заслуга, что вы уничтожили медленное преподавание и заменили его, так
сказать, непосредственным переливанием знания. Однако, ваш метод
преподавания, превосходный в принципе, мне кажется, имеет и свою слабую
сторону. Именно, все учение у вас сводится только к слушанию слов учителя,
ваши ученики лишены возможности, во время урока, видеть те предметы, про
которые им говорят.
это очень недостаточно. Не ограничиваясь только словесным объяснением, наш
способ преподавания восполняется сериями демонстраций. У нас есть обширные
коллекции по тем предметам, которые преподаются в школах, и каждый ученик,
когда ему покажут что-нибудь из коллекции, должен повторить все, сказанное
по этому поводу учителем.
нельзя ли мне посмотреть ваши коллекции, которые должны быть настоящими
музеями?
музея в Томбукту, где по преимуществу находятся коллекции доисторических
предметов. Они должны быть для вас вдвойне интересны, так как, быть может,
вы найдете там следы вашего времени.
предметов здесь же, только по другую сторону этих зданий, образующих наш
университет.
на четырехугольный двор, в 150 квадратных сажень, где на воздухе стояло
множество предметов, совершенно незнакомых Синтезу, который окинул их
рассеянным взглядом. Потом посетители проникли в огромную залу,
выстроенную из фарфора и сверху покрытую стеклом. Здесь внимание Синтеза
привлек один странный предмет, продолговатый с круглым отверстием, шедшим
внутри по всей длине.
чудовищных снарядов, которые фабриковали в 19 столетии для истребления
людей!
эпохи: тут были железнодорожные рельсы, бомбы, гранаты, колеса вагонов и
прочие вещи; все это было симметрично расставлено, снабжено надписями и
занесено в каталог.
принялся объяснять ему значение бывших в музее вещей.
соображениям, на несколько веков позднее вашего времени. Впрочем, за
достоверность этого не ручаюсь, так как наши книги немы на этот счет, а
все документы, начиная со времени наших завоеваний, к несчастью были
истреблены нашими предками.
внимание привлекли картины, повешенные над некоторыми предметами. Они
изображали разные предметы, бывшие в музее, такими, какими, по
представлениям "мозговых" людей, их употребляли Мао-Чин. Но эта
реставрация была так неправдоподобна, что Синтез, несмотря на всю свою
серьезность, едва мог удержаться от смеха.
Мао-Чин, как о том дают нам знать эти длинные, тяжелые палки.
еще виднелись отпечатки шпал.
гиперборейским льдам. Теперь их потомки позабыли искусство обделывать
металлы и употребляют лишь деревянные полозья. Что вы думаете об этой
реставрации?
возвратилась вся его серьезность. Потом он прибавил в сторону: -
Любопытно, какое назначение дадут мои новые друзья вот этим гранатам и
ядрам, пущенным американцами в употребление всего в 1878 году.
человека, уверенного в своем знании. Посмотрите на эти цилиндрически -
овальные палки и железные шары, - сказал он, - их целая дюжина, заметьте
эти подробности. А теперь взгляните на пояснительную картину. Что вы
видите на ней?
игре, впрочем, вполне соответствующей их слабому умственному развитию. Для
этого они берут двенадцать кусков дерева, грубо обделанных в виде конусов,
и забавляются, сшибая их деревянными шарами. Кто больше всех собьет
конусов, тот и выигрывает. Играют обыкновенно вчетвером. Эти железные
предметы, конечно, тоже кегли, только, как видно, люди железного века
совсем не знали употребления дерева. Таким образом эта картина может
служить для наших детей наглядной связью между настоящим и отдаленным
прошлым. Не правда ли, нет ничего интереснее реставрации этих отдаленных
эпох, которые, благодаря нескольким следам, оставленным ими, как бы
оживают перед нашими глазами?
гостя, и продолжал свои объяснения.
на железную доску, - то, мне кажется, она несомненно служила для
жертвоприношений. Все в ней: форма, крепость, величина, - все подтверждает
это предположение.
не употребляли других алтарей?
употреблявшие железо предпочтительно пред другими материалами,
воспользовались им и для приношения жертв своим идолам?
пушку, замеченную Синтезом. - Только в нем очень трудно признать
первобытную форму, так как время значительно изменило его.
довольно трудно найти подобие человека.
железному богу образ человеческий? Я думаю, что это скорее всего символ,
созданный согласно верованиям...
удерживаясь от смеха.
говорить только по догадкам. Вообще воссоздать по памятникам прежнюю эпоху
очень трудно. Но, по всей вероятности, все эти предметы, найденные нами в
глубоком песке, принадлежали к предметам культа железного века. Отмечу вам
странную особенность людей этой эпохи - создавать массивное, великое,
наперекор их слабости и несовершенству средств.
проговорил Синтез по-прежнему бесстрастно. - Но это, ведь, человеческое
приношение!
предметов, дают все шансы утверждать это. Чьи кости могут быть здесь, как
не кости несчастных жертв, приносимых некогда в жертву Мао-Чин?
подвергалась постоянным переворотам... Ну, теперь отправимся в галерею
глиняных предметов.
обширную залу, всю занятую разнообразными глиняными предметами. Посреди
лежала... длинная заводская труба. Многие части ее были поломаны.
подземного водопровода, который некогда устроили люди Мао-Чин.
По-видимому, древность его восходит ко временам, очень отдаленным, может
быть древнее эпохи железного века. Его нашли в самых глубоких пластах
земли... Заканчивая теперь обзор нашего музея, я обращаюсь к вам,
Шин-Чунг, с вопросом, правильны ли наши теории об отдаленных эпохах, и
заслуживают ли наши попытки одобрения серьезных ученых?
поучительны, - был ответ Синтеза, ни одним звуком не выдавшего своих
откровенных мыслей.
"мозговые" люди определяли назначение самых обыкновенных предметов его
времени?! Значит, не только цивилизация белых исчезла без всякого следа,
но и самый быт, нравы, обычаи, - все забыто или удержалось в таком
странном виде, что лучше бы было даже совсем позабыть их.
сует и все суета) - вспомнилось ему древнее изречение.
Атмосфера прозрачнее самого чистого стекла. На земле погасли все огни, и
только слабое мерцание звезд, блиставших на темно-синем небосклоне,
освещало картину заснувшей природы. Настоящая ночь поэтов и астрономов!