам он успевал только
на четыре и пять, по другим и троечки случались, но это совершенно нормально
для ребенка, у которого есть собственная система ценностей и интересов.
Какие-то предметы он любил и, соответственно, учился лучше, какие-то были
ему скучны, и оценки были хуже. Я думаю, ему нравился сам момент разговора
со взрослым человеком, который вдруг терялся, пугался и попадал в
зависимость от него.
только ощущение власти, он бы это как-то проявлял... Например, время от
времени напоминал бы о том, что знает. Или требовал в обмен на свое молчание
определенных поблажек. Он же ничего этого не делал. Один раз подойдет,
скажет, улыбнется - и все. И больше ни слова. Потому я и назвала его
удивительным мальчиком.
ней с таким же разговором, но он воздержался. К характеристике отношений
Симонова и Нильского ее ответ ничего не прибавит, а настроение у
преподавателя истории может испортиться. Но последний вопрос он все-таки
задал:
кто-то из взрослых?
людьми - кто куда идет, с кем, когда, как одет, кто с кем поссорился, кто
выносит с работы объемистые сумки, кто в рабочее время бегает по магазинам и
парикмахерским. Потом он все это анализировал, обобщал и делал выводы. Он
просто играл в Шерлока Холмса. Знаете, он ведь даже в школу носил с собой
какие-то специальные книжки про расследование преступлений, на переменках
читал и во время уроков физкультуры.
сиренью улицу, где прошло детство Руслана и где до сих пор проживала его