Искусства упростить и жестко запрограммировать людей! Пусть
запрограммировать на хорошее: на честность, на самоотверженность, на
красивые движения души, но все равно это будет не человек, а робот!
Если человек не врет и не кусает других потому, что не знает, как это
сделать, в этом его заслуги нет. Поживет, усвоит дополнительную
информацию, научится - и будет врать, подличать, дело нехитрое. А вот
если он умеет врать, ловчить, притеснять (а все мы это умеем, только
не признаемся) и знает, что от применения этих житейских операций ему
самому будет легче и благополучнее, но не делает так... и не делает не
из боязни попасться, а потому что понимает: от этого жизнь и для него
и для всех поганей становится - вот это Человек!
никак нельзя. Как вы этого не понимаете? Тут ничего не поделаешь. Люди
знают, что подлость в мире есть, и учитывают это в своих мыслях,
словах и поступках. Какую бы вы благонамеренную новую информацию в них
ни вводили и каким бы способом это ни делали, она только усложняет их.
И все!
людей, чтобы сделать их лучше. Ты прав: человек - не робот, ограничить
его жесткой программой благих намерений нельзя. Да и не надо. Но можно
при помощи информации Искусства ввести в него четкое понимание: что
хорошо - по большому счету хорошо, а не только выгодно - и что плохо.
будет подчинено им. А заложить цели (даже благие) в человека нельзя -
это тот же курс на добродетельного робота. - Кравец поглядел на
дублей, усмехнулся. - Боюсь, что голой техникой их не возьмешь... Вам
не приходит в голову, что наши поиски "абсолютного способа" происходят
не от ума, а от истовой инженерной веры, что наука и техника могут
все? Между тем они не все могут, и никуда мы не придем по этому
направлению. Я вижу другое ясное направление: из наших исследований со
временем возникнет новая наука - Экспериментальное и Теоретическое
Человековедение. Большая и нужная наука, но только наука. Область
знаний. Она скажет: вот что ты такое, человек. И возникнет
Человекотехника... Сейчас это, наверно, ужасно звучит - техника
синтеза и ввода информации в людей. Она включит в себя все: от
медицины до математики и от электроники до искусств - но все равно это
будет только техника. Она скажет: вот что ты можешь, человек. Вот как
ты сможешь изменять себя. И тогда пусть каждый думает и решает: что же
ты хочешь, человек? Что ты хочешь от самого себя?
молча - думали. Академгородок остался позади. Издали виднелись парк и
здания института, а за ними - огромный испытательный ангар КБ из
стекла и стали.
на Кривошеина. Взглянул на него и Кравец.
случилось, ясно? Адам и Кравец промолчали.
прохлады.
ты хочешь от себя, человек?" - повторил Кривошеин. - Эффектно сказано!
Ввах, как эффектно! Если бы у меня было много денег, я в каждом городе
поставил бы обелиск с надписью: "Люди! Бойтесь коротеньких истин -
носительниц полуправды! Нет ничего лживее и опаснее коротеньких истин,
ибо они приспособлены не к жизни, а к нашим мозгам".
достоинств. Мне кажется, Кривошеин-оригинал с тобой немного
перестарался. Лично я никогда не понимал, почему людей с хорошо
развитой логикой отождествляют с умными людьми...
свободен, его нельзя упростить и запрограммировать, будет
Человековедение и Человекотехника - и пришел к выводу, что наше дело
двигать эту науку и технику, а от прочего отрешиться. Пусть люди сами
решают. Вывод для нас очень удобный, просто неотразимый. Но давай
применим твою теорию к иному предмету. Имеется, например, наука о ядре
и ядерная техника. Имеешься ты - исполненный наилучших намерений
противник ядерного оружия. Тебе предоставляют полную свободу решить
данный вопрос: дают ключи от всех атомохранилищ, все коды и шифры,
доступ на все ядерные предприятия - действуй!
как: будешь стоять посреди атомохранилища и реветь от ужаса.
другие люди в нашей работе... Да, будет такая наука - Человековедение.
Да, будет и Человеко-техника. Но первые специалисты в этой науке и в
этой технике - мы. А у специалиста, помимо общечеловеческих
обязанностей, есть еще свои особые: он отвечает за свою науку и за все
ее применения! Потому что в конечном счете он все это делает - своими
идеями, своими знаниями, своими решениями. Он, и никто другой! Так
что, хочешь не хочешь, а направлять развитие науки о синтезе
информации в человеке нам.
Ведь способа применения открытия с абсолютной надежностью на пользу
людям, которому мы присягнули год назад, нет!
головы влево. На скамье под деревом сидела девочка. Рядом лежал ранец
и стояли костыли. Тонкие ноги в черных чулках были неестественно
вытянуты. Лучики солнечного Света, проникая сквозь листву, искрились в
ее темных волосах.
скамьи. - Здравствуйте, девочка!
глаза:
и умней, чтоб не приняла за пьяного и не напугалась, - только не
удивляйтесь, пожалуйста, моему вопросу: у вас в школе плюют в ухо
человеку, который не сдержал свое слово?
что? Даю слово: не пройдет и года, как вы станете здоровой и красивой.
Будете бегать, прыгать, кататься на велосипеде, купаться в Днепре...
Все будет! Обещаю. Можете мне плюнуть в ухо, если совру!
неуверенная улыбка.
увидите! Вот так-Больше сказать ему было нечего. Но девочка смотрела
на него так хорошо, что уйти от нее не было никакой возможности.
девятом, через два дома.
мол, гляди веселей! Все будет! Она в ответ тоже вскинула голову,
прищурилась, улыбнулась: я и не робею... И все равно он ушел с
чувством, что оставляет человека в беде.
Сворачивая, все трое обернулись: девочка смотрела им вслед. Они
подняли руки. Она улыбнулась, помахала тонкой рукой.
понимаешь, Витек, все-таки люблю я тебя, шельмеца, хотя и не за что.
Отодрать бы тебя солдатским ремнем, как батя нас в свое время драл, да
больно уж ты большой и серьезный...
инженерный загиб, ты прав. Люди вообще ожидают от техники лишь
снижения требовательности к себе... Смешно! Для крыс легко устроить
кнопку счастья: врастил ей электрод в центр удовольствия в коре - и
пусть нажимает лапкой контакт. Но людям такое счастье, пожалуй, ни к
чему... Однако есть способ. Не кнопочный и не математический, но есть.
И эмпирически мы его понемногу осваиваем. То, что мы сушим головы
именно над применением открытия на пользу людям, а не только себе, и
на иные варианты не согласимся, - из этого способа. И то, что Адам
смог преодолеть себя и вернуться с хорошей идеей, - тоже из этого
способа. И то, что Валька пошел на такой опыт, зная, на что идет, -
тоже из этого способа. Конечно, если бы тщательнее подготовить опыт,
возможно, он остался бы жив, а впрочем, никто из нас ни от ошибок, ни
от печального дохода не застрахован: работа такая! И то, что он выбрал
направление синтеза людей, хотя синтезировать микроэлектронные машины